金壇四中 李雪云

[教學(xué)目標]

知識與能力：1、學(xué)習(xí)并借鑒課文刻畫人物的方法

2、培養(yǎng)良好的語言表達能力，體會平實語言中蘊含的作者的真情

過程與方法：1、欣賞文中寫人記事（重在細節(jié)）的特點

2、能夠提出問題，發(fā)表意見，體會人物的獨物的精神境界

情感態(tài)度與價值觀：通過文章平實的語言，理解作者對老師的敬仰與懷念之情，培養(yǎng)尊師重教的高尚感情，營造良好的社會風(fēng)氣

[教學(xué)重點] 1、鑒賞細節(jié)描寫刻畫人物的方法

2、整體把握文章的脈絡(luò)與情感線索

[教學(xué)難點]在平實的語言中體會作者對老師的敬仰與懷念之情

教學(xué)過程

一、 課前預(yù)習(xí)

1、 給下列加點的字注音

深渦（ ） 墮地（ ） 熾盛（ ） 翩翩（ ） 綴（ ） 眉峰緊蹙（ ） 眼波斜睇（ ） 窈窕（ ） 侈（ ） 清癯（ ）

2、 解釋下列詞語

粉墨登場

顛沛流離

二、 推進新課程

（一） 新課導(dǎo)入

（二） 新課講授

1、 介紹作者及作品

2、 學(xué)生快速閱讀課文，概述文中懷想了李叔同先生哪些事？

3、 在作者眼中心中，先生是怎樣一個人？文中是如何體現(xiàn)的，試作簡要賞析。

(三)師生同議細節(jié)的的作用與技巧(回憶尚有記憶或曾有感悟的細節(jié))

三、 課堂小結(jié)

四、 布置作業(yè)

作者郵箱： lxysc020.sina.com

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