中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

險(xiǎn)遠(yuǎn)詞性辨正--兼談對(duì)一個(gè)句子的理解(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

“險(xiǎn) 遠(yuǎn)” 詞 性 辨 正

--兼談對(duì)一個(gè)句子的理解

包頭市第33中學(xué)  曹 權(quán)

王安石在其《游褒禪山記》中說(shuō):“世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!比私贪妗督處熃虒W(xué)用書(shū)》對(duì)此句的翻譯是:“……常常是在險(xiǎn)阻偏遠(yuǎn)的地方,因而人們很少到達(dá)那里,所以不是有志向的人是不能到達(dá)的。(2000年11月第二版,第159頁(yè))在本課“課文說(shuō)明”有關(guān)“詞類(lèi)活用和句式”部分的解說(shuō)中,也有這樣的解釋:“險(xiǎn)遠(yuǎn),險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方!保2000年11月第二版,第156頁(yè))筆者認(rèn)為,這種解釋值得商榷。

首先,要明確“所”在古漢語(yǔ)中的用法。在古漢語(yǔ)中,“所”是一個(gè)特殊的助詞,其常見(jiàn)用法之一,是和動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)共同構(gòu)成名詞性短語(yǔ)。如:“秦之所大欲,諸侯之所大患”句中,“所大欲”即“最希望的”,“所大患”即“最擔(dān)心的”;“酈元之所見(jiàn)聞,殆與余同”句中,“所見(jiàn)聞”即“見(jiàn)到的和聽(tīng)到的”;“君臣相顧,不知所歸”句中,“所歸”即“回去的地方”┅┅如此等等,不一而足。

其次,要弄清楚“而人之所罕至焉”的結(jié)構(gòu)及其與上下句的關(guān)系。很明顯,《教師教學(xué)用書(shū)》的編寫(xiě)者是把此句當(dāng)作一個(gè)完整的主謂句處理了,而且是一個(gè)因果復(fù)句的結(jié)果。但這樣理解,既不符合“所”的用法特點(diǎn),也難以解釋“之”的意義。其實(shí),“罕至”仍是一個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ),根據(jù)“所”的用法特點(diǎn),“所罕至”就是“很少到的地方”,“人之所罕至”應(yīng)該是一個(gè)偏正短語(yǔ);“險(xiǎn)遠(yuǎn)”是兩個(gè)形容詞構(gòu)成的并列短語(yǔ),這個(gè)并列結(jié)構(gòu)與“人罕至”并列,共同構(gòu)成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu),充當(dāng)動(dòng)詞“在”的連帶成分;“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉”,正是“非有志者不能至也”的原因。如果把“人之所罕至焉”當(dāng)作主謂句處理,不僅不符合“所”的語(yǔ)法特點(diǎn),而且聯(lián)系上下句來(lái)看,在語(yǔ)流上也不是特別順暢。

綜上所述,這個(gè)句子的正確翻譯應(yīng)該是:世上的奇妙雄偉、珍貴奇特、不同尋常的景色,常常是在道路險(xiǎn)峻遙遠(yuǎn),人跡罕至的地方,所以除非有志向的人是不能到達(dá)的。而“險(xiǎn)遠(yuǎn)”也應(yīng)該是由兩個(gè)形容詞構(gòu)成的并列短語(yǔ),而不是活用為名詞。

2003.6.25

[險(xiǎn)遠(yuǎn)詞性辨正--兼談對(duì)一個(gè)句子的理解(教師中心稿)]相關(guān)文章:

1.遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)加油稿

2.表示對(duì)一個(gè)想念的句子

3.將離別推遠(yuǎn)再推遠(yuǎn)閱讀答案

4.對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解

5.對(duì)土木工程的理解論文

6.有關(guān)探險(xiǎn)的優(yōu)美句子

7.大班《夾包擲遠(yuǎn)》教案

8.木蘭詩(shī)的理解性填空

9.初中心理健康說(shuō)課稿

10.初中心理優(yōu)秀說(shuō)課稿