一、教學(xué)思路：
注重引導(dǎo)學(xué)生從初讀、解讀、誦讀、建構(gòu)四個(gè)層面自主學(xué)習(xí)，相互探究，主要圍繞“理文意、品人物、悟情理、說心語”的教學(xué)思路開展，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，理解文章意蘊(yùn)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：掌握基本的文言字詞，學(xué)會(huì)翻譯課文，能當(dāng)堂成誦。
2、能力目標(biāo)：通過誦讀、討論等方法學(xué)會(huì)分析夸父形象和理解文章主題，提高概括分析能力。
3、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)夸父精神，并將其用于學(xué)習(xí)、生活之中。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：積累文言詞語，疏通文意，誦讀課文。
2、教學(xué)難點(diǎn)：感悟人物形象，理解文章主題。
四、教學(xué)方法：
1、 朗讀法
2、討論探究法
五、教學(xué)流程：
（一） 視頻導(dǎo)入，設(shè)疑激趣：
1、設(shè)疑導(dǎo)入：艷陽如血，日出日落，永無止息，火辣辣的太陽爺爺夠神奇吧！可世上還有一位更神奇的男子，他日夜不停地去追趕太陽，誰有這膽量呢，他究竟是個(gè)怎樣的神人？欲知詳情，請(qǐng)看影片。（播放欣賞《夸父逐日》）
由疑引題：這個(gè)神奇故事叫什么？要找到這個(gè)故事，應(yīng)查找哪本書呢？（簡(jiǎn)介《山海經(jīng)》）。
2、“神話故事知多少”，你們還知道哪些這樣的神奇故事呢？（演示5個(gè)神話故事圖片，概括神話特點(diǎn)）。
（二）、整體感知，疏通文意
1、朗讀感知：你們知道學(xué)習(xí)文言文最有效，最高效的方法是什么？（朗讀）① 錄音范讀，讀準(zhǔn)音節(jié)。②學(xué)生齊讀，檢查糾正。③個(gè)人試讀，讀出情味。
2、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生圈點(diǎn)出有疑問的重點(diǎn)字詞，并與同桌合作解決，并試著翻譯出全文。（呵呵，誰有膽來翻譯一下？看看誰能拿下“翻譯王”稱號(hào)），先逐個(gè)明確重點(diǎn)字詞，后請(qǐng)一生翻譯全文，其他人點(diǎn)評(píng)。
（三）、探究品味，深化主題
1、合作探討，品人物：夸父究竟是個(gè)怎樣的神人？下面讓我們一起走近夸父，探討以下兩個(gè)問題：①夸父“棄其杖，化為鄧林”，你能看出夸父怎樣的精神？②你心中的夸父是個(gè)什么樣的人，你怎么看待他?
2、體驗(yàn)反思，悟情理：夸父，這位傳說中的英雄雖已逝去，但他卻能賦予我們神力，激勵(lì)我們勇于探索，勇于追求，下面的三個(gè)問題，或許會(huì)勾起你人生路上的許多感慨：①從夸父身上，你能感悟到我們中華民族先人們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?②從夸父身上，你受到了什么啟示？
3、心靈互動(dòng)，說心語：夸父雖去，掩卷沉思，感慨良多，面對(duì)夸父，你心底里定有千言萬語和他訴說，請(qǐng)把你的心里話對(duì)著夸父，大聲地喊出來吧�。ㄕ�(qǐng)一生上來說說）。
（四）、比較積累，拓展延伸
正是有了像夸父這些先人們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈地去探索、去追求、去征服，我們今天的中華兒女，才能自豪地以神舟七號(hào)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，以嫦娥一號(hào)圓奔月愿望。下面我們?cè)賮砉操p另一則精彩神話（多媒體顯示《精衛(wèi)填�！肺谋荆�
思考： 1、誰來翻譯一下這個(gè)精彩神話故事給大家聽聽？
2、以上神話故事的名字（ ）。
3、這個(gè)神話與《夸父逐日》在內(nèi)容上都寫了 （ ）。
（五）、體驗(yàn)反思，板書小結(jié)
1、誦讀回顧：夸父雖然倒下了，但他自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神，在世人心中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，讓我們用誦讀的方式，心里永遠(yuǎn)銘記他的英雄事跡。想一想，你有什么好方法，能很快背誦出課文，試試你的妙招吧！呵呵，看看誰能拿下“背書王”稱號(hào)？（請(qǐng)一生背誦，其他人跟著默背，總結(jié)出按文章思路記憶的背誦方法）。
2、板書小結(jié)：夸父 逐 日 有宏大志向
3、結(jié)束贈(zèng)語：青春，因?yàn)閯?chuàng)新而美麗；生活，因?yàn)樯裨挾衿�。愿你們永遠(yuǎn)富于創(chuàng)新，熱愛神話，擁有美麗人生！
陳劍
[《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)教案設(shè)計(jì))]相關(guān)文章：
1.人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《春》教案設(shè)計(jì)
2.人教版七年級(jí)上《綠色蟈蟈》教案設(shè)計(jì)
5.人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》教案設(shè)計(jì)
6.人教版語文七年級(jí)下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》教案設(shè)計(jì)
7.人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《走一步，再走一步》教案設(shè)計(jì)
8.人教版七年級(jí)下冊(cè)《走一步，再走一步》教案設(shè)計(jì)