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2011--2016新課標高考語文雙向細目表(按照2017年新題型順序)

發(fā)布時間:2016-3-3 編輯:互聯(lián)網 手機版

 2011-2016年高考新課標語文卷1雙向細目表

(按照2017年新題型順序)湖北襄陽襄州一中 楊長榮

2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年

考點 題號 分值

論述類文本閱讀

理解文中重要概念、詞句的含義 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3

篩選并整合文中信息、歸納要點 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3

對文章作者觀點、內容的把握與理解 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3

根據(jù)文章內容進行合理推斷

分析文章結構,把握文章思路

文學類文本閱讀

查理解文中重要句子

* 113 6

分析作品內容,概括作品主題  * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5

分析鑒賞文中情節(jié)、人物形象 * 112 6 * 113 6 * 112 6 * 112 6 * 113 6

分析作品結構,把握文章思路 * 113 6 * 112 6  * 112 6

文本的文體特征及表達藝術 113中體現(xiàn) * 113 6 * 113 6

對作品的表達及內容做出評價 * 112 6

對作品個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8

實用類文本閱讀

篩選并整合文中信息、歸納要點 * 123 6 * 122 6 * 121 5 * 121 5 * 121 5

分析語言,把握結構,概括中心 * 121 5 * 121 5 * 122 6

文本的文體特征及表達藝術

* 123 6

對作品的表達及內容做出評價

* 122 6 * 122 6 * 121 5

分析概括人物的事跡、品質及影響 * 122 6 * 123 6 * 123 6 * 123 6 * 123 6

評價文本的觀點,社會價值及影響

* 124 8 * 124 8 * 124 8

探討文本反映的人生價值和時代精神 * 124 8 * 124 8 * 124 8 * 123 6

古代詩文閱讀 文言文閱讀 把握實、虛詞意義用法 * 4 3 * 4 3 * 4 3 * 4 3 合并到第六題中

正確斷句

* 5 3 * 5 3 * 4 3 * 4 3

掌握基本的文化常識

* 5 3 * 5 3

理解并翻譯句子 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10

對人物做出正確的評價 * 5 3 * 5 3 * 6 3 * 6 3 合并到第六題 合并到第六題

篩選并分析概括文章的內容 * 6 3 * 6 3 * 6 3 * 6 3

正確評價作者觀點及表現(xiàn)手法

古典詩歌鑒賞 理解鑒賞詩歌語言的意義、作用 * 9 6

分析鑒賞作品的表達技巧 * 9 6 * 8 5 * 8 5 * 9 6 * 9 6

鑒賞作品的形象

* 8 5

評價作品的內容及作者的觀點 * 8 5 * 8 5 * 9 6 * 9 6 * 8 6

識記名篇名句 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6

語言運用 識記拼音、正確使用漢字

正確使用詞語(熟語) * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3

關聯(lián)詞15 3

辨別并修改語病 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3

正確使用標點

正確理解并使用修辭手法 與仿寫同考 與仿寫同考

選用、仿寫、擴寫、續(xù)寫、縮寫、變換句式 * * 16、17 5/6 * * 16、17 5/6 * 題型不一樣但考點一致 * 15 3

語言簡明連貫得體 * 15 3 * 15 3 * 15 3 * 16 5 * 16 5 * 16 5

圖文轉換

* 17 6 * 17 6 * 17 6

作文 一般材料作文

* 18 60 * 18 60 * 18 60

驅動型作文 * 18 60 * 18 60 * 18 60 * 18 60

話題型作文

楊長榮

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