教學(xué)目標(biāo):
1、了解掌握李商隱的生平,詩歌感嘆身世憂時憫亂,流露出濃厚的感傷氣氛。
2、體味李商隱無題詩、政治詩的藝術(shù)特點(diǎn)。
3、感悟作品意境、了解有關(guān)表現(xiàn)方法。
教學(xué)重點(diǎn):體味李商隱無題詩、政治詩的藝術(shù)特點(diǎn)。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)名句,情境導(dǎo)入。
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(《無題二首》其一)2、身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。(《無題二首》其一)3、何當(dāng)共剪兩窗燭,卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》)4、如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。(《柳》)5、夕陽無限好,只是近黃昏。(《樂游圖》)
二、李商隱簡介:李商隱(約813年-約858年),唐詩人,字義山,號玉溪生,又號樊南子,懷州河內(nèi)(今河南泌陽)人。開成進(jìn)士,曾任縣尉、秘書郎和東川節(jié)度使判官等職。因受牛李黨爭影響,被人排擠,一生政治上很不得意,潦倒終身。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然。他的無題詩很有名,都有很美的意境。其詩揭露和批判當(dāng)時藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官擅權(quán)和上層統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽糜爛,《行次西郊一百韻》、《有感二首》、《重有感》等皆著名。所作詠史詩多托古以斥時政,《賈生》、《隋宮》、《富平少侯》等較突出。無題詩也有所寄寓,至其實(shí)義,諸家所釋不一。擅長律絕,富于文采,構(gòu)思精密,情致婉曲,具有獨(dú)特風(fēng)格。然有用典太多,意旨隱晦之病。也工四六文。有《李義山詩集》,文集已散軼,后人輯有《樊南文集》、《樊南文集補(bǔ)編》。
三、學(xué)習(xí)課文:
(一)、學(xué)習(xí)《無題二首》(其一)
1、齊讀,整體感知--寫對昨夜相知相會而今日很快分離的情人的思念之情
2、簡介寫作背景:詩當(dāng)作于唐文宗開成四年(839),詩人時在京城任秘書省校書郎。這是一個“方階九品,微俸五斗”的小官,詩人在政治上仍然是沉淪下僚。原題共兩首,另一首是七絕,其中有“豈知一夜秦樓客,偷看吳王苑內(nèi)花”之句,可知詩人懷想的當(dāng)是席間的一位貴家女子。 ◎ 畫樓、桂堂,指貴家華麗的樓宇居室。
3、基本解讀:
1)首聯(lián)“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東”,是對昨夜相會的追憶。星光閃爍,陣陣輕風(fēng),詩人與意中人在畫樓之西、桂堂之東相會。畫樓,雕飾華美的樓。桂堂,用桂花香熏過的廳堂。詩人沒有具體寫昨夜情事,
而是借助于星辰好風(fēng)、畫樓桂堂等外部景物的映襯,烘托出昨夜柔美旖旎的環(huán)境氣氛,語句華美流轉(zhuǎn),富于唱嘆的情致,將讀者帶入溫馨浪漫的回憶中。
2)頷聯(lián)“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,通過比喻,寫今宵詩人心中引發(fā)的復(fù)雜而微妙的感情。盡管自己身上無彩鳳那樣的雙翼(飛去與對方相會),但彼此的心卻能像犀牛的角一樣靈異,得以互相感知。彩鳳,彩色的鳳凰!渡胶=(jīng)》:“丹穴山,鳥狀如鶴,五彩而文,名日鳳!膘`犀,犀牛在古代被視為靈物,特別是它的角的頂端和底部之間有白色的線(角質(zhì)層)相通。
3)頸聯(lián)“隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅”,寫宴會之熱鬧。這里的宴會既可理解為昨夜的宴會情景,也可理解為今宵詩人對意中人的想象之語,寫出了詩人此刻凄清寂寞。送鉤,古代人們在宴會上玩甲一種游戲。把鉤依次在人們手中傳送,然后藏于某人手中,令人猜,不中者罰酒。分曹,分組。射覆,古代的一種游戲,用器皿覆蓋著東西讓人猜。
4)尾聯(lián)“嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬”,通過比喻抒發(fā)詩人無限惆悵之情。自己正如飄轉(zhuǎn)不定的蓬草,又不得不去上班報到。愛情的間隔的惆悵與詩人身世飄蓬的慨嘆融為一體。聽鼓應(yīng)官,聽到報曉的鼓聲后到衙門報到。蘭臺,唐朝對秘書省的稱呼。轉(zhuǎn)蓬,被風(fēng)吹得不斷在空中飛轉(zhuǎn)的蓬草。
4.小結(jié):這首詩寫出詩人多情而又無奈的相思。詩人與情人心心相印,可歡會的時光是那么短暫!這是多么令人痛苦而又無奈的現(xiàn)實(shí)!吧頍o彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”為千載名句,寫情人間雖難隨時相會,日日廝守,但心心相印,寫出了甜蜜與痛苦相交織的愛情。
5、藝術(shù)手法:此詩構(gòu)思巧妙,事件與場景的描述常常打破時空次序,昨夜--現(xiàn)在--最初相識--此時;虛實(shí)結(jié)合,回憶昨夜(虛)--現(xiàn)在(實(shí))--回憶最初相識(虛)--此時(實(shí))。并隨著心理活動的變化來展現(xiàn)。全詩看起來以賦體寫詩,但斷續(xù)無端,變幻迷離,富有浪漫氣息。詩中時空的轉(zhuǎn)換當(dāng)中,有虛有實(shí),富有想象張力,只要解釋得合乎情理,對這首詩的藝術(shù)特色可作多樣闡釋。
(二)、學(xué)習(xí)《賈生》
1、齊讀,整體感知--寫賈誼與漢文帝君臣遇合的片段史實(shí),托古諷今,抒發(fā)自己的感慨
2、背景簡介:賈誼貶長沙,成了歷代文人抒寫懷才不遇時常用的題材。作者獨(dú)辟蹊徑,特意選取賈誼自長沙召回,宣室夜對的情節(jié)作為詩材,別有新意!妒酚浨Z列傳》載:賈生征見。孝文帝方受厘(剛舉行過祭祀,接受神的福祐),坐宣室(未央宮前殿正室)。上因感鬼神事,而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近對方)。既罷,曰:“吾久不見賈生,自以為過之,今不及也!痹谝话惴饨ㄎ娜诵哪恐校@大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。但詩人卻獨(dú)具只眼,抓住不為人們所注意的“問鬼神”之事,翻出了一段新警透辟、發(fā)人深省的詩的議論。
3.基本解讀:
1)首句“宣室求賢訪逐臣”正面寫漢文帝宣室召見賈誼。一“求”一“訪”,把文帝求賢意愿之殷切和誠懇表現(xiàn)出來,特別還是對一位被貶的臣子,真可謂賢明的君主了。這是詩人欲抑先揚(yáng)之處。
2)次句“賈生才調(diào)更無倫”是對賈誼的贊揚(yáng),著眼于其才華高超、議論風(fēng)發(fā)和神采照人,無與倫比。
3)第三句“可憐夜半虛前席”是全詩承、轉(zhuǎn)的關(guān)鍵!翱蓱z”,可嘆,詩人筆觸一轉(zhuǎn),文帝虛心傾聽的細(xì)節(jié)成了詩人嘆息和微諷的對象。著一“虛”字,舉重若輕,把文帝前面求賢的舉動從根本上讓人產(chǎn)生疑問,留下懸念,詩情就顯得跌宕起伏。
4)末句“不問蒼生問鬼神”是全詩警策之句,是直接對“可憐”一詞的回應(yīng)。不問蒼生問鬼神 !這樣的求賢對天下蒼生有什么意義呢?這樣的君臣遇合對臣子來說是幸還是不幸呢?詞鋒犀利,諷刺辛辣,感慨深沉,卻又抑揚(yáng)頓挫。
4、小結(jié):在一般封建文人心目中,“宣室夜對”大概是值得大加渲染的君臣遇合的盛事。但詩人卻獨(dú)具慧眼,抓住不為人們所注意的“問鬼神”這件事,借題發(fā)揮,翻出了一段新警透辟、發(fā)人深省的議論。 漢文帝史稱明君,賈宜更是一代賢才。文帝把謫居長沙的賈宜召回京城,在宣室接見他,君臣晤談,直至夜半。盡管文帝求賢若渴,可惜,他殷殷垂詢的不是安民之策,虛心聽取的只是鬼神之事,雖然聽得入神,甚至移膝前席,又有何用?這是首詠嘆賈生故事的短詩,其著眼點(diǎn),不在個人的窮通得失,而在于指出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才,使其在政治上發(fā)揮作用。 諷文帝實(shí)刺唐帝,憐賈生實(shí)亦自憐。詩人夙懷“欲回天地”之志,但偏遭黨爭,沉淪下僚,詩中常有“賈生年少虛垂涕”之類的感慨。
5、寫作特點(diǎn):欲抑先揚(yáng)(先揚(yáng)后抑)。詩人先贊揚(yáng),實(shí)際上是為了后面的諷刺。
6、藝術(shù)手法:此詩托古諷今,言有盡而意無窮,含蓄豐富。詩中有諷刺,有感慨。從表面看,詩人是諷漢文帝,實(shí)際上是托古諷今,晚唐許多皇帝大都崇佛或信道,服藥求仙,以求長生,而不問民生疾苦,更難禮賢下士。
(三)、學(xué)習(xí)《柳》
1、齊讀,整體感知--這是詠柳寄慨之作,其中隱含詩人身世之感。(主旨)
2.基本解讀:
1)首二句“曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂游春苑斷腸天”寫 (柳枝)曾在繁花似錦、令人陶醉的春日,如同婀娜多姿的舞女一樣,在樂游苑的宴會上隨風(fēng)起舞!拔琛,生動地寫出了春柳的婀娜多姿,也寫出了柳枝的歡樂。樂游春苑,即樂游原,長安東南名勝,地勢高,可俯瞰長安全城,是當(dāng)時人們節(jié)日游樂場所。斷腸天,指繁花似錦的春日。斷腸,即銷魂,指美好的春日令人陶醉。
2)后二句“如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬 !”以春日之柳的繁華得意對比秋日之柳的零落憔悴,重在寫秋柳的凄涼情形。柳在春日是那樣地風(fēng)光無比,受人矚目,而眼下時值深秋,它又如何愿意面對夕陽西下、寒蟬凄切的凄涼處境呢!“清秋”,秋色已深!翱稀,豈肯,不太愿意,既是反詰,又是感嘆。
3.寫作手法:
1)這首詠物詩用暗示手法融會了詩人深沉的感慨。此詩全篇無一“柳”字,卻又是句句寫柳;句句寫景,可又是句句含情;句句詠物,可又是句句寫人,其中隱含詩人身世之感。也有人認(rèn)為詩中表達(dá)的是對先榮后悴人事的感喟,或?qū)賵錾现恢线M(jìn)而不知后退者的譏刺。
2)詩中虛詞運(yùn)用精妙!叭绾巍薄ⅰ翱稀边B用,加強(qiáng)了反詰語氣,使詩人的感嘆更為悲愴而深沉!耙选、“又”,層層推進(jìn),正是“數(shù)虛字轉(zhuǎn)折唱嘆,弦外有音”。(紀(jì)昀《李義山詩集輯評》)
四、小結(jié)李商隱詩的特點(diǎn):往往在言情寫物的小小題旨中滲入家國身世的感傷 ,形成興寄遙深、意旨朦朧、體式華美的風(fēng)格。詠史--借古諷今,寄寓懷才不遇的身世感傷;詠物--托物傳達(dá)身世感傷;無題-意旨隱秘,呈現(xiàn)委婉深曲的朦朧美。
陳小兵
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