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守護心靈的寧靜--聽張全民老師《一個教師的精神世界》的講座有感(教師隨筆)

發(fā)布時間:2016-6-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

瞻岐中學  范紅杰

兩千多年前的孔子,兩千多年后的陶行知,他們無一例外,推行的都是平民教育。同樣在經(jīng)濟全面發(fā)展的今天,我們提出共同進步的不僅僅是農(nóng)村和城市的生活消費水平,更多的是應該從小抓起的教育。曾經(jīng)有幸聽過魏書生老師的專題報告,報告精彩紛呈,他講了許多有關學校教育在新形勢下的發(fā)展,以及過去乃至現(xiàn)在當教師的親身實踐。直至結(jié)束,我的腦海中始終浮現(xiàn)著一句話:“守護平常心”。

的確,每個行業(yè)都是一個宏大的世界。我們不能總是看到別人、別的行業(yè)的靚麗,并進而羨慕他們,并拼命地想方設法想要投身到這個行業(yè)中去。其實各行各業(yè)都一樣,都要付出辛勤的汗水,否則,你就不會有收獲。所以我們所需要做的,僅僅是,端正自己的心態(tài),辛勤地耕耘,守護那寧靜的心靈。

張全民老師在講豐富教師精神世界的路徑時,從閱讀、欣賞、行走、寫作四個角度,用深厚的理論修養(yǎng)和契合教師實際的生動的事例,講述了教師豐富自己的精神方法,令人感慨良多。

有人說,教師付出的太多,收獲的太少,做教師不劃算,太吃虧了。而張老師卻說選擇了這個職業(yè),應該從身邊的每一件小事做起,做好每一件事,珍惜每一個人,關愛每個人,把平凡的工作當作大事業(yè)來做,不鉆牛角尖,和學生一起,與學生打成一片,就會從內(nèi)心感到無比快樂,就無所謂吃虧、劃算了。

張老師尚且如此,作為年輕的我們又為什么不能腳踏實地的在這一行中,盡職的教學,平靜的付出,干出一片屬于自己的天地呢?這里就是展現(xiàn)我們才華的舞臺,“教書育人”是我們應盡的義務和職責。讓自己活的有價值,就這樣善待自己,使自己的心靈寧靜,性情愉悅,豈不樂哉?

明朝作家洪應明的《蔡根譚》中有這樣一句話:“真味是淡,至人如常!彼囊馑际钦f,真正的美味是清淡平和的,德行完美的人能夠保持平常心,其行為舉止與普通人沒有什么兩樣。我想這句話同樣蘊藏著為人處世的智慧:平平淡淡才是真,真正聰明的人應該始終守護住自己寧靜的心靈。

在以后的教育生活,我想,當煩惱襲來時,我會把它交給時間和大自然,讓歲月吹散曾經(jīng)的傷痕:當失意不約而至,我也會在大自然中作深刻的反思,及時把握住自己,避免誤入深潭泥淖之中。并非無所追求,并非與世無爭,這種飄落只是一種境界:在即將落入大地的懷抱時,去看那一方純凈的天空,用真誠去默默地耕耘,也在默默地耕耘里收獲....... 守護心靈的寧靜,不要丟失了自己,這也許是我們真正想要的人生。

范紅杰

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