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古詩文朗讀節(jié)奏技巧(人教版九年級必修)

發(fā)布時間:2016-7-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  古詩文朗讀節(jié)奏劃分答題技巧

陜西勉縣楊家山中學(xué):戚繼祥

郵編:724200

古人云:句讀之不知,學(xué)之不解。學(xué)習(xí)古文首先要學(xué)會斷句,準(zhǔn)確掌握句子中的停頓,這對理解文章名單句意和培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文能力大有幫助。下面提供一些古詩文朗讀停頓方法,供參考:

按意義兼顧章節(jié)來劃分

四言詩,按意義或節(jié)奏可劃分為“二二”如:人生/幾何,去日/苦多。五言詩,按意義單位可劃分為“二三”如:問女/何所思。按節(jié)奏單位可劃分為“二二一”如: 大漠/孤煙/直;或是“二一二”如:舉頭/望/明月。七言詩按意義可劃分為“四三”如:兩岸青山/相對出。若按節(jié)奏可劃分為“二二二一”, 如:春風(fēng)/不度/玉門/關(guān); 或“二二一二”如:人生/自古/誰/無死。

二、借助古漢語詞語特點,做好停頓。

1、借助古漢語中多單節(jié)詞,做好停頓 。

例如:天將降大任于是人也。正確的朗讀節(jié)奏:天/將/降/大任/于/是人也。

2、借助詞的古今義做好停頓。

例如:率妻子邑人來此絕境!捌拮印钡墓帕x是指“妻子和兒女”,不是今天所說的“妻子”。這句的朗讀節(jié)奏為:率/妻/子/邑人/來此絕境。

又如:可以一戰(zhàn)!翱伞笔强梢,“以”是“憑借”。不同于現(xiàn)代漢語中的能愿動詞“可以”,朗讀時的節(jié)奏為:可/以一戰(zhàn)。其他祖/父積,子/孫棄者無/論焉。

3、句首語氣詞之后要停頓。

在文章中,有表示議論、推斷、反問等語氣的句子,若前面有:“夫、蓋、其”等詞語領(lǐng)起時,在這些詞后稍加停頓。

例如:若夫日出而林霏開。“若夫”是句首語氣詞,朗讀時其后要停頓,這句話的朗讀的節(jié)奏為:若夫/日出而林霏開。如還有:

(1)、若夫/霪雨霏霏。               (2)、其/如土石何?

(3)、蓋/大蘇泛赤壁云。             ( 4)、蓋/追先帝之殊遇。

(5)、故/君子有不戰(zhàn)。

4、“也”用在句中作語氣詞,其后應(yīng)停頓。

例如:余聞之也久。此句朗讀時的節(jié)奏是:余聞之也/久。若誤將“也”看作是謂語前面的副詞狀語時,就容易誤讀為:余聞之/也久。

5、在轉(zhuǎn)折連詞“而”前,一般要稍加停頓。

   (1)后/狼止而/狼又至。(2)人不知/而不慍。

   (3)先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。

三、借助語法結(jié)構(gòu),做好停頓。

讀古文時,在理解句意的基礎(chǔ)上,可以分析句子成分結(jié)構(gòu),并判斷構(gòu)成句子的詞或短語在句子中充當(dāng)什么成分,從而把握句子的停頓處。

主謂之間應(yīng)加停頓。 如:

   (1)先帝/不以臣卑鄙。(2)吾/視其轍亂。

在動賓短語中,動賓之間應(yīng)做停頓。如:

   (1)恐/前后受其敵。(2)愿/陛下托臣以計賊興復(fù)之效。

介賓短語后置的文言句式,朗讀時在其前后應(yīng)稍加停頓。如:

    (1)受任/于敗軍之際。(2)愿陛下托臣/以討賊興復(fù)之效。

    4、提前的狀語,在朗讀時應(yīng)在其后做停頓。如:

   (1)今/天下三分。(2)今/南方已定。

     四、根據(jù)文意,做好停頓。

例如:1、其一犬坐于前!捌湟弧保渲幸恢焕。“犬”修飾動詞“坐”,即“像狗一樣”。這句話朗讀時的節(jié)奏為:其一/犬坐/于前。

類似的還有:“醫(yī)之好治不病/以為功。而/不知/太守之/樂其樂也。(前一個“樂”用作動詞,以……為樂;后一個“樂”是名詞,樂趣、快樂。樂其樂,就是“以其樂為樂”)

    五、掌握古文化知識,做好停頓。

古人有姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱,官名、文體名稱等。若遇到這些情況要做停頓。如:

陳勝者,陽城人也,字/涉。       2、捕蛇者/說。

3、陋室/銘。                       4、愛蓮/說。

5、出師/表。                       6、馬/說。 

7、漢/丞相/諸葛/武侯祠。

{題型練習(xí)}

用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏

余得遍觀群書    2、然則何時而樂也    3、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也    4、今齊地方千里5、干戈寥落四周星6、蓋竹柏影也7、故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。8、日星隱月,山岳潛行。 9、予獨愛蓮之出淤泥而不染。  10、中間力拉崩倒之聲。11、南陽諸葛廬,西蜀子云亭。12、下車引之。13、生亦我所欲  14、一鼓作氣。

參考答案:

1、余/得遍觀群書    2、然則/何時而樂也    3、晶晶然/如鏡之新開/而冷光之乍出/于匣也    4、今/齊地/方千里5、干戈/寥落/四周星6、蓋/竹柏影也7、故/君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)/必勝矣。8、日星/隱月,山岳/潛行。 9、予/獨愛/蓮之出淤泥而不染。  10、中/間/力拉崩倒之聲。11、南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭。12、下車/引之。13、生/亦我所欲   

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