湖北巴東 胡其林
標(biāo)題是文章的眼睛，它要求簡(jiǎn)潔明了、新穎別致、醒目奪人。一個(gè)好的文章標(biāo)題往往能達(dá)到先聲奪人的藝術(shù)效果。近日在閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些著作和報(bào)刊雜志上文章的標(biāo)題大量使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，便生疑竇。究竟文章標(biāo)題中能不能用標(biāo)點(diǎn)？有沒有一個(gè)使用的標(biāo)準(zhǔn)呢？
為此，我查閱了《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》及《編寫教材常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》相關(guān)資料，結(jié)果都未找到科學(xué)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。我又在教材、課本、作品、教輔等資料中去尋求規(guī)律，結(jié)果各種不同著作中的文章標(biāo)題形式也不一樣。既然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文章中有表形功能(語法功能)，又有表意功能，那么它在標(biāo)題中也應(yīng)如此。因此我認(rèn)為，文章標(biāo)題中運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是可以的，但要根據(jù)寫作表意的需要。
在教學(xué)中，我廣泛查閱教材、讀本、各種文學(xué)作品及著作文章的標(biāo)題，甚至近些年高考中學(xué)生擬的作文題目，發(fā)現(xiàn)下列幾種情形的文章標(biāo)題中可以使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：
1、若標(biāo)題中涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上事物或現(xiàn)象，且之間表示承接、層進(jìn)和并列關(guān)系時(shí)，中間可用間隔號(hào)()如：
《畫蛋練功》 《樹木森林氣候》 《籬笆女人狗 》 《合力動(dòng)力凝聚力》 《 崇高質(zhì)樸創(chuàng)造》--長(zhǎng)影的藝術(shù)追求
2、由疑問句構(gòu)成的標(biāo)題或小標(biāo)題后面可用問號(hào)。如：
《人的正確思想是從哪里來的？》 《覓渡，覓渡，渡何處？》 《“友誼”，還是侵略？》《海棠依舊？綠肥紅瘦？》 《豈能以好惡辨親疏？》
3、在文藝評(píng)論、文學(xué)鑒賞或讀后感式的文章標(biāo)題中，可在副標(biāo)題中用標(biāo)點(diǎn)來解釋說明對(duì)象。如：
一篇八十八字的名作--《讀孟嘗君傳》賞析
名文未必?zé)o訛--也談《讀孟嘗君傳》
4、在報(bào)刊雜志上，新聞標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用比較復(fù)雜，以下幾種情況一般要用標(biāo)點(diǎn)：
①、需要強(qiáng)調(diào)的專名、簡(jiǎn)稱一般要加引號(hào)。如：“非典”、“一國(guó)兩制”、“臺(tái)獨(dú)”、“禽流感”、“三個(gè)代表”、“三觀教育”“SARS病毒”等等。
②在表示節(jié)日、紀(jì)念日和重大歷史事件及突發(fā)事件時(shí)，若標(biāo)題用數(shù)字表示，則要求用引號(hào)。如：“119”事件、“1121”空難、“七七事變”、“一二九”詩(shī)歌朗誦會(huì)等。
③若采用正副大小標(biāo)題，正標(biāo)題并列詞語或短語間一般不用標(biāo)點(diǎn)，用空格表示，副標(biāo)題前可用破折號(hào)。如：
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5、標(biāo)題中引用成語、術(shù)語、歇后語、詩(shī)句及名人名言時(shí)要用引號(hào)強(qiáng)調(diào)突出。如：
“語文學(xué)習(xí)的外延和生活相等”--淺談大語文觀教學(xué)的前景
“一個(gè)人可以被打敗，但絕不可以被打垮”--讀《老人與�！酚懈�
6、標(biāo)題中有特定含義的詞語要用引號(hào)表明。如：《論“費(fèi)而潑賴”應(yīng)該緩行》《“拿來”主義》�！督袢铡鞍砉ぁ贝蠼颐亍� 《說“后生可畏”》《“回聲”的啟示》
7、標(biāo)題中可用逗號(hào)或破折號(hào)來表明層次或關(guān)系。如：
《走好，21世紀(jì) 》 《別了，司徒雷登》(倒裝強(qiáng)調(diào)) 《山歌，大山的靈魂 》 《大堰河，我的保姆》 《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》(主謂停頓) 《面朝大海，春暖花開 》 《數(shù)學(xué)--撬起來的杠桿 》 《錢學(xué)森--中國(guó)人的驕傲》 《寫作“三部曲”--多讀、多積、多寫》
8、標(biāo)題中有書名或篇名時(shí)，需用標(biāo)點(diǎn)。如：《寬容》序言 《吶喊》自序 《黃花岡七十二烈士事略》序 曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》等。
9、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是一種無聲的語言。在高考話題作文擬題時(shí)，可以用標(biāo)點(diǎn)作題目或輔以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)達(dá)到簡(jiǎn)潔、醒目、新穎的藝術(shù)效果。但在文章中要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的內(nèi)涵闡釋清楚，不能讓人產(chǎn)生歧義和誤解。如：
《！？…》--車禍發(fā)生之后 題目中的三種標(biāo)點(diǎn)與文章的三組鏡頭：“車禍發(fā)生剎那場(chǎng)景觸目驚心”“人們袖手旁觀發(fā)人深省”“呼喚公德意識(shí)任重道遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。題目可謂簡(jiǎn)潔、醒目，又能引發(fā)人們無限聯(lián)想和沉思。
《沙塵暴……》這個(gè)題目中的省略號(hào)既代表沙塵暴的形狀 ，又深刻地提示了治沙的艱巨與任重道遠(yuǎn)。
總之，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)種類多，用法靈活。在文章標(biāo)題中，我們要根據(jù)表達(dá)需要來準(zhǔn)確運(yùn)用這種無聲的語言，不要為出奇而畫蛇添足，從而使題目產(chǎn)生歧義。
(作者郵箱：hql-ly@sohu.com qilin368@sina.com )
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