江蘇省東�？h馬陵山中學(xué) 傅玉玲
充分地展示個(gè)性魅力，設(shè)置亮點(diǎn)，就能使中考作文獲得高分。在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，考生一定要努力張揚(yáng)自己的個(gè)性，展示才情，標(biāo)新立異，打造自己的強(qiáng)項(xiàng)。在中考作文的諸多項(xiàng)目中，追求文化底蘊(yùn)、突出文化品味，就是一項(xiàng)非同尋常的絕活。
那么，中考作文如何追求文化底蘊(yùn)、突出文化品味呢？
一、思想健康
《2008連云港市中考語文考試說明》（以下簡稱“考試說明”）在寫作中明確提出“思想健康，感情真摯”的要求，這個(gè)要求可以解讀為：在作文中表達(dá)的思想觀點(diǎn)和感情傾向要健康、積極。近年中考題中不少屬于思想、道德范疇，體現(xiàn)了“考試說明”的要求，堅(jiān)持了正確的思想導(dǎo)向。
贊頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，是人類共同追求的理想。中學(xué)生作文中體現(xiàn)的思想情感應(yīng)該是健康美好、積極向上的。這就要求考生平時(shí)必須注重文化積累，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。2006年河南課改區(qū)中考作文給出兩道試題，任選其一為之。其中一道是以“交流”為話題寫文章。當(dāng)絕大多數(shù)考生都在學(xué)習(xí)交流、師生交流、朋友交流這樣的素材中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，《走進(jìn)西藏》如一縷輕風(fēng)給閱卷老師帶來了清爽的感覺。該文以文成公主赴藏的故事為素材，以民族交流為主題，選材獨(dú)特，思想健康，立意高遠(yuǎn)，獨(dú)具一格；加上細(xì)致的環(huán)境描寫和心理描寫，優(yōu)美的語言表達(dá)，整個(gè)文章顯得靚麗多姿，確是一篇難得的佳作。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)
一千多年前，唐代詩人白居易就在新樂府運(yùn)動(dòng)中提出，“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)了作文與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。2007年很多中考作文，像北京卷《動(dòng)力來自 》、長沙卷題目（一）《留點(diǎn)感激在心中》與題目（二）《我想化作 》、武漢卷《學(xué)會(huì)留心》、話題作文《反省》（河北）、《握手》（煙臺(tái)）、《翅膀》（重慶）、06年廣州卷看圖片以《創(chuàng)意的快樂》或《創(chuàng)意的啟示》為題等，均貼近生活，貼近實(shí)際，體現(xiàn)了語文生活化的思想，帶有很強(qiáng)的人文精神。因此我們的作文教學(xué)一定要和生活社會(huì)世界進(jìn)行有效的人文對(duì)接。要想把中考作文寫好，考生平時(shí)必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)，留心政治，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，對(duì)各種新鮮事物保持濃厚的興趣。舉凡建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、《中華人民共和國物權(quán)法》、“八榮八恥”、廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》、《反國家分裂法》、松花江污染事件、免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉、盛夏的超級(jí)女生、中國電影誕生100周年、《無極》、饅頭血案、國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、孔子誕辰2557年、巴金去世、國際恐怖主義、感動(dòng)中國的洪戰(zhàn)輝、田亮被開除了國家隊(duì)，這些作為時(shí)事文化都要探究。
另外，要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，因?yàn)椤罢Z文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等”。像上好語文活動(dòng)課、閱覽課、召開時(shí)事新聞發(fā)布會(huì)、時(shí)政知識(shí)競賽、外出參觀考察、聽廣播、看電視新聞等。這次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生直面社會(huì)，感悟人生，了解大千世界的豐富多彩，發(fā)掘自身的情感體驗(yàn)，與現(xiàn)實(shí)合拍，與社會(huì)同步。
三、探究歷史
中考作文要想文化味十足，還必須追蹤文化淵源，探尋歷史足跡，引經(jīng)據(jù)典，分析勾連。2006年南通卷以“怦然心動(dòng)的感覺”為話題作文，《廬山戀風(fēng)》就是一篇文化底蘊(yùn)深厚的佳作。請(qǐng)看片段：“智者臨水得寬廣，仁者臨山得高遠(yuǎn)。萬樹梨花，吹面不寒，潤物無聲，綠了匡廬，暖了鄱陽，濃了香花，桃紅梨白，夏風(fēng)似剪，清新宜人。我佇立于大漢陽峰頂，面臨九江，山風(fēng)拂面，格外神爽，右下方幾百米處，是當(dāng)年周郎練兵的地方，前面即是浩浩蕩蕩的長江，‘大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物’，正下方是陶淵明當(dāng)年隱居的地方，‘采菊東籬下，悠然見南山’風(fēng)云變幻，大浪淘沙，風(fēng)蕭蕭兮荊軻易水出征，蕩氣回腸；大風(fēng)起兮劉邦振臂高歌，氣吞山河；長風(fēng)破浪，李白失意作詩，意氣風(fēng)發(fā)，‘安能催眉折腰事權(quán)貴’……�！�
作者徜徉在歷史的長河，人物事件信手拈來，語言優(yōu)美，文筆流暢，多層次突現(xiàn)了文章的主旨。透過這篇考場作文的背后，我們感受到一個(gè)學(xué)生想要寫出好的作文，沒有一定的知識(shí)積累和文化積淀，是很難在考場作文中走得更遠(yuǎn)的。
四、追求詩意
2006年中考作文命題異彩紛呈，其中詩意的命題很吸引人眼球，如連云港卷《讓生命與生命更近些》、泰州卷《享受過程》、無錫題《門其實(shí)開著》、溫州以《陶醉》為話題、金華以《生活因--而精彩》為題、紹興以《十六歲的天空》為題、威海以《沒有賣不出去的豆子》為話題，這些文題就像朵朵玫瑰，清香撲鼻而來，為中考作文命題注入了清新的氣息。
面對(duì)中考作文詩意化的命題特征，我們的作文訓(xùn)練理應(yīng)注重修飾，追求文學(xué)色彩，讓語言靈動(dòng)起來。語言如何靈動(dòng)？應(yīng)多引用古典詩詞，使行文內(nèi)涵豐厚，文筆多姿多彩；多擷取名言警句讓說理含蓄雋永，語言充滿磁性；多使用修辭手法，使議論文字避免抽象說教，將感性體驗(yàn)濃縮為形象化語言；多聯(lián)想、想象，增加浪漫氣息，調(diào)動(dòng)人生體驗(yàn)，將詩意融于人生感悟之中，給讀者以回味和唯美感受。
一篇思想健康、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、探究歷史而又充滿詩意的文章，一定是文化底蘊(yùn)深厚、文化品味很高的優(yōu)秀之作。循著中考改革的軌跡，中考作文命題的文化色彩會(huì)越來越濃厚。“江月隨人影，山花趁馬蹄”，唐代這兩句詩寫的是：夜晚行舟，月伴人影移動(dòng)；白日游山，花隨馬蹄追逐。它描繪了一幅雅靜宜人、快人心意的境界。那么，被濃郁的文化色彩“包裝”的中考作文一定是魅力四射、令人動(dòng)容的！中學(xué)生作文在材料的選擇、語言的使用、論證說理、敘事描寫、寫作風(fēng)格諸方面理應(yīng)張揚(yáng)文化品位這個(gè)個(gè)性，盡情揮寫，使文章亮麗起來！
[江月隨人影，山花趁馬蹄--中考作文要追求一點(diǎn)文化色彩a href=http://ruiwen.com/friend/list.php(教師中心專稿)/a]相關(guān)文章：
5.典范英語1a課件
7.漢語拼音a的教案
8.牛津英語2a課件