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讓作文標(biāo)題綻放光彩--讓生活走進(jìn)作文(網(wǎng)友來稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

英山一中 朱龍

作文的標(biāo)題如同一個(gè)人的眼睛。透過它,我們可以看出一個(gè)人的思想;透過它,我們可以看出一個(gè)人的情感;透過它,我們可以了解一個(gè)人的一生。深邃的眼神,給人豐厚而耐人尋味的意蘊(yùn);飄逸的眼神給人一種靈動(dòng)的神韻。透過標(biāo)題,讀者就能明白文章的意思。難怪有人說,“一個(gè)好標(biāo)題,就是文章成功了一半”。

文章好寫,標(biāo)題難覓,寫一個(gè)好標(biāo)題就更難。其實(shí),只要我們留心生活,生活處處都會(huì)為你提供亮麗的標(biāo)題。精美的古詩(shī)、古文,深邃的名言、警句,通俗的成語(yǔ)、熟語(yǔ),流行的歌曲、樂曲,精彩的電視、廣告,無不為我們創(chuàng)造了廣闊的擬題空間。下面,我就如何從現(xiàn)實(shí)生活題材中擬寫一個(gè)好的作文標(biāo)題,淺談一下我的方法。

1, 引!耙本褪且。引用名言警句,引用古詩(shī)古文。名言警句、古詩(shī)古文是中華文化的精華,其蘊(yùn)涵豐富,影響深遠(yuǎn),只要我們用好了它,倒有破石驚天之效,在閱卷人看來,定是眼前一亮。文章立意一目了然,而且富有一定的文化底蘊(yùn)。2005年福建高考作文題是“意外變故與人生態(tài)度”,有不少同學(xué)采用這種辦法擬出了不少很好的標(biāo)題。如,“不畏浮云遮望眼”(引詩(shī)句),“置之死地而后生”(引成語(yǔ)),還有湖北考生的“釣罷歸來不系舟”(引古詩(shī))等。這些標(biāo)題立意明確,且不乏詩(shī)性與理性。

2, 改!案摹本褪歉拿洌某烧Z(yǔ),改詩(shī)文,改廣告用語(yǔ),改歌詞等,改一些經(jīng)典用語(yǔ)。這些語(yǔ)言廣為人知,意義穩(wěn)定,如果修改一兩個(gè)關(guān)鍵字,使其意義發(fā)生變化,那更耐人尋味,同時(shí)還給人留下一個(gè)深厚的理性思索空間,讓讀者產(chǎn)生欲望愿意往下讀,文章自然魅力大增。同樣是福建考題,有的同學(xué)采用這種方式命題為“天命可違”(改成語(yǔ)),還有江西考生命題為“臉由心生”“華山論臉”(電視欄目)“臉中窺世界”(改成語(yǔ) )。這些題目一字之易,卻道出新的內(nèi)涵 。

3, 借。就是借用現(xiàn)成的文題。如流行歌、廣告詞、電視欄目名稱、刊物欄目題名、晚會(huì)主題等,其資源豐富,堪稱極好的方法。雖有為“竊”的嫌疑,但用的好不如用的巧。今年高考文題中就有不少這樣的成功的經(jīng)典范例。如江蘇一位考生的“掀起你的蓋頭來”(歌曲名)、山東一位考生的“大家好才是真的好”(廣告語(yǔ))、福建一位考生的“面朝大海,春暖花開”(詩(shī)歌名)、江西一位考生的“變臉”(京劇術(shù)語(yǔ))。這些文題借用過來,似曾相識(shí),卻給人耳目一新之感。

4, 續(xù)。就是對(duì)經(jīng)典的、有意味的名句、文題、歌名(詞)、廣告詞等進(jìn)行續(xù)寫。保留的是精華,續(xù)寫的更精彩。如江西一位考生的“呼喚黑臉”(續(xù)電視劇名)、四川考生的“煙隨風(fēng)逝,名隨史留”(續(xù)名句)。這種寫法是借他人之力揚(yáng)自己文采,堪稱妙方。

生活是豐富多采的,只要我們留心,只要我們用心,一切事物皆入眼。生活是豐富多采的,只要我們有一雙慧眼,只要我們有一顆熱情的心,一切秘密都能發(fā)現(xiàn)。其實(shí),常存思慮之心,寫個(gè)好標(biāo)題并不難。 作者郵箱: hbys798@sohu.com

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