葦岸的《大地上的事情》以心靈的承載,博愛的情懷,將散文與生命重新系結,當他發(fā)現(xiàn)世界所呈現(xiàn)的物質與精神的悖謬,物質文明、現(xiàn)代進程是“一個剝奪了精神的時代,一個不需要品德、良心和理想的時代,一個人變得更聰明而不是美好的時代”,因此,他執(zhí)著地把尋找生命“彼岸”的感悟,上升為理性的文化思考。
這篇散文由許多札記式的片段組成,記錄自然界或作者身邊的種種事物,并記錄了作者的哲理式感悟和評價。文章所謂的“大地上的事情”,比如螞蟻窩的樣子、熊蜂的尸體、一只飛翔的鴿子、空地上的孩子、黎明時鳥的叫聲、五月的麥田、陽臺上的兩只麻雀等,都是一些往往被人群忽略的事物。但文章的描述方式,卻使我們仿佛第一次看到這些事物,興致盎然地去觀察雖微小卻蘊涵著生命的莊嚴和奇妙的自然界。注意體味每一段落中白描--以簡潔的文字勾勒事物的行狀,取喻--采用擬人或比喻,議論--從普通事物中挖掘出意義,這三者的融合,從而使每一段文字既是對實物的描繪也是充滿詩意的哲理性片段
葦岸在《大地上的事情》里以飽含深情的筆墨書寫了對季節(jié)的懷念:“秋天,大地上到處都是果實,它們露出善良的面孔,等待著來自任何一方的采取。每到這個季節(jié),我便難于平靜,我不能不為在這世上永不絕跡的崇高所感動,我應當走到土地里面去看看,我應該和所有的人一道去得到陶冶和啟迪。第一場秋風已經(jīng)刮過去了,所有結滿籽粒和果實的植物都豐足的頭垂向大地,這里任何成熟者必致的謙遜之態(tài),也是對孕育了自己的母親一種無語的敬祝和感激。”
葦岸自稱“觀察者”。他仔細耐心地觀察大自然中季節(jié)的轉換,對古老的時問有一種敏感。而他所掌握的時間,總是同播種、勞動、繁殖聯(lián)系在一起的,直到生命終結,他仍然系念著與農事有關的甘四節(jié)氣。沒有形而上學的時間。他觀察和贊美太陽,月亮,大地和小麥,自然中最可愛的生靈:胡蜂和各種蜂類,蝴蝶,麻雀,其它飛鳥,林木以及鳥巢……在《我的鄰居胡蜂》中,他詳細地記錄了胡蜂的活動,還有極其悲壯的告別場景。在胡蜂離巢以后,文中這樣寫到書房窗外的情景;“它們?yōu)槲伊粝碌某,像一只籽粒脫盡的向日葵盤或一頂農民的褪色草帽,端莊地高懸在那里。在此,我想借用來訪的詩人黑大春的話說:這是我的家徽,是神對我的獎勵!彼麑懨鄯洌骸八鼈兙驮谖覀兩磉叄埔环N光輝,時時照耀、感動和影響著我們,也使我們經(jīng)常想到自己是普通勞動者和合生忘死的英雄!彼麑懙教幜骼硕c自然一體的放蜂人:“他常于現(xiàn)代進程之外,以往昔的陌生面貌,出現(xiàn)在世界面前。他孤單的存在,同時是一種警示,告誡人類:在背離自然,追求繁榮的路上,要想想自己的來歷和出世的故鄉(xiāng)!彼タ窗讟辶,說:“我相信,白樺樹淳樸、正直的形象,是我靈魂與生命的象征!痹谶@里,正直是生存的首要條件、方向,同時構成了品質。他贊美羊,因為那是“人間溫暖的和平精神”。由此,他譴責“羊奸”,“賊鷗”之類,譴責強暴與陰謀,為動物界的不幸和無情的搏噬感到震驚。悲憫和憤慨。他的和平主義、非暴力主義是一貫的
葦岸的筆下,流淌著一種博大的人類之愛。他對自然萬物都無比贊美,他自然界的螞蟻、麻雀、大樹、太陽、麥田、冬天的雪,都視為自己的家人及平等的伙伴。他的代表作《大地上的事情》。就突出地表明了他已經(jīng)把愛心,從人類自身擴展到了自然萬物。葦岸關注著“大地的道德”,他吸收了西方生態(tài)倫理學的思想精華,反對人類無節(jié)制地向大自然索取,希望人們愛護動物,愛護一草一木,愛護山川河流,并身體力行。20世紀人類很長一段時間是在戰(zhàn)爭與動蕩中度過的。人類經(jīng)過漫長的血與火的洗禮,逐漸認識到了和平的可貴,真正開始關注人類自身的發(fā)展。可以說,“讓世界充滿愛”已經(jīng)成為我們這個時代的主題,而葦岸正是對時代呼喚的有力回應。
《寒風吹徹》輔導
這是一篇抒情散文,但既非純粹地寫景也非直接抒發(fā)情感,而是以一種獨特的方式將情境與情感聯(lián)系起來。在《寒風吹徹》一文里,他悲憫地寫道:“落在一個人一生中的雪,我們不能全部看見。每個人都在自己的生命中,孤獨地過冬。我們幫不了誰。我的一小爐火,對這個貧寒一生的人來說,顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大。一個人老的時候,是那麼渴望春天來臨。盡管春天來了,她沒有一片要抽芽的葉子,沒有半瓣要開放的花朵。春天只是來到大地上,來到別人的生命中。但她還是渴望春天,她害怕寒冷。我圍抱著火爐,烤熱漫長一生的一個時刻。我知道,這一時刻之外,我其余的歲月,我的親人們的歲月,遠在屋外的大雪中,被寒風吹徹!
寒冷的冬天,在光線暗淡的屋內圍抱火爐,散漫地回想一些人與事--從一次寒夜的經(jīng)歷、一個凍死的陌生人、在冬天死去的親人和年邁的艱難地抵御著冬天寒冷的母親,直至黑夜完全降臨。這是散文的主要內容,但它所傳遞的內涵卻是某種關于生命的抽象體驗。這種效果的獲得,主要是因為文章始終是在雙重涵義上使用“雪”、“冬天”和“寒冷”這些字眼。“雪”、“冬天”、“寒冷”在這篇文章中,既是對真實情境的描繪,也蘊涵了敘述者隨著年齡增長而對生命中的冷漠、孤單、衰老等的體驗。文章開始時寫到:“比落雪更重要的事情開始降臨到生活中。三十歲的我,似乎對這個冬天的來臨漠不關心,卻又好象一直在傾聽落雪的聲音”--聯(lián)系整篇文章,理解這里所謂的“比落雪更重要的事情”指的是什么?
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