主備人：臧敏
【學(xué)習(xí)目標(biāo)：】
1、要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，借助于工具書(shū)掌握相關(guān)的字詞。
2、有感情的朗讀全文，初步感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。
3、理解“我”的脫險(xiǎn)經(jīng)歷帶來(lái)的人生啟示，理解“走一步，再走一步”的含義。
【知識(shí)儲(chǔ)備】
一、走近作者
莫頓亨特，美國(guó)當(dāng)代作家（1927～1983），是一位擅長(zhǎng)寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)文章的作家，同時(shí)也是一位專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有《痛擊》《心理學(xué)的故事》《宇宙間》等，是文化界聲望極高的專(zhuān)業(yè)作家。莫頓亨特早年曾在空軍服役，做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。
二、了解背景
《走一步，再走一步》是莫頓享特65歲那年寫(xiě)的回憶8歲時(shí)爬懸崖的一次經(jīng)歷。小時(shí)候跟別的孩子不一樣，他體弱多病，和五個(gè)小男孩一起爬懸崖，他好不容易爬到一處巖石架，爬了1/3高度，再也上不去，要下也下不去，陷入可怕的兩難境地。后來(lái)照父親說(shuō)的，一小步，一小步下來(lái)，終于脫險(xiǎn)了。作者把這一經(jīng)驗(yàn)推而廣之，成為人生的富貴財(cái)富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。
【自主學(xué)習(xí)】
1、聽(tīng)課文錄音。在聽(tīng)的過(guò)程中，注意字詞的讀音。
訓(xùn)誡 （ ） 聳立（ ） 迂回（ ）
凝視 （ ） 啜泣（ ） 納罕（ ）
瘦骨嶙峋（ ）心驚肉跳（ ）
頭暈?zāi)垦＃?nbsp; ）小心翼翼（ ）
2、朗讀課文，感知文意，體會(huì)文章的思想感情
（1）記敘的六要素。
時(shí)間：七月的一天 地點(diǎn)：空地邊的懸崖上
人物：我 ，小伙伴們
起因：玩其它游戲玩厭了，很久沒(méi)爬懸崖了
經(jīng)過(guò)：我爬上后不敢下來(lái)，經(jīng)父親的啟發(fā)，終于戰(zhàn)勝困難。
結(jié)果：順利爬下懸崖。
（2）文章脈絡(luò)：
（一）、起因（1――3）游戲玩厭，去爬懸崖
（二）、經(jīng)過(guò) (4--15) 中途被棄，進(jìn)退兩難
（三）、結(jié)果（16--22）父親指點(diǎn) ，擺脫困境
（四）、啟示（ 23 ）走一步 ， 再走一步
【問(wèn)題積累】
父親為什么不直接把孩子抱下來(lái)？他不怕孩子失足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？
【共同釋疑】
1、分析“我”爬下懸崖時(shí)心理經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)變化過(guò)程？
2、文中冒險(xiǎn)、脫險(xiǎn)部分的兩個(gè)“啜泣”（14段和22段中）是否一樣？
3、“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖 石，而且踩到了它�！边@個(gè)句子中的”探”字能否改成“踩”字？為什么？
4、如何理解“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.給加點(diǎn)字注音。
①啜泣（ ） ②嶙峋（ ）（ ） ③眩目（ ）
④納罕（ ） ⑤訓(xùn)誡（ ） ⑥凝視（ ）
2.下面各句中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)字下面劃?rùn)M線，并在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的字。
①當(dāng)我感到前途茫茫而恢心喪氣時(shí)，我提醒自己……。（ ）
②我聽(tīng)見(jiàn)有人輟泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。（ ）
③我驚奇而自毫地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。（ ）
④暮色倉(cāng)茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。（ ）
二、閱讀與感受
①暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地愈來(lái)愈暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到杰利和父親的聲音！父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
②“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去的，我會(huì)摔死的！”
③“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石了嗎？”
④我慢慢地把身體移過(guò)去�！翱匆�(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。
⑤“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它踩到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到�！蔽蚁�。
⑦我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
1.解釋下面詞語(yǔ)。
小心翼翼： 啜泣
2.劃線的景物描寫(xiě)，除了交代了時(shí)間外，還有什么作用？
3.下面帶方框的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得很不一般。揣摩一下，改用括號(hào)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)好不好？為什么？
①我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音�。�。）
②父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，（！）孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
4.“我”照著父親的話移動(dòng)了第一步后，為什么“信心大增”？
5.這段文字詳細(xì)描敘了“我”脫險(xiǎn)的過(guò)程，其中“我”心理變化過(guò)程也清晰可見(jiàn)。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上簡(jiǎn)潔的文字，概括出“我”心理變化的過(guò)程。
最初 繼而 隨后 最后
6.“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感�！逼渲小熬薮蟆币辉~，是否用得重了？
宋發(fā)旺
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