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《在山的那邊》教案(人教版七年級(jí)必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-4-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 <在山的那邊>教案

教學(xué)目標(biāo) : 

1、了解朗讀詩(shī)歌的基本要求,做到讀音準(zhǔn)確,停頓恰當(dāng),能初步讀出語(yǔ)氣。 

2、整體感知詩(shī)歌內(nèi)容。 

3、品味重點(diǎn)詞語(yǔ)的深層含義,領(lǐng)會(huì)全詩(shī)所闡述的人生哲理。 

4、樹(shù)立理想,并培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗的精神。 

教學(xué)重點(diǎn): 

1、朗誦課文。 

2、品味重點(diǎn)語(yǔ)句的深層含義。 

3、領(lǐng)會(huì)全詩(shī)所闡述的人生哲理。 

教學(xué)設(shè)計(jì): 

導(dǎo)入  新課: 

每個(gè)人在童年時(shí)代,對(duì)生活,都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”,對(duì)未來(lái),都有熱烈的企盼與遐思。那么,生活在大山深處的孩子,他們又在想些什么呢?他們的想法,給我們又會(huì)帶來(lái)什么啟示呢? 

今天,我們學(xué)習(xí)詩(shī)歌《在山的那邊》,和山里的孩子一起,去探尋山外那美好的世界。 

學(xué)生聽(tīng)讀時(shí):a.注意老師朗讀的節(jié)奏、停頓及意義重音。 

b.理解詩(shī)中‘‘山’’與‘‘!囊馑。 

2組織學(xué)生討論“山”與“!痹谠(shī)中的意思。 

學(xué)生剛剛接觸合作討論的方式,能說(shuō)對(duì)大意就行。老師要以鼓勵(lì)為主,即使說(shuō)的不全面、不深刻也無(wú)妨,后面還要引導(dǎo)深入探究。 

3學(xué)生練習(xí)集體朗讀課文。 

[教師指導(dǎo)] 

先給詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。b.再挑選意義重音。 

a. 討論,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)含義.(教師投影出示問(wèn)題組) 

◆“鐵青”什么意思?是寫(xiě)山的顏色嗎?如果不是,那又是表現(xiàn)什么? 

◆我的“幻想”指什么?“零分”又指什么? 

◆“一顆從小飄來(lái)的種子”具體指什么?為什么說(shuō)是“飄來(lái)”的? 

◆“誘惑”是什么意思?課文中指什么? 

◆“喧騰”是什么意思?課文中指什么? 

◆“你終會(huì)攀上這樣一座山頂”的“終會(huì)”表達(dá)了一種什么心情? 

學(xué)生通過(guò)討論,以上重點(diǎn)詞語(yǔ)基本可以正確理解。個(gè)別有爭(zhēng)議的詞語(yǔ),教師可指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“山”與“!钡暮x,也從象征意義上來(lái)理解,來(lái)解釋?zhuān)捎枰匝a(bǔ)充,糾正。 

b.在學(xué)生初步掌握朗讀節(jié)奏、意義重音的基礎(chǔ)上,再指導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)意,初步讀出句子所表達(dá)的語(yǔ)氣。然后討論重點(diǎn)句子所表達(dá)的深刻含義。(教師投影出示句子) 

◆“小時(shí)候,我常伏在窗口癡想/--山那邊是什么呢?”這兩句話寫(xiě)出了小時(shí)候的“我”有什么特點(diǎn)? 

◆“--在山的那邊,依然是山/山那邊的山啊,鐵青著臉/給我的幻想打了一個(gè)零分!” 

◆“媽媽?zhuān)莻(gè)海呢?” 

◆“是的,我曾一次又一次地失望過(guò)/當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去” 

◆“海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰……一次次漫濕了我枯干的心靈……” 

◆“你終會(huì)攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊,就是海呀/是一個(gè)全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……” 

合作探究性閱讀,是學(xué)生接觸的新學(xué)法,也是本節(jié)課重點(diǎn)環(huán)節(jié),教師要注意引導(dǎo)、點(diǎn)撥,以調(diào)動(dòng)學(xué)生思維。答案不求統(tǒng)一,要點(diǎn)合理即可。 

有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生理解全詩(shī)所講述的道理 

①引導(dǎo)學(xué)生再次討論“山”與“!钡纳羁滔笳饕饬x。 

②討論,全詩(shī)講述了一個(gè)什么道理? 

以上所討論的內(nèi)容,盡量鼓勵(lì)學(xué)生多參與,多想,多說(shuō),不要強(qiáng)求答案用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),意思正確就行。 

結(jié)合自身生活體驗(yàn),深刻領(lǐng)悟詩(shī)歌所表達(dá)的人生哲理 

①引導(dǎo)學(xué)生討論,談?wù)勛约簽榱藢?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)克服困難的經(jīng)歷或感受。 

這是體現(xiàn)語(yǔ)文與生活聯(lián)系的一個(gè)重要方面,要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話,訴真情。 

②全班激情齊讀。 

①小結(jié):激越的情感,顯示出我們已深深懂得:要翻過(guò)山,見(jiàn)到大海,必須百折不撓,堅(jiān)持奮斗。在今后的人生之路上,讓我們永遠(yuǎn)牢記,心中要有個(gè)“!,為了這個(gè)“!保瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,就要努力翻過(guò)一座座山! 

   

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