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高考古代詩歌閱讀訓練(一)(教師中心稿)

發(fā)布時間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    高考古代詩歌閱讀訓練(一)

甘肅蘭州外國語高級中學   張輔良

【閱讀資料】 

中夜起望西園值月上

柳宗元

覺聞繁露墜,開戶臨西園。

寒月上東嶺,泠泠疏竹根。

石泉遠逾響,山鳥時一喧。

倚楹遂至旦,寂寞將何言。

[注]本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

【閱讀訓練】

1、請結(jié)合全詩,說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。

   答:                                                                    

2、作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法?

   答:                                                                    

3、詩人“寂寞”的原因是什么?請扼要回答。

   答:                                                                    

【參考答案】

1、營造凄清寂寞的意境(只要能扣住“凄清寂寞”就行)

2、以動寫靜,反襯

3、謫居僻遠之地,孤獨愁苦,情懷無人理解(結(jié)合注釋“本詩作于柳宗元被貶永州之時”)

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