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附庸風(fēng)雅論

發(fā)布時(shí)間:2016-2-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   

  開課前,先來講個小故事。

  清代著名書畫家鄭板橋,一日游金山寺,寺里和尚開頭只隨便招呼他:“坐。”冷冰冰地對小和尚說“茶!焙笠娻嵃鍢驓飧挪环,又上前說:“請坐!敝匦路愿佬『蜕校骸熬床!碑(dāng)?shù)弥獊碚呔褪谴竺ΧΦ泥嵃鍢驎r(shí),便笑容可掬地說道:“請上坐!编嵵氐貍骱粜『蜕校骸熬聪悴琛!崩虾蜕心贸黾埞P,請鄭板橋留點(diǎn)墨跡。鄭板橋見他轉(zhuǎn)眼工夫便換了三副面孔,于是信筆寫道:

  坐,上坐,請上坐;

  茶,敬茶,敬香茶!

    

  看了上面的故事,您大概知道我們今天上課的內(nèi)容是什么了吧?對,今天的課程就是對聯(lián)。

  對聯(lián)到底起源于何時(shí),尚無確考。一般有兩種看法。一種認(rèn)為對聯(lián)起源于桃符。但在桃符上寫“神荼”、“郁壘”二神名,其目的只是為了辟邪,只到《淮南子》記敘有關(guān)二神的神話時(shí),尚無獨(dú)立使用對仗句的意識,“神荼”、“郁壘”亦非對仗句子。這種看法是站不住腳的。一種認(rèn)為對聯(lián)起源于五代后蜀主孟昶。理由是《宋史蜀世家》有如下記載:“孟昶每歲除,命學(xué)士為詞,置寢門左右。末年,辛寅遜撰詞,昶以其非工,自命筆云:“‘新年納余慶,嘉節(jié)號長春!钡珡默F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的材料看,在孟昶以前之唐代,已有人作對聯(lián)了。把對聯(lián)的起源定在五代,為時(shí)過晚。

  譚嗣同似乎看到了這一點(diǎn),他在《石菊影廬筆識》中,把對聯(lián)的起源定在梁代。他說:“考宋(應(yīng)為梁)劉孝綽罷官不出,自題其門曰:‘閉門罷慶吊,高臥謝公卿。’其三妹令嫻續(xù)曰:‘落花掃仍合,叢蘭摘復(fù)生’此雖似詩,而語皆駢儷,又題于門,自為聯(lián)語之權(quán)輿矣。”但這個結(jié)論同樣不正確。因?yàn),上下?lián)末句句腳要求一仄一平,而“卿”與“生”都為平聲,且正好壓韻,僅此一點(diǎn)即可知兩人都不是在作對聯(lián)而是在作詩。兩人的句子合起來,還是一首帶有永明體色彩的詩(句數(shù)不定,可通篇兩兩對仗)。

  有人把對聯(lián)的產(chǎn)生定在西晉,謂“云間陸士龍,日下荀鳴鶴”即是我國最早的對聯(lián)。這也是難以令人接受的!兑翱蛥舱劇肪矶宸Q之“不期對而對”的產(chǎn)物,正說明這兩句之合于對聯(lián),不過是二人自報(bào)家門時(shí)的一種偶合罷了。

  關(guān)于對聯(lián),有多種手法和種類,我們會在以后的小教室里為大家陸續(xù)介紹。今天要講的是關(guān)于對聯(lián)的幾個特點(diǎn):

  一、字?jǐn)?shù)相等。

  如果有誰家在門口貼出的對聯(lián),左右字?jǐn)?shù)不等,那只能算做是口號而不能當(dāng)作對聯(lián)來看了。以后會在“趣聯(lián)”中講到字?jǐn)?shù)不等的對聯(lián),但這是在特定的歷史環(huán)境下產(chǎn)生的歷史產(chǎn)物,通常不多見。

  二、句式。

   、睂β(lián)的句式一般是長短句,這一點(diǎn)類似于詞。

   、蚕矚g用倒裝。這種倒裝,主要是為了合某一特定句式或平仄。例:

     二十年前此讀書,記古寺夕陽,常看青楓紅葉臨絕頂;

     一千里外更窮目,數(shù)今朝風(fēng)物,只有月色灘聲似舊時(shí)。

  這副對聯(lián)題于長沙岳麓山云麓宮。“?辞鄺骷t葉臨絕頂”是“常臨絕頂看青楓紅葉”的倒裝。之所以這么倒裝,是為了與下聯(lián)“只有月色灘聲似舊時(shí)”餓句式相合。

    ⒊常將若干結(jié)構(gòu)相同的詞語聯(lián)合起來作一個動詞或介詞的賓語。例:

     勝地重新,在紅鷗花中,綠楊陰里;

     清游自昔,看長天一色,朗月當(dāng)空。

  三、彼此對仗。

  對仗中也有許多講究,今天先講工對。

  工對有三個基本要求。一是詞類必須相當(dāng)。二是結(jié)構(gòu)必須相應(yīng)。三是節(jié)奏必須相同。

  我們在看電視的時(shí)候,常能看到私塾先生要學(xué)生對對子,這都是當(dāng)時(shí)的啟蒙教學(xué)。一般來說也比較簡單,如“天對地、山對水、紅花對綠葉,晚照對晴空……”如果出一上聯(lián)“蛺蝶穿花!蓖ǔR獙Α膀唑腰c(diǎn)水”若異想天開對上個“蒼蠅下蛆”則要令人噴飯不止了。

  如此說來“五車書”可對“三尺劍”,“山前石”可對“竹下風(fēng)”,那么本期回家作業(yè)的上聯(lián)是“千載畫圖山色景。”想想,您會對上一個什么下聯(lián)呢?

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