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高中寫作講義之五:選擇歷史事件入文(人教版高三必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-7-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 二、從歷史事件入手

它是近幾年作文滿分中較多的一種情況,一則顯出作者的知識(shí)范圍廣;二則歷史上的事例取之不盡用之不竭,可以形成多角度或?qū)Ρ汝P(guān)系,使文章說理論證更加全面鮮明。如前面提到的《自己與別人》中四個(gè)例子,三個(gè)是歷史上的,這四個(gè)例子角度各不相同,從而很全面地論清了問題。

選擇歷史事件入文必須注意:

①所選歷史事件的切入角一定要合適。如果誠信有人用原的例子,表現(xiàn)他忠誠不二的品質(zhì),顯然不合適,但如張儀騙懷懷玉最后背信棄義來反面證明要誠信是可以的,從屈厚得到懷王要用心向楚國(guó)最后懷懷又棄之不用,使屈厚非常傷心來論也是可以的。忠誠辦誠信。

②選擇歷史事件應(yīng)注意能形成一組的對(duì)比或多角度,如張儀對(duì)比如姬偷虎符。樂羊子與妻子對(duì)比(父親承諾殺豬又背棄,之妻堅(jiān)決殺豬)。如“自己與別人”中的例子形成多角度。    ③角度要新,事例要新,特別引用舊典不能出錯(cuò)。如日常閱讀中的例子都可以用如作文中因?yàn)樾,一般不注意。即使稍錯(cuò)也容易被放過。用常用的則人所共知,容易被抓把柄)。

④引用歷史事件要適可而止。若文章記一個(gè)人最后引出觀點(diǎn)則繁,如一組例子則簡(jiǎn)。

⑤借名人言事說理應(yīng)合乎生活的邏輯,它可以不以歷史的面貌出現(xiàn),但其言其事必須合乎合天的生活邏輯。

生命的瞬間

逆境中的心靈選擇,那是生命的瞬間。歷史的長(zhǎng)河流淌著無數(shù)的生命瞬間,臥薪嘗膽的勾踐、自刎烏江的項(xiàng)羽、風(fēng)波亭上的岳飛……生命的瞬間照亮了歷史長(zhǎng)河。

當(dāng)西施到達(dá)吳國(guó)的時(shí)候,勾踐也回到了越國(guó)。面對(duì)著敗國(guó)被侮的深仇,他沒有選擇逃避,沒有選擇放棄,而是在那一刻選擇了臥薪嘗膽,以圖東山再起的雄愿。正是這心靈的選擇,成就了生命瞬間的變化,幾年后他滅了吳國(guó),使讓他曾經(jīng)受侮的吳宮變成了沼澤。勾踐的選擇是明智的,是催人奮進(jìn)的,成功也就成了必然。而在囚車上的夫差,神情黯然,眼光呆滯木然地望著故國(guó),沒有怨恨,更沒有閃爍靈動(dòng)的仇火,而只有心靈的疲備。他選擇了放棄,選擇了疲備,選擇了退出競(jìng)爭(zhēng),失敗被淘汰也是必然的。

“力拔山兮氣蓋世!”垓下的軍營(yíng)中,項(xiàng)羽沒有忘記他曾經(jīng)的破釜沉舟,沒有忘記他的滎陽大捷,也沒有忘記他是亡秦的霸王,虞姬為了不拖累項(xiàng)羽,也香消劍鋒。那一刻西楚霸王選擇的是“我要贏”,隨后仗劍指揮二十八騎,突圍垓下,來到烏江岸邊。岸邊正有船只等著他,他完全可以馬上將追兵拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但,他在那一刻停了下來,狂瀾奔騰的烏江浪濤引起了他的疲憊,使他成就了萬世的傳說:“有何面目見江東父老!”英雄的絕唱!也許,要是有垓下的霸氣和膽略,歷史可能就要改寫了,但項(xiàng)羽選擇了疲憊,選擇了拋棄所有煩惱,所以他丟掉了歷史上更高的地位。

風(fēng)波亭上,岳飛看著高宗所賜的毒酒,心中無限感慨。他多想一腳踹開侍衛(wèi),只要他一聲令下,幾十萬大軍就可直取臨安,但他沒有。他想起了母親的剌字“精忠報(bào)國(guó)”凝聚了他多少的期望和抱負(fù)!仰天長(zhǎng)嘯,轟烈倒下,心中仍是直搗黃龍。岳飛選擇了無奈,選擇了歷史的宿命,選擇了精忠報(bào)國(guó),使他生命的瞬間發(fā)出耀眼的光芒。那是一種凄美,更是一種壯烈。

每個(gè)人都會(huì)遇到心靈需要做出選擇的事情。選擇東山再起,還是徹底放棄;選擇奮進(jìn),還是氣餒,生命的瞬間都會(huì)折射出不同的光彩。讓心靈的天平永遠(yuǎn)傾向執(zhí)著奮斗,讓生命的瞬間永遠(yuǎn)呈現(xiàn)美麗與壯觀。

這篇2002年全國(guó)高考卷滿分作文,在選材上巧借他山之石,對(duì)勾踐臥薪嘗膽、項(xiàng)羽自刎烏江,岳飛被殺風(fēng)波亭三個(gè)眾所熟知的史例,進(jìn)行詩意化的描述,寫得酣暢淋漓,動(dòng)人心魄。

本文是典型的五例。例子多角度且正反對(duì)比來論述心靈應(yīng)如何選擇的文章很典型。

蘇東坡重游石鐘山

近日東坡在天庭沉悶,便想覓一去處散心解悶。忽想起石鐘山,自己百余年前為查明石鐘山得名實(shí)況蕩舟潭上,不知如今怎樣,遂打算故地重游。

“玉帝,臣打算請(qǐng)假三日,來個(gè)石鐘三日游。”東坡準(zhǔn)備出發(fā)”

    “準(zhǔn)假。”

    天上一日,地上一年。東坡騰云駕霧,忽見石鐘山方向黑氣凝重。莫非有妖物在此做歹!

東坡思忖,忙飛騰而下,發(fā)現(xiàn)幾支柱狀煙囪直沖云霄,下邊一排現(xiàn)代化建筑上赫然寫著:“石鐘山化工廠”、“石鐘山制藥廠”。對(duì)于現(xiàn)代化的巨變,東坡早有所聞,想不到竟有黑云蓋天之勢(shì)。

    難得告假三日,可不能讓幾個(gè)小小的工廠壞了興致。東坡于是登臨石鐘山,望見舊日景象,

不禁思緒萬千。正欲借景吟詩一首,一游客道:“哥們!幫忙照一張。”一邊擺出“張線”動(dòng)作,東

坡頓覺大煞風(fēng)景。

    一路行來,東坡目不暇接:左邊是缺胳搏少腿的石人銅像,右邊是殘缺不全的古代石碑,前邊是古竹上的“李二的到此一游”,地上連綿不斷的食品包裝袋!熬拔铩比绱酥,東坡發(fā)現(xiàn)眼睛都不夠用了。遙見前方有一酒肆,東坡遂進(jìn)去買酒吃喝順便休息。

  !靶《。骋嬀!

    “不賣!”

    “是怕我沒錢不成?你來看,我這里有的是銀子!

    “!銀子。嘿,有外匯券嗎?”

    “我能沒有外匯券嗎?你且拿來便是!庇谑切《峋埔粔。

    “小二,這是什么?””

    “青島啤酒!

    “俺要飲白酒。”

    “飲白酒,咱這可有個(gè)規(guī)矩,得搭菜,且一賣是三升。”

    “啊!這坑人不成?”東坡帶著氣下山去了。

    當(dāng)日山下深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,且風(fēng)光甚好。東坡聞第二日有游輪行走其上,便去購

票。票已購到,卻聞尖嘴猴腮名曰負(fù)責(zé)人說船壞了,不能啟程。

    “那相隔一日,晚上睡哪?”東坡不免擔(dān)心。

      “不用怕,你可住石鐘山大酒店!

      “大酒店?”

    “那真是:光線好、木地板,席夢(mèng)思軟床花墻壁;鴨絨枕頭絲絨被,要洗澡有淋;電話沙發(fā)收音機(jī),打開彩電能看戲;夏天有空調(diào),冬天有暖氣!

    東坡入住,卻發(fā)現(xiàn)這里服務(wù)員對(duì)顧客愣是“一嚇二罵三瞪眼”。鴨絨發(fā)霉不說,洗澡亦無熱水,只得腌了一夜“酸萊”。

    另日登船游覽。訪遍“黑水黑山”,游完“垃圾漂流河”,掃興而還。

    轉(zhuǎn)眼三日假畢,既歸。玉帝問曰:“卿此去有何收獲?”

    “吾與岳飛元帥頗有同感!”東坡黯然。

    “何感令卿如此傷神?”

    “還我河山。。!”

本文話題是“環(huán)境”,以蘇子口吻寫來,既有自然環(huán)境又有社會(huì)環(huán)境,可謂照顧十分周全。選擇歷史入題應(yīng)注意平時(shí)的搜集整理,特別是一些掌故應(yīng)有了解和記憶,編寫故事則以白話為主,不要寫成文白夾雜的文章,直接以白話表達(dá)否則會(huì)影響得分,對(duì)歷史人物在人的心目中固有的形象,不能過于褒貶,這樣容易引起誤會(huì),影響得分。

三、從自然入題

     自然萬物皆為我用,則是一個(gè)取之不盡,用之不竭的寶庫,這也是近幾年高考滿分作文的一大塊,一則這類文章易寫,特別能在文章上凸現(xiàn)出來,二者對(duì)自然萬物的理解可以不會(huì)亦云,想用他的某方面表現(xiàn)某一主題則就這一方面寫來就能自圓其說。

    從根源來講,自然萬物無情,有情皆出乎我胸。古代大家在這方面已經(jīng)做出了榜樣。其原因是:以自然表達(dá)情感可以曲經(jīng)通幽,將自己的情感巧妙的表現(xiàn)出來。比如一些抽像難以捉摸的情感,可以借助自然使之具體可感,能給人以真切的體驗(yàn)。B就表情達(dá)意而言,單純的情與志也就是幾句話,鋪陳不開,展示不了,若能以形象生動(dòng)的萬物展示則顯出一種氣勢(shì),一種大度。

小草:褒類:旺盛的生命力,追求雖然卑微卻從不放棄生命,貢獻(xiàn):那么一點(diǎn)綠意也要為大地增光,謙卑:總是把自己壓得很低,從不炫耀自身,扎根大地吸取營(yíng)養(yǎng)的飄飄然。誠信:當(dāng)春天到來的時(shí)候,準(zhǔn)時(shí)報(bào)告春天的信息,不因?yàn)楸┯甑拇輾埗鴧拹核ǜ星榈挠H疏與認(rèn)識(shí)的關(guān)系)。

貶類:1、總愿抬頭,不知自己有多么丑陋。

      2、有一點(diǎn)綠色就炫耀,不知滿樹的濃陰有多大。

      3、總是在莊稼地理肆意的生長(zhǎng),破壞。

      4、 黔驢技窮時(shí)也不忘四處飄飛……

這是典型的事情皆備于我看我如何運(yùn)用。

如:堅(jiān)強(qiáng):我追求的品格    例舉。

    小丘不怕雷擊電閃長(zhǎng)成巍峨的大山。小溪百折不撓一直追尋著自己的目標(biāo)大海。小樹經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)成參天巨蓋。小草人踏車碾但頑強(qiáng)不屈,依然閃耀著生命的火花。海燕搏擊長(zhǎng)空,戰(zhàn)勝風(fēng)浪,追求堅(jiān)強(qiáng)。

   每一段稍加點(diǎn)綴即可成文且能做到語言優(yōu)美,有的文章看似不好做比,其實(shí)你稍加點(diǎn)化亦可成文。如:感情的親疏與認(rèn)知的關(guān)系。

   在大地上生長(zhǎng)的樹,生命是那樣的脆弱,當(dāng)一陣狂風(fēng)刮過,我們甚至不敢相看,生怕他被大風(fēng)摧折,當(dāng)一陣暴雨襲來,那脆弱的生命被迫低下了高仰的頭顱,全身濕淋淋的,生怕被壓垮,甚至讓人擔(dān)心他奄奄一息的生命即將終結(jié)。當(dāng)一陣炸雷從頭頂上擦過,甚至連人都膽戰(zhàn)心驚時(shí),人們仿佛看到了這小生命的逸去。可人們擔(dān)心都是多余的,小樹并不這么認(rèn)為。他深知如果不是這些狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴,他的生命永遠(yuǎn)是脆弱的,甚至連體魄無法強(qiáng)大。所以當(dāng)狂風(fēng)暴雨到來時(shí),他并不厭惡并不害怕,雖然低下了高仰的頭,雖然彎下了垂直的腰,但他卻笑迎風(fēng)雨,因?yàn)樗膬?nèi)心是理性的,他的頭腦是清新的。

另外,借助自然表達(dá)情感很容易使文章出彩贏得好評(píng)。

                                   讀山

  

 群群的山巒如部部豐厚的卷冊(cè);

    迤邐復(fù)迤邐,連綿復(fù)連綿,在時(shí)間的長(zhǎng)流中;裸其奧義,隱其真髓,于大地之上;我,乃是一個(gè)饑俄了很久的,讀者。

  我是常常去讀山的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀其蒼茫,近近的讀其清幽;粗讀其豪放,細(xì)讀其深沉;讀青,讀綠,讀和諧,讀靜謐。

  我常常去讀那些嶙峋崢味鍋巖。讀它們的容顏,讀它們的生活,讀它們的風(fēng)貌,讀它們的歷史。讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒;讀它們是以一種什么樣子的姿態(tài)去承受億萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨。然后,我也去讀它們的威武,也去讀它們的溫順。讀它們?yōu)槭裁磿?huì)耐得住永恒的寂寞,為什么會(huì)耐得住永恒的蹲坐;讀它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的氣度,可以容忍一些錯(cuò)綜的根須在它們的身邊作蠻橫地盤纏。 茂密的林木,在山中凝聚起了片片的青翠,形成了這些豐厚卷冊(cè)中美麗的篇章,我就這樣靜靜地讀著它們。

    讀那些嫩芽如何成長(zhǎng),如何茁壯,如何把一些枝丫交給了它們的子孫,然后,它們又如何回到泥土中。讀一條細(xì)長(zhǎng)的根須,如何穿過一段泥土,然后在另外的一個(gè)石隙中鉆出頭來,成長(zhǎng)起另外一個(gè)新的生命。 讀一根瘦弱的樹枝,如何自陰暗的一角伸出手來采摘陽光,然后去營(yíng)養(yǎng)自己,去健壯自己。

  山林的本身就是一個(gè)豐富的世界,在這里可以覓得一切。有一天,當(dāng)我正在讀那爬藤如何借著一株枯樹而站了起來的時(shí)候,便驟然發(fā)現(xiàn)了那枯樹的笑顏,我已經(jīng)意會(huì)出來,它是因力那棵爬藤為它裝飾了綠意而笑的。又有一天,當(dāng)我正在讀著另外的一灘濃綠時(shí),發(fā)現(xiàn)了一條蜿蜒的小徑,非常自在地從我的身邊伸向了山巔,我想,誰是這條小徑的母親呢?會(huì)選擇在這樣的一個(gè)山野中珠下了他的第一個(gè)步子?像這么一條瘦小的小徑,為什么可以負(fù)荷得了那么多腳步的踐踏呢?

  這樣的山野并不純?nèi)皇庆o謐的,可以讀到咬咬喳喳的蟲叫,也可以讀到啁啁啾啾的鳥鳴。有時(shí)候,在一堆非常繁茂的草叢里,還可以發(fā)現(xiàn)到昆蟲世界的小小戰(zhàn)爭(zhēng)。

    在讀山的時(shí)候,也會(huì)讀到一些偶發(fā)的事件。就像那年春天,當(dāng)我正在初讀一片新鮮的山林時(shí),聽到喊聲自四面八方響了起來,并且,在喧囂中還F$ FA約約聽到一些殺殺砍砍的聲音,我便立刻攀登山巔,舉目遠(yuǎn)眺,噢!看到了,山腳下,一群勇壯的嫩芽,正在追攆著一個(gè)敗陣的冬天。

    山是一部豐厚的卷冊(cè),怎樣讀也讀不完它,讀了巖再讀山林,還有那挺聳的峰呢?還有那深幽的谷呢?

    我是一個(gè)讀山的人,但是我知道,有時(shí)候人家也會(huì)讀我的,當(dāng)我就像是一個(gè)短短的句子般地投向山林時(shí)。

   本文用來表現(xiàn)“心靈的選擇”是可以的,大山選擇了博大,選擇了吸吶,選擇了永不低頭的斗爭(zhēng),山的歷史還是人類一部發(fā)展史。

當(dāng)然我們強(qiáng)調(diào)作文以自然、小事、歷史入題并不是單一的而是綜合的這樣才顯出面寬,易操作。若單獨(dú)將自然入題,容易造成主題太含蓄,文意不夠明確,可能是一篇好文章,但在閱卷中容易清  而影響得分。

干嘛不快樂

    快樂,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    快樂,其實(shí)只是在你一念之間?鞓肥亲约航o自己的。實(shí)際上也只有自已才能給予。

    以上是我寫在日記里的一段話。對(duì)于我來說,這只是我自己給自己的一個(gè)要求。每個(gè)人的生活方式各有不同,然而快樂與痛苦卻只能是一個(gè)心態(tài)的主宰和體現(xiàn)。

    也許我的人生才剛剛起步,還沒有資格去詮釋快樂與痛苦。但我可以以我的經(jīng)歷來言說我的“心”。兒時(shí),我會(huì)因和一個(gè)玩伴的拌嘴而痛苦著,而今天再重新拾起的時(shí)候,我卻快樂得直想笑。今天我也在為寫這篇作文而痛苦著,明天,對(duì)于今天這里的一切也許是快樂的回憶乃至懷念。

    兩個(gè)人同看著半瓶水,一個(gè)說:“唉,只剩下半瓶了。”另一個(gè)卻說:“太好了,還有半瓶呢!”所以第一個(gè)人是痛苦的,第二個(gè)人卻是快樂的。

  我喜歡這則小故事,因?yàn)樗俏疫x擇快樂的理由。

  時(shí)常聽到身邊的同學(xué)說,今天我的心情不好。其實(shí),這很正常。有時(shí)我們會(huì)僅僅因?yàn)橐粋(gè)無意的眼神,就拽動(dòng)著我們一天的心情。我們多愁善感。在這里無論是友情還是那個(gè)不可觸及的愛情,都會(huì)讓我們深深地感動(dòng)著和敏感地在乎著。他無意識(shí)的一個(gè)眼神或是她一句不小心的話,都會(huì)讓“我”沉浮不定。當(dāng)心情被攪壞時(shí),我選擇沉默,在喧鬧的氣氛里沉默讓我窒息。這時(shí)我們?cè)摀Q一種方式,學(xué)著拋棄暫時(shí)的壞情緒,跟著別人的開心旋轉(zhuǎn)。我時(shí)常這樣努力做著。原來,快樂真的很簡(jiǎn)單。

  心情,就像你身上的衣服,是很容易更換的。

 對(duì)于諸如挫折、失敗乃至一個(gè)很可怕的事情,我總喜歡對(duì)自己說,會(huì)過去的。明天一切都會(huì)好的?荚噿旒t燈,同學(xué)的不諒解,朋友的惡語中傷還是他或她的移情別戀,一切的一切都會(huì)過去的。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于一切來說都是無情的。她能摧殘美好的東西,也能帶走壞的一切。為一個(gè)帶走的“壞”無限痛苦著,不值得。

    快樂,其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。生活中,你不可能不遭逢挫折和打擊。但是只要你放棄一點(diǎn)點(diǎn),包容一點(diǎn)點(diǎn),再創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn),那么快樂就是你的,你就是快樂的。

     

     這是一篇很典型的將小事入題的夾敘夾議的文章,文中所列舉的很不起眼但作者入文并加以點(diǎn)化使之成為一篇滿分作文,玩伴拌嘴,同時(shí)半瓶水一句話類,一句惡語或失亦等等,作者很會(huì)用材料點(diǎn)到為止。若此文將這幾件事中任何一件事鋪開來寫,只能抓住主題但卻顯得瑣碎蒼白。

                  寬廣的天,寬容的心

               

一望著寬廣無邊的天空,想起了一句話:鳥兒已經(jīng)飛過,夭空卻沒有留下痕跡。記得當(dāng)初閱讀時(shí),只是覺得詩句寫得很空靈,現(xiàn)在站在寬廣的天空下,我心中不禁有了一番新的感悟-為天空寬廣的胸襟折服。

 天空有著包容一切,洗凈一切的胸襟.你看,剛才還是烏云密布,雷電交加,不一會(huì)兒便恢復(fù)了晴空萬里。一碧如洗。此價(jià)此景,不禁令我想起了一句名言:世界上最寬廣的

是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。

“大肚能客天下事”,“宰相肚里能撐船”。說的都是人所擁有的肚圣、腳襟。講述的都是人的寬容。原來人心的寬廣可以比擬天空,甚至超過的。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。當(dāng)受到傷害時(shí),人要有容人之心。不要讓心靈記下傷痕。應(yīng)像天空一樣:包容一切,忘記傷痕。試想一下,若是天空記下每一次鳥兒飛過的痕跡,每一次雨天的痕運(yùn),天空還會(huì)美麗嗚?不,那時(shí)的長(zhǎng),將會(huì)一片漆黑。人的心靈也一樣,若一個(gè)人總是無法原涼別人的過失,記恨別人,那他的性格將會(huì)日漸陰沉.這樣

勸人,這樣的心靈,談得上美麗嗎?

    面對(duì)橫梁上趴著的準(zhǔn)備行竊的小偷,陳室以其寬容的心,原該了小偷的一念之差.在陳室?guī)椭拢⊥蹈泥嚉w正。寬容造就了一段佳話。每當(dāng)見到“梁上君子”一詞,人們便會(huì)

想起那順寬容的心。

    面對(duì)廉頗的挑畔,藺相如以其寬容的心原該了康頗的過失,譜寫了一曲令人贊嘆的《將相和》。寬容令藺相如的心像天空一樣美麗、寬廣。

    幼年時(shí)的林肯曹在雜貨店打工。一次與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),占理的林肯卻被老板開除。而在林肯當(dāng)上了總統(tǒng)之后,他卻感謝老板當(dāng)年的一席話:“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容顧客的錯(cuò)誤,顧客擾是我們的上帝。”走的,林肯應(yīng)該感謝雜貨店的老板,因?yàn)槭撬屃挚蠈W(xué)會(huì)了寬容,而寬容之心使林肯獲得全國(guó)人民的愛裁。

    一切的沖突在寬廣的天空下都應(yīng)消散。望著寬廣的天空,你也會(huì)希望有一顆像天空一般美麗的寬廣的心。

      本文既有自然也有掌故表達(dá)同一個(gè)主題寬容,顯得作者視野很廣,內(nèi)容很豐富。

 

楊長(zhǎng)榮

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