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發(fā)布時間:2017-12-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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  進入初三意味著學習壓力的增大,有些同學可能不能立刻適應,心理上負擔重,這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié),會嚴重影響學生學習效果。進入初三怎么樣學習語文?我們可以通過以下的一些方法盡快進入到正常的語文學習狀態(tài)。

  開學就制訂學習計劃

  不管你語文成績現(xiàn)在是拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。在初三語文學習中,對于自己的缺點和不足不要過多自我責備,積極暗示能強化自己的信心,消除煩惱。所以要經(jīng);仡櫾(jīng)的成功經(jīng)歷,從中找到信心。有了自信就多了一份興趣,有興趣去學習,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習初三語文。

  進入新學期,可以在開學前好好計劃一下。例如進入初三,我要提高語文基礎知識,還是語言的運用、閱讀理解還是作文?在學校超越的目標是什么?制訂的計劃應讓自己經(jīng)過努力可以達到的,期望值不宜太高,要有可操作性。

  明確語文學習的要求

  首先,做好課文的預習,讀課文一遍,利用注釋或工具書讀準字音。再讀課文,試著了解作者寫了哪些內(nèi)容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要觀點是什么,讀后受到的啟發(fā)有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇,還需要查找資料了解作者情況及文章誕生的背景等。

  其次,有目的地認真聽好課,做好筆記。爭取課堂多發(fā)言,整理思路和筆記,寫寫學習心得。進入初三需要記憶的知識很多,一定要按照老師的要求去背誦,不能怕苦為難。

  對平時練習中經(jīng)常失分的題目,學生需要加強練習。如:作文得分偏低的學生,可以多練、多寫,請任課老師批閱。現(xiàn)代文部分薄弱的學生,可以參閱教輔書上的習題,反復訓練,揣摩答案。

  新東方中學語文課上經(jīng)常強調(diào)要注重出題規(guī)律、解題技巧的解析?梢园褮v年當?shù)刂锌嫉拿恳环菡Z文試卷當作模擬演練的機會,在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。在模擬考試的過程中,要培養(yǎng)正確審題的習慣,盡量避免做錯題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習慣,學著回過頭至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來養(yǎng)成了良好的習慣,才能在中考考場上不至于在細節(jié)上失分。不少細心的同學,都備有一本錯題集,將曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。回顧舊題、錯題,從而更好地查漏補缺。

  學會減壓,敢于挑戰(zhàn)自我

  初三學生的壓力是有來自自身的壓力,又有老師、父母施加的壓力。這就需要我們學會緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進。是要拿得起,放得下。不要因為一次或幾次的慘敗,就認為天會塌下來。只有認識自己,才能樹立自信,成為自己生活的主宰;只有妥善調(diào)控自己,以平靜、自信的心態(tài)面對一切,以踏實、積極的表現(xiàn)迎接初三語文的學習,比什么都來得重要。只有敢于挑戰(zhàn)自我,才能走向成功。

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