紀(jì)念白求恩(蘇教版八年級(jí)必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2016-11-9 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

紀(jì)念白求恩導(dǎo)學(xué)案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：

（1）初步掌握議論文的三要素，把握分析議論文的方法

（2）理解白求恩精神的內(nèi)涵

（3）理解并背誦經(jīng)典名句

2、過(guò)程和方法目標(biāo)：

通過(guò)誦讀、合作和探究，感知課文內(nèi)容，分析議論文三要素，感受語(yǔ)言特點(diǎn)

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義精神，學(xué)習(xí)白求恩精神，做白求恩式的人

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，理解紀(jì)念白求恩的意義；

2、難點(diǎn)：掌握議論文的要素；學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法

三、教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　1、教師導(dǎo)語(yǔ):一名醫(yī)生，一個(gè)加拿大的共產(chǎn)黨員，本著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想，遠(yuǎn)涉重洋，幫助與他毫無(wú)關(guān)系的中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)并為之犧牲。他的這種精神難道不值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)么？毛澤東的這篇《紀(jì)念白求恩》會(huì)告訴我們一個(gè)明確的答案。

　2、介紹白求恩生平事跡

白求恩(1890一1939)，國(guó)際主義戰(zhàn)土。加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)師。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，為了支援中國(guó)人民的解放事業(yè)，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)由加拿：大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)到中國(guó)解放區(qū)，1938年3月到達(dá)延安，不久又轉(zhuǎn)赴晉察冀邊區(qū)工作。他對(duì)工作極端負(fù)任，對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱，以精湛的醫(yī)療技術(shù)，為中國(guó)的抗日軍民服務(wù)，并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部，為中國(guó)人民的解放事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。后因搶救傷員感染中毒，1939年1l月12日在河北省唐縣逝世。

3、掃清障礙：

a．給下列加點(diǎn)字注音。

派遣( ) 以身殉( )職純粹( ) 鄙薄( )

狹隘( ) 熱忱( ) 晉察冀( )

b．解釋下列詞語(yǔ)。

派遣：

狹隘：

熱忱：

麻木不仁：

微不足道：

純粹：

漠不關(guān)心：