西門豹治鄴教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2016-8-5 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)：

1．熟讀課文，掌握字詞。

2．研讀課文，理解人物形象及故事情節(jié)。

3．學(xué)習(xí)本文寫作特色。

教學(xué)重點(diǎn)：

目標(biāo)2

教學(xué)難點(diǎn)：

目標(biāo)3。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一．導(dǎo)入：

傳說中河神每年都要娶媳婦，這是真的嗎？今天就讓我們一起走進(jìn)《西門豹治鄴》，來看看這個(gè)傳說故事。

二．初讀課文，掌握字詞。

掾繒張緹絳帷

三．整體感知：

1．再讀課文，疏通文意。（分小組討論、交流）

2．集體交流。

3．師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字詞：

歲賦斂百姓娉取

床席所從來久遠(yuǎn)矣

溺白事

4．再讀課文，思考：

本文講述了西門豹幾件事？

5．交流：明確：

西文講述了西門豹在鄴地禁絕為河伯娶婦和興修水利兩件事。反映了戰(zhàn)國(guó)初年在上升時(shí)期的地主階級(jí)為促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和封建制度的鞏固，而對(duì)舊制度、舊習(xí)俗展開的尖銳斗爭(zhēng)。宣揚(yáng)了無神論思想。

四．作業(yè)：練習(xí)二

第二課時(shí)

一．研讀課文

要求學(xué)生再讀課文，思考：

1．西門豹為什么不明令懲處官紳、巫婆，禁止為祭河伯？

討論明確：

西門豹采取以其人之道還治其身的方法，讓鐵的事實(shí)說話，不以權(quán)勢(shì)代替真理，只需簡(jiǎn)單地實(shí)踐，便將神的諾言與人的騙局揭露無遺。西門豹顯然具有“民為貴”的意識(shí)，他用實(shí)踐揭穿騙局實(shí)在智能過人。

2．西門豹都將哪些人投入河中？他為什么這么做？

地方官吏：三老、廷掾江湖神醫(yī)

對(duì)于這些人，他沒有手軟，而是嚴(yán)懲不貸。他處治了制造騙局的幾個(gè)最大的罪魁禍?zhǔn)�，起到了震懾的作用，也達(dá)到了喚醒民眾的目的�？梢�，他是一位執(zhí)法有度的官吏。

二、本文有何寫作特色：

1、寓褒貶于敘事之中。