《直面挫折--學(xué)會(huì)描寫(xiě)》(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2017-10-26 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

直面挫折學(xué)習(xí)描寫(xiě)作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)中學(xué) 甘瓊

教學(xué)目標(biāo)

1．掌握有效描寫(xiě)方法；

2．了解挫折人物事跡，感受英雄人格魅力；

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)有效描寫(xiě)方法

教學(xué)方法

看（聽(tīng)）--感--練--評(píng)

教學(xué)準(zhǔn)備

《紅樓夢(mèng)》視頻、朱自清《背影》課文錄音、張湘祥舉重視頻、課件

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

二、感受部分

英雄圖片展示，感受英雄魅力

三、合作探究部分

（一）生動(dòng)形象的人物描寫(xiě)方法

1．《林黛玉進(jìn)賈府》視頻及林黛玉肖像描寫(xiě)圖文展示

唇不點(diǎn)而紅，眉不畫(huà)而翠，臉若銀盆，眼如水杏。兩彎似蹙非蹙裂堂跡一雙似喜非喜含情?態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)似嬌花照水,行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

《紅樓夢(mèng)》

2．朱自清《背影》課文錄音及相關(guān)文字

我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

--朱自清《背影》

3．探討人物描寫(xiě)有效方法（生邊看邊體會(huì)）

4．師小結(jié)

有效描寫(xiě)的方法：

①抓住人物的特征；

②善用修辭；

③語(yǔ)言整齊；

④善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)；

（二）場(chǎng)面描寫(xiě)有效方法

1．“擠車(chē)”圖文展示；

車(chē)來(lái)了，還沒(méi)停穩(wěn)，幾個(gè)青年人憑著力大氣粗占據(jù)了有利位置，直往車(chē)內(nèi)擠。幾個(gè)手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車(chē)門(mén)。一大堆人正拼命地?fù)頂D著，只見(jiàn)一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望抓住車(chē)門(mén)。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車(chē)階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動(dòng)著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車(chē)門(mén)扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車(chē)門(mén)狠狠地?cái)D壓了一下，疼得她只叫“我的媽呀！”擠車(chē)可真是一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)斗呀！

2．探討場(chǎng)面描寫(xiě)的有效方法（生邊看邊體會(huì)）

3．師小結(jié)

有效描寫(xiě)方法

①營(yíng)造氛圍；

②點(diǎn)面結(jié)合；

③表現(xiàn)主題；

④彰顯性格；

四、能力提升部分（課內(nèi)練筆）

流程：

1．張湘祥第三次抓舉視頻；

2．片段描寫(xiě)：當(dāng)杠鈴舉過(guò)頭頂瞬間，要求：①字?jǐn)?shù)：150字左右；②時(shí)間：10分鐘

五、課外練筆部分