老師，請給你的學(xué)生一份寬容
曾經(jīng)看到一篇關(guān)于寬容的文章，其它內(nèi)容早已淡忘，而有這樣幾句話，至今仍然記憶猶新--“因為寬容，所以美麗；我寬容，所以我美麗�！焙芷胀ǖ囊痪湓�，但很值得玩味。作為班主任，面對的是那么多待教育的學(xué)生，不可能每位學(xué)生都善解人意，學(xué)生做錯事，言行舉止傷害老師的時候也一定不會少。假如班主任動輒不分青紅皂白，大動肝火，不僅不利于教育學(xué)生，甚至教師自身形象也會大打折扣。相反，如果有時給學(xué)生一份寬容，用一種豁達(dá)心胸從容面對學(xué)生的過錯，相反會贏得學(xué)生的愛戴與尊重。
筆者幾個月前遭遇這樣一件事--我班男生寢室突然被別班學(xué)生莫名的倒了一小堆臟垃圾，全班學(xué)生在晚上歸寢時發(fā)現(xiàn)這一情況后很不冷靜，十多名學(xué)生非要調(diào)查一個水落石出方入寢安睡。與此同時，學(xué)校值周老師趕到，得之此情況后，狠狠的訓(xùn)斥了學(xué)生一通。值周老師認(rèn)為，最好先打掃再歸寢，天大的事第二天再去查明情況。也許是受到了委屈，全班同學(xué)認(rèn)為值周老師不斷不安慰，相反還雪上加霜，于是索性不干。寢室管理員知道這一情況后，迅速拿起鐵鍬和抹布，幫忙把贓物全部清除掉了。我趕到看見此情此景，怒不可遏--因為管理員已經(jīng)年過六旬。我一口氣說了幾句特別傷害學(xué)生的話，但同時，我也說了很多做人之道。當(dāng)時，雖然學(xué)生都按照要求歸寢熄燈了，但我感覺到學(xué)生臉上寫著不滿，甚至是憤怒。
翌日，我再次召集男寢學(xué)生到辦公室開會，并且談了很多個人對于發(fā)生這件事的處理觀點。我和風(fēng)細(xì)雨的、推心置腹的話語，讓很多學(xué)生都意識到自己的錯誤，尤其是不應(yīng)該讓寢室管理員來做這個清潔。但是，在結(jié)束時，我問幾個學(xué)生對我的話有什么意見。幾個學(xué)生的話語著實讓我大吃一驚--“我們非常討厭您昨天訓(xùn)斥我們的話。”那一剎那，我簡直就懵了。瞬間的尷尬讓我突然明白了許多，在面對學(xué)生過錯時，訓(xùn)斥不是辦法，寬容是最好的教育。試想，如果我能在他們受委屈的那一剎那，能夠動一下手，彎一下腰，給他們一句寬慰的話，再找時間教育他們，效果將會是怎樣的呢？現(xiàn)在面對學(xué)生當(dāng)面的直言指出老師的過錯，作為老師又該用一種什么樣的心胸對待呢？這些給我的思考太多太多。我沒有讓學(xué)生失望，我這樣以為。我站起身來，非常真誠的說：對不起，我的話傷害了你們！今天我真誠的向你們道歉！希望能得到你們的原諒。我的話音剛落，學(xué)生爭先恐后的承認(rèn)自己的過錯。都覺得自己前一天晚上的行為對不起管理員，更對不起自己的良心。
這件事情雖然不大，但留給我的思索卻很多。金無足赤，人無完人。面對學(xué)生的過錯，我們在教育的同時，為什么不能夠多一份寬容之心呢？作為班主任，面對自己的言行過錯，為什么不能夠把心胸放開闊一些，勇于承認(rèn)自己的過錯呢？班主任的學(xué)識魅力固然重要，但萬不可忽視了人格魅力。學(xué)高為師，身正為范。最后，我想說的是，老師，請給你的學(xué)生一份寬容！這樣你的形象會更美麗，你的生活也會更美麗！
[老師，請給你的學(xué)生一份寬容(教師中心稿)]相關(guān)文章：
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