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送你一束轉(zhuǎn)基因花(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-9-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

王寶安

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.了解新型生物技術(shù)對于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。

2.學(xué)習(xí)課文總--分--總的結(jié)構(gòu)形式。

3.同桌探討體會親切而富有感情的語言。

學(xué)習(xí)時數(shù):

一課時。

學(xué)習(xí)設(shè)計:

一、導(dǎo)語設(shè)計

展示資料《基因花:又香又靚又能吃》導(dǎo)入到對課文的學(xué)習(xí)。

二、初讀課文,整體感知

1.大聲朗讀課文,解決生字詞。

2.勾畫圈點(diǎn)出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已經(jīng)取得的成就的語句,組織交流,看看誰講述的完整而且條理清楚。

3.理清文章的結(jié)構(gòu)。

總--分--總

三、再讀課文,局部精讀

引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)閱讀課文開頭部分的第2、3段,注意其中的關(guān)聯(lián)詞語,體會作者是怎樣一層進(jìn)一層地敘述新生物技術(shù)的優(yōu)越性和一環(huán)扣一環(huán)地敘述改良花卉的方法的。

四、拓展延伸

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)上,展開聯(lián)想的翅膀,熱烈討論一下“你需要什么樣的轉(zhuǎn)基因花卉”這個問題。

五、板書設(shè)計

送 你 一 束 轉(zhuǎn) 基 因 花

總--分--總

作者郵箱: wba1046@yahoo.com

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