一,教學(xué)目標(biāo):
1,知識(shí)目標(biāo): 了解部分字詞的讀音,注意幾個(gè)意思為第三段“水邊”的字
2,能力目標(biāo): 能分析文中“比興”用法的作用
理解文中大段虛幻景象描寫的用意
理解楚辭中語(yǔ)言獨(dú)特的“兮”式結(jié)構(gòu)
3,情感目標(biāo) 把握男女水神悲歡離合之情
二,教學(xué)重點(diǎn)
1,體會(huì)男女水神在生死契闊后歡會(huì)難聚的心情變化
2,把握文中浪漫主義和“比興”手法的運(yùn)用
三,教學(xué)難點(diǎn)
1,作者的情感與文中男女水神情感的耦合
2,景物描寫中反映水神的情緒
四,教學(xué)方法
男女分組誦讀,師生問(wèn)答
五,教學(xué)用具(無(wú))教學(xué)過(guò)程(一課時(shí))教學(xué)要求
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
《楚辭.湘夫人》同《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》一樣,都是表現(xiàn)在水一方的意境。所不同的是:《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生于黃河流域,大都是民歌,表現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)精神;《楚辭》產(chǎn)生于長(zhǎng)江流域,多是屈原個(gè)人創(chuàng)作,散發(fā)著浪漫氣息。
《湘夫人》通篇籠罩在凄美的氛圍中。開頭幾句是秋水的絕唱,被譽(yù)為“千古言秋之祖”。(胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》)通常認(rèn)為湘君和湘夫人是湘水的配偶神,他們彼此深深地眷戀,卻不知什么原因,總是愛(ài)而無(wú)因,見而不得,只能互相幻想著對(duì)方,無(wú)望地追尋、失望。在他們之間,永恒地隔著迷惘的水域。這首詩(shī)就細(xì)膩地表現(xiàn)了湘君對(duì)湘夫人由企盼,到幻覺(jué),到失望的凄楚情感歷程。而境界是非常唯美的,那些來(lái)自水中的香花香草滿溢著紙卷,杜若、辛夷、荷、芷……讓讀者環(huán)繞在香氛和靈異構(gòu)成的神秘奇異的世界里!断娣蛉恕肪褪沁@樣浸透在滿懷的香氣里。湘君和湘夫人的形象,也因此顯示出高潔優(yōu)美來(lái)。這就是楚辭常用的香草美人以譬君子的筆法!断娣蛉恕,和《九歌》中的其他作品一起,向讀者展示一個(gè)神秘美麗的世界。
作家生平
屈原(約公元前340?-公元前277?),名平,原是他的字。出身于楚國(guó)的同姓貴族。屈原在楚懷王時(shí)曾擔(dān)任左徒的官職,地位是相當(dāng)高的!妒酚浨袀鳌分杏涊d:“博聞強(qiáng)志,勇于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事,以出號(hào)令;出則接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之!
課文分析
一、課文朗讀(略)
二、背景簡(jiǎn)介
本篇選自《楚辭?九歌》!熬鸥琛北臼枪艠(lè)章名,在《楚辭》中則是一組詩(shī)歌的總稱,包括《國(guó)殤》、《湘君》、《湘夫人》等十一首詩(shī)歌。
王逸《楚辭章句九歌》認(rèn)為:
“《九歌》者,屈原之所作也。昔楚國(guó)南郢之邑,沅湘之間,其俗信鬼而好祠,其必作歌樂(lè)鼓舞以樂(lè)諸神。屈原放逐,竄伏其域,懷憂苦毒, 愁思沸郁。出見俗人祭祀之禮,歌舞之樂(lè),其詞鄙陋。因?yàn)樽鳌毒鸥琛分,上陳事神之敬,下見己之冤結(jié),托之以風(fēng)諫!
《九歌》實(shí)為祭歌,是屈原在當(dāng)時(shí)楚國(guó)祭歌基礎(chǔ)上加工而成的一套歌舞辭。
三、內(nèi)容述評(píng)
注釋(略)
述評(píng)
1、神戀生活中期約難遇的悲劇情景;
讀《湘夫人》首四句,我們可以想象出這樣的情景:湘君迎候湘夫人于洞庭始波,木葉飄零之時(shí),但“帝子降兮北渚”,可望而不可及。
這就像《詩(shī)經(jīng)》云:“所謂伊人,在水一方!薄遁筝纭穼憫讶瞬坏弥,凄迷哀慕之感,令人嗟嘆惆悵難已!断娣蛉恕分袑懴婢娣蛉硕恢林畱褢僭鼓街,同樣凄艷哀惻,令人感慨。愛(ài)而不見,怎一個(gè)“愁”字了得。
第二段十四句,寫湘君在期約難遇后的追隨行為和心理活動(dòng)。湘君在恍惚中日夜奔馳于沅、湘之間,頗似《蒹葭》中“溯洄從之,道阻且長(zhǎng); 溯游從之,”的情景。
第三段十六句,鋪敘湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。
第四段六句,寫湘君離開期約地點(diǎn)詩(shī)的行為和心境。
筑室水中,容與江濱,湘君之期望和失望,正與《湘君》中湘夫人之深情相互映襯。寸心難表,兩情不通,會(huì)合無(wú)緣,生離死別,自是古來(lái)恨事,又豈止兒女旖旎之情!
2、佳句賞析
“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,
寫景如畫,仿佛一幅秋風(fēng)圖,湘湖洞庭秋景如在目前,作者妙在以可見之水波、木葉,寫出不可見之裊裊秋風(fēng),寫風(fēng)而有畫
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