愛(ài)情進(jìn)入中學(xué)課本
為幫助中學(xué)生正確對(duì)待青春期萌動(dòng)，上海市在中學(xué)語(yǔ)文課本里增加了一個(gè)談?wù)搻?ài)情的單元。這一主題過(guò)去在中國(guó)的教育系統(tǒng)里一直是個(gè)禁忌。
該單元命名為“愛(ài)情如歌”，是上海市新學(xué)期初中三年級(jí)語(yǔ)文課本里的一章，今年在上海市20所中學(xué)試行。本單元的內(nèi)容包括一封信、兩首詩(shī)和兩篇較長(zhǎng)的文學(xué)作品，其中一篇節(jié)選自英國(guó)作家夏洛蒂勃朗特的經(jīng)典小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》。該冊(cè)教材的主編范守綱(音譯)說(shuō)，我們的目的，是在中學(xué)生進(jìn)入青春期后幫助他們“更加理性”地對(duì)待青春期的躁動(dòng)情緒。范先生說(shuō)：“我們想讓他們知道愛(ài)情是美好的，不是膚淺的，愛(ài)情需要充分理解其真義，需要做好充分準(zhǔn)備。我們也提到了盲目戀愛(ài)的危險(xiǎn)性，勸告學(xué)生盡量不要嘗試早戀。”
媒體和家長(zhǎng)有些擔(dān)心
愛(ài)情進(jìn)入中學(xué)課本在媒體和一些家長(zhǎng)中引起了一陣不小的騷動(dòng)。人們擔(dān)心在課堂上談?wù)搻?ài)情反而會(huì)適得其反。在中國(guó)，由于害怕青少年談戀愛(ài)荒廢學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)和老師對(duì)中學(xué)生早戀一直持反對(duì)態(tài)度，甚至也不鼓勵(lì)成熟的青年男女之間的正常的友愛(ài)關(guān)系。
然而，中國(guó)采取的這種“清教徒”式的禁戀經(jīng)常導(dǎo)致悲劇發(fā)生。最近有報(bào)道說(shuō)，一個(gè)13歲的女生由于祖母試圖阻止她談戀愛(ài)而一怒之下喝老鼠藥自殺了。
隨著中國(guó)的開(kāi)放，西方廣告和娛樂(lè)媒體對(duì)中國(guó)人的負(fù)面影響更加明顯，很多方面都是與性有關(guān)的內(nèi)容。成雙成對(duì)的青年男女在公共場(chǎng)所也愈來(lái)愈大膽，經(jīng)常是手牽手并肩走過(guò)繁華的購(gòu)物街。
上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄(音譯)說(shuō)，人們觀念的新變化恰好與最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)字相吻合。統(tǒng)計(jì)顯示，這一代青少年達(dá)到青春期的時(shí)間大約要比15年前的一代人提前一年。楊所長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)，今天的中學(xué)生“性成熟得早一些”，有些青少年甚至不到11歲性就發(fā)育成熟了，而中國(guó)的教育工作者和中學(xué)生的教科書卻反應(yīng)遲緩。楊所長(zhǎng)說(shuō)，以前的教科書里惟一提到的愛(ài)情便是廣為人知的“革命愛(ài)情”故事。故事描寫兩位共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月相互戀愛(ài)，可不久便被捕了，于是在他們奔赴刑場(chǎng)之前偷偷地結(jié)婚。
楊所長(zhǎng)認(rèn)為，相比而言，新學(xué)期的初三年級(jí)語(yǔ)文課本則代表了人們對(duì)愛(ài)情較為仁慈和溫和的態(tài)度。楊所長(zhǎng)說(shuō)：“我們需要正確地引導(dǎo)他們，這樣就可以確保他們不必依賴互聯(lián)網(wǎng)上的反面教材了，可以使他們培養(yǎng)起一種正確的、健康的和安全的愛(ài)情觀�！�
14歲的席月成(音譯)是上海市的一名初二年級(jí)的學(xué)生，她贊成老師在課堂上講解愛(ài)情方面的知識(shí)。她說(shuō)，她正期待著下一學(xué)年時(shí)從課本中學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。“電視上經(jīng)常播放港臺(tái)的電視節(jié)目，里面的男女演員經(jīng)常在談情說(shuō)愛(ài)。”席說(shuō)，“我需要懂得愛(ài)情，我希望從課本里學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。”
選范文花了一年
范先生是上海教育出版社的資深編輯。他說(shuō)，為了這18頁(yè)的“愛(ài)情單元”，他們花了一年的時(shí)間從上百篇作品選定了目前的這五篇重點(diǎn)文章。其中包括俄羅斯教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信、俄羅斯偉大詩(shī)人普希金的一首詩(shī)、中國(guó)當(dāng)代作家蘇童的《老愛(ài)情》，以及節(jié)選自《簡(jiǎn)愛(ài)》里面的充滿激情的一個(gè)章節(jié)---《因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹贰＿@些文章后面還附有練習(xí)題，要求學(xué)生回答，要愛(ài)一個(gè)人需要付出什么？答案是：責(zé)任、相互尊重、共同面對(duì)日常生活中所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨。還有的練習(xí)題要求學(xué)生搜集幾則愛(ài)情故事并發(fā)表對(duì)網(wǎng)戀的看法。
范先生說(shuō)，愛(ài)情教育得以進(jìn)入中學(xué)課堂是全國(guó)教育工作者共同努力的結(jié)果。他還說(shuō)，他們的目標(biāo)是，到2008年，使愛(ài)情教育進(jìn)入上海所有中學(xué)的課堂。這或許會(huì)遇到一定的困難，但他們將堅(jiān)持下去。愛(ài)情教育的核心是倡導(dǎo)忠誠(chéng)、平等的真正愛(ài)情觀。
他說(shuō)：“我們希望慎重地做好這項(xiàng)工作。因此，課本里就沒(méi)提西方文學(xué)里的經(jīng)典愛(ài)情故事---《羅密歐與朱麗葉》。”莎士比亞的這出戲劇描寫了一對(duì)青年男女不顧家庭反對(duì)離家出走，最后自殺的故事。
當(dāng)問(wèn)起是否需要愛(ài)情時(shí)，15歲的顧路軍(音譯)和大多數(shù)處于青春期的男孩一樣顯得有點(diǎn)不安。
顧說(shuō)，閱讀“所有和愛(ài)情相關(guān)的作品”
在幫助培養(yǎng)學(xué)生性格方面非常有意義，但他也說(shuō)，課本里最好不要有過(guò)多這方面的內(nèi)容。(摘自美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》 [美]拉爾夫弗拉莫里諾文 陳辛）
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