課題： 管仲列傳
預(yù)習(xí)目標(biāo)
1、通讀課文，掌握重要實虛詞的意思及特殊用法。
2、找出文中的通假字、古今異義詞及特殊句式。
3、了解管仲其人其事。
預(yù)習(xí)感知
一、認識管仲 “九合諸侯，一匡天下”的管仲
1、管仲其人
管仲，名夷吾，字仲，穎上（今屬安徽）人，春秋初齊國政治家。輔佐齊桓公，成就千秋霸業(yè)，司馬遷說：“九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。”
2、施政策略
內(nèi)政方面：通貨積財，主張“順民心”，主張發(fā)展經(jīng)濟，改革圖強，提出“倉稟實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”的著名觀點。推行兵民合一的軍事制度，為后世創(chuàng)造典范。
外交方面：提出“尊王攘夷”的口號，號令天下諸侯。伐楚責(zé)茅，維護周朝尊嚴；北征山戎，平定北方邊境。 3、后人評價
（1）孔子論管仲:“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民至于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。”意思是說，假如沒有管仲，我們都會披散頭發(fā)，左開衣襟，成為蠻人統(tǒng)治下的老百姓了。
（2）梁啟超譽之為“中國之最大的政治家”、“學(xué)術(shù)思想界一巨子”。
二、預(yù)習(xí)檢測
1、給加點字注音
潁上（ ） 鮑叔牙（ ） 匡（ ） 倉廩（ ）
柯 （ ） 齊桓公（ ） 襲擊（ ） 少姬（ ）
給予（ ） 廉恥（ ） 好惡（ ） 窘境（ ）
2、古今異義
（1） 鮑叔不以我為不肖
（2）通貨積財，富國強兵
（3）將順其美，匡救其惡
（4）少時常與鮑叔牙游
（5）吾嘗為鮑叔謀事而更窮困
（6）貴輕重，慎權(quán)衡
3、一詞多義
既 言未既
管仲既用 見 事不目見耳聞
肴核既盡 項伯即入見沛公
秦王坐章臺見相如 知與之為取，政之寶也 謖大笑曰：“汝真女子之見�！�
與 吾始困時，嘗與鮑叔賈 吾嘗三仕三見逐于君
與嬴而不助五國也 慈父見背
蹇叔之子與師 何時眼前突兀見此屋
朝過夕改，君子與之 軍無見糧
其進愈難，而其見愈奇
易 秦王以十五城請易寡人之璧 知 少時常與鮑叔游，鮑叔知其賢
縉紳而能不易其志者 君何以知燕王
故論卑而易行 其真不知馬也
是以古之易財，非仁者，財多也 孰為汝多知乎
則知明而行無過矣
吾與之共知越國之政
之 豈管仲之謂也 悲歌辭舊愛，銜淚覓新知
俗之所欲，因而予之 絕賓客之知
下令如流水之原
均之二策，寧許以負秦曲
輟耕之壟上
4、詞類活用
�。�1）齊桓公以霸
（2）公子糾敗，召忽死之
（3）貴輕重，慎權(quán)衡
（4）桓公實怒少姬，南襲蔡
（5）桓公實北征山戎
（6）管仲世所謂賢臣，然孔子小之
（7）桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之
（8）知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1、積累文言實虛詞。
2、了解文言句式特點，提高文言翻譯能力。
3、培養(yǎng)同學(xué)情誼，使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠，互相理解。
教學(xué)過程
一、講評預(yù)習(xí)檢測中的疑難點
二、合作探究
1、從文中找出典型句子組內(nèi)討論并整理出翻譯寫下來。
（1）管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。
（2）俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
（3）知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。
（4）倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。
（5）天下不多管仲之賢而多鮑叔之知人也。
（6）語曰：“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也，豈管仲之謂乎？”
2、探討并歸納總結(jié)文言翻譯的規(guī)律
三、當(dāng)堂達標(biāo)
運用所學(xué)知識翻譯下列句子及語段
（1）吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與。
（2）吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。
（3）故曰：“知與之為取，政之寶也�！�
（4）管仲束縛，自魯之齊，道而饑渴，過綺烏封人而乞食。綺烏封人跪而食之，甚敬。封人因竊謂仲曰：“適幸及齊不死而用齊，將何以報我？”曰：“如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論，我何以報子？”封人怨之。
學(xué)后反思：
四、結(jié)合所學(xué)及資料鏈接思考下列問題
1、管仲是個怎樣的人？說說你的看法。
2、你如何看待管仲及鮑叔之間的交往？
資料鏈接
譯文：
管仲（字夷吾）是潁上人。年輕時經(jīng)常與鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他有才能。管仲家里窮、處境艱難，常常欺負鮑叔牙，但鮑叔牙始終與他友好相處，不把這類事對外人說。后來鮑叔牙追隨齊國公子小白，而管仲則追隨公子糾。等到小白登位做了國君（即桓公），公子糾死了，管仲被囚禁。鮑叔牙就向國君推薦管仲。管仲被任用之后，在齊國施政，齊桓公因他的輔佐而稱霸，多次召集諸侯會盟，完全控制了天下，這全靠管仲的謀劃。
管仲說：“我原先不得志時，曾經(jīng)同鮑叔牙一道經(jīng)商，分財分利時經(jīng)常自己多拿，他不認為我貪財，知道我是貧窮所致。我曾經(jīng)替鮑叔牙出謀劃策卻使他處境更加艱難，他不認為我愚笨，知道時運有不利的時候。我曾經(jīng)多次從政卻總是被國君貶斥，他不認為我沒有才能，知道我沒有遇到機遇。我曾經(jīng)多次作戰(zhàn)多次逃跑，他不認為我膽小，知道我是因為家有老母。公子糾爭奪君位失敗，追隨他的召忽為此自殺，而我卻選擇被囚受辱，鮑叔牙不認為我無恥，知道我是不在意小節(jié)而憂慮功名不能天下顯赫。生我的是父母，了解我的是鮑子�！�
管仲做了宰相，在齊國執(zhí)政，依據(jù)遠在海邊的小小齊國，發(fā)展貿(mào)易，積累財富，積蓄國力，壯大軍事力量，使執(zhí)政者與平民百姓同心同德。他的主張是：“人們家中財物充足了就會講究禮義道德，豐衣足食后就會關(guān)注榮辱的取舍，執(zhí)政者按法度辦事就能使六親團結(jié)起來。禮義廉恥如果不能成為社會共識，國家就會滅亡。下達的政令應(yīng)當(dāng)像水流的源頭一樣，必須能順民心、合民意�！彼裕闹鲝埰揭捉硕菀讓嵤�。人們想做的，他就趁機提倡，人們認為不好的，他就順應(yīng)著革除掉。
他施政時，善于將災(zāi)害轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬�，把失敗轉(zhuǎn)化為成功。他十分重視榮辱的選擇，慎重地選擇得失利弊�；腹狄u蔡國，實際情況是桓公怨恨少姬，但管仲卻借此機會討伐楚國，責(zé)備楚國不向周王室進貢包茅。實際情況是桓公侵伐山戎，但管仲借此機會敦促燕國恢復(fù)召公時的政治。于柯會盟后，桓公想毀約，背棄與曹沫的約定，管仲卻因勢利導(dǎo)設(shè)法使桓公履行了自己的承諾。諸侯因此紛紛歸順齊國。所以說：“知道用先給后取之法來獲得自己想要的東西，這是執(zhí)政的法寶�！�
太史公說：管仲是人們公認的賢臣，但孔子卻看不起他。這可能是孔子認為在周王朝衰敗的年代，桓公如此賢明，管仲卻不能鼓勵和輔助他建立新朝代、而只滿足于稱霸吧？俗話說：“鼓勵并順應(yīng)好的，糾正并制止壞的，這樣一來統(tǒng)治者和百姓就能相親相和”，這話說的不就是管仲嗎？
管仲破厚葬
原文：
齊國好厚葬，布帛盡于衣裘，材木盡于棺槨。齊桓公患之，以告管仲，曰：“布帛盡則無以為蔽，材木盡則無以為守備，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲對曰：“夫凡人之有為也，非名之則利之也�！庇谑窍铝钤唬骸肮讟∵^度者戮其尸，罪夫當(dāng)喪者�！蔽淳�，厚葬之風(fēng)休矣.
譯文：
齊國人崇尚豪華的葬禮，結(jié)果產(chǎn)的布匹都用在了做壽衣上，而木材也都耗在了做棺材上。齊桓公很是憂慮，就把這個情況告訴了管仲，說：“布匹都用光了我們就沒有衣服穿，木材都耗盡了就沒有用來制作防御器材的材料，而豪華葬禮的風(fēng)氣不能停息，怎樣禁止呢？”管仲回答說：“但凡人們要做什么事，不是因為這件事可以帶來名聲，就是可以獲得利益�！庇谑驱R桓公下命令說：“今后如果棺材做的太高檔，就屠戮那個死者，并且把那些發(fā)喪的人治罪�！睕]過多久，豪華葬禮的風(fēng)氣就止住了。
王者貴天
原文：
齊桓公問管仲曰：“王者何貴？”曰：“貴天�！被腹龆曁�，管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也；君人者以百姓為天，百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡�！痹娫疲骸叭硕鵁o良，相怨一方”。民怨其上，不遂亡者，未之有也。
譯文：
齊桓公問管仲：“君王要重視（貴：重視，崇尚）什么？”（管仲回答）說：“要看重天。”桓公仰望著（天）。管仲說：“所說的天，不是指蒼蒼茫茫的天空。當(dāng)君王的，要把老百姓當(dāng)作天。給與百姓恩賜就能社會安定，幫助百姓就能國家富強；非難百姓天下就會危險，違背百姓國家就會滅亡�！� 《詩經(jīng)》說：百姓不良善，在一方埋怨不已，百姓埋怨他的官員，最后不滅亡的，從來就沒有過。
五、課后作業(yè)
小練筆：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容談?wù)勀銓ν瑢W(xué)之間友誼的看法，并寫下來。
[管仲列傳(蘇教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：
1.管仲列傳教案
2.
7.滑稽列傳優(yōu)秀教案
8.李將軍列傳教案
10.管仲隰朋閱讀答案