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魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-8-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

第一課時

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.繼續(xù)理解小說的特點,學(xué)會鑒賞小說。

2.理清文章思路,了解小說情節(jié)。

3.感知魯提轄的人物形象。

【學(xué)習(xí)重難點】

1.理清文章思路,了解小說情節(jié)。

2.感知魯提轄的人物形象。

【教學(xué)過程】

一、新課導(dǎo)入

有這樣兩句歌詞:“路見不平一聲吼,該出手時就出手。”大家知道這是哪部電視劇主題曲里頭的嗎?對,是《水滸傳》。電視劇《水滸》是根據(jù)長篇白話章回體小說《水滸傳》改編的。今天,我們要學(xué)習(xí)的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》就是其中的一個小故事。

二、自主預(yù)習(xí)

1.走近作者

施耐庵(1296-1371),元末明初著名小說家,原名施彥端,別號耐庵,江蘇興化人。自幼聰明好學(xué),才氣過人,事親至孝,為人仗義。35歲中進(jìn)士,后棄官退居故鄉(xiāng),從事創(chuàng)作。

2.朗讀課文,讀準(zhǔn)下面加點字的字音。

水滸(hǔ)   唱喏(rě)   這廝(sī)

聒噪(guō) 恁地(nèn) 相公(xiàng)

腌臜(ā zā) 賒欠(shē) 揸開(zhā)

掇凳(duō) 臊子(sào) 迸出(bèng)

綻裂(zhàn) 咄(duō)

3.理解詞義。

但有:只要有。

聒噪:吵鬧,打攪。

較量:談?wù)摗?/p>

恁地:這樣地,如此。

間壁:隔壁。

著落:強(qiáng)制別人要他負(fù)責(zé)。

盤纏:使用、開銷。

腌臜潑才:骯臟的無賴。

揸開:把手指張開。

4.閱讀課文,思考問題。

你能說說本文主要講了什么故事嗎?

明確:本文主要寫了魯提轄三拳打死強(qiáng)占民女的號稱“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠的故事。

三、合作探究

(一)整體感知

(1)你能找出故事發(fā)生地點的詞語,并據(jù)此概括故事情節(jié)嗎?

明確:地點有潘家酒樓、魯家客店、鄭屠肉鋪、南門。

據(jù)此,故事情節(jié)可以大致分成四個部分:

起因:第一部分(1-7自然段):潘家酒樓,魯達(dá)傾聽金家父女的傾訴。

發(fā)展:第二部分(8-9自然段):魯家客店,魯達(dá)保護(hù)金家父女離開。

高潮、結(jié)局:第三部分(10-20自然段):鄭屠肉鋪,魯達(dá)痛打鄭屠。

尾聲:第四部分(21自然段):渭州南門,魯達(dá)亡命出走。

(2)敘事類的文章,小標(biāo)題大都是對敘述內(nèi)容的概括,你能以事情概括本文的主要內(nèi)容嗎?

明確:傾聽訴苦、幫助脫身(離店)、拳打鄭屠、南門出走。

(二)感知魯提轄的形象

1.當(dāng)酒保問“吃甚下飯”時,魯達(dá)說“問甚么!但有只顧賣來,一發(fā)算錢還你!這廝只顧來聒噪!”從這幾句話中,可以看出魯達(dá)的什么性格特點?

明確:從呵斥酒保的話語中,可以看出魯達(dá)魯莽直率的性格。

2.魯達(dá)聽到隔壁有人在啼哭,竟將“碟兒盞兒都丟在樓板上”的舉動,表現(xiàn)了魯達(dá)什么樣的性格特點?

明確:表現(xiàn)了魯達(dá)的爽直、暴躁、粗野。

3.隔壁有人啼哭攪了酒興,本可以讓酒保將人趕走了事,但魯達(dá)卻喚來一問,你能看出魯達(dá)有什么性格嗎?

明確:粗中有細(xì),關(guān)心窮苦人的命運的性格特點。

4.魯達(dá)對金老父女的兩次問話一次比一次具體,反映了他怎樣的性格特征?

明確:反映了魯達(dá)粗中有細(xì)的性格特點,同時說明他關(guān)注弱小,表現(xiàn)了他打抱不平的性格。

5.“等灑家去打死了那廝便來!”只一句話,人物形象躍然紙上,這能看出魯達(dá)什么樣的性格特點?

明確:疾惡如仇、火暴剛烈、見義勇為。

6.魯達(dá)與金氏父女無親無故,卻能慷慨解囊,說明了什么?

明確:表現(xiàn)了魯達(dá)能夠扶弱濟(jì)貧。

四、板書設(shè)計

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

發(fā)生:酒樓上,問緣由,魯達(dá)贈銀

發(fā)展:客店里,救父女,魯達(dá)安良

高潮:肉鋪前,打鄭屠,魯達(dá)除暴

尾聲:南門外,急生智,魯達(dá)出走

五、課外拓展

《水滸》是我們都熟悉的電視劇,除了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之外,你還知道劇中有哪些是關(guān)于魯智深的情節(jié)嗎?

示例:魯智深大鬧五臺山、魯智深倒拔垂楊柳、魯智深大鬧野豬林。

第二課時

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解細(xì)節(jié)描寫對于刻畫人物性格的作用。

2.品味小說中精彩的語言。

3.體味、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德品質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。

【學(xué)習(xí)重難點】

1.理解細(xì)節(jié)描寫對于刻畫人物性格的作用。

2.品味小說中精彩的語言。

【教學(xué)過程】

一、新課導(dǎo)入

《水滸傳》中的一百零八將形象各異,個個栩栩如生,花和尚魯智深是這眾多形象里的一個特異形象,他身高八尺,威武兇悍,令人望而生畏。他是一個有著什么性格的人呢?這一節(jié),我們繼續(xù)來了解他。

二、自主預(yù)習(xí)

讀完全文,你能簡要概括魯達(dá)有哪些性格特點嗎?

明確:仗義疏財、豪爽大方、疾惡如仇、見義勇為、暴躁魯莽卻又勇而有謀、粗中有細(xì)。

三、合作探究

(一)細(xì)節(jié)探究

1.魯提轄既有魯莽的一面,也有細(xì)心的一面,他的性格特點并不單一。試分析小說是怎樣通過細(xì)節(jié)來刻畫魯提轄的多重性格的。

(1)魯提轄起初為哭聲“攪俺弟兄們吃酒”氣憤憤地把碟兒盞兒都丟在樓板上,待酒保說明之后,又說“可是作怪!你與我喚的他來!比缓髥柦鹄细概疄槭裁刺淇蕖Uf明魯提轄雖是性情暴躁,粗野,卻粗中有細(xì)。他同情被害者、痛恨黑暗勢力的思想性格使他敏感地覺得其中必有緣故,想必這父女倆有什么遭遇,所以他要問個明白。

(2)魯提轄贈銀給金氏父女,身邊只有五兩來銀子,便向史進(jìn)借,史進(jìn)去包裹里取出一錠十兩銀子,向李忠,李忠只摸出二兩來銀子,便覺得李忠小氣,不爽利,表現(xiàn)魯提轄是一個慷慨豪爽的人,看不慣李忠的吝嗇,并不打算用李忠的銀子,但他也不乏理智,對自己的感情有所控制,他避免當(dāng)著金老父女倆的面過分傷害李忠的面子,所以等金老父女拜謝去了,才把這二兩銀子丟還了李忠。

(3)魯提轄打發(fā)金老父女動身后又尋思,恐怕店小二趕去攔截他,且向店里掇條凳子,坐了兩個時辰。約莫金公去得遠(yuǎn)了,方才起身。表現(xiàn)魯達(dá)粗中有細(xì),很有主意,救人須救徹底的思想性格。

(4)魯提轄沖動起來即刻便要“去打死了那廝”,但到了狀元橋卻并不馬上打,而是施了一套計策,先激怒鎮(zhèn)關(guān)西,這說明魯提轄粗中有細(xì),很有計謀。

(5)魯提轄看到鄭屠快死了,就假意罵他“你這廝詐死,灑家再打!”又尋思打死人要吃官司,又沒人送飯,不如走為上計。于是一頭罵,一頭大踏步去了。回到下處急急收拾了行李一道煙走了。表現(xiàn)魯提轄很講究斗爭策略,粗中有細(xì)。

2.魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西寫得十分精彩,細(xì)分析是怎么寫的?

明確:三拳均是先罵后打,罵的話不同,打的方式也不同。第一拳打時先罵:“你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”先舉罪狀、然后再打,打得有理!皳涞闹灰蝗,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來”。先寫打的落拳點和外觀,然后從味覺寫打的感覺。

第二拳打時先罵:“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。先寫打的落拳點和外觀,然后從視覺寫打的色彩。

第三拳打時先罵:“咄!你這個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn),灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。先寫打的落拳點,再從聽覺寫打的感受。三拳的描寫,基本格式相同,比較起來,有同有異,同中求異。

(二)語言探究

三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西是本文的高潮和結(jié)局,作者借助了比喻和細(xì)節(jié)描寫,使人物形象有血有肉,飽滿具體,請具體分析以下句子的本體和喻體的相似點。

(1)打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。

明確:相似點:血流滿面,疼痛難忍,又酸又咸又痛又麻,就像油醬鋪里的調(diào)味品一樣味道豐富。

(2)打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。

明確:相似點:眼棱裂開,紅的血,黑的眼珠,紫的膿血等五顏六色的與彩帛里的五彩布帛相似。

(3)只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

明確:本體是想象中鄭屠頭暈?zāi)垦、兩耳亂鳴、魂飛天外的那種感受。喻體是“做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。”相似點:神志迷亂,兩耳亂鳴,就像水陸道場上的各種樂器齊鳴,紛亂嘈雜。

四、板書設(shè)計

 第一拳 鮮血迸流,鼻子歪在半邊 味覺

第二拳 眼棱縫裂,烏珠迸出 視覺

第三拳 太陽上正著 聽覺

一拳重似一拳

五、課外拓展

《水滸傳》中像魯智深一樣的英雄豪杰很多,你能再列舉一兩個你熟悉的人物和他的精彩故事嗎?

示例:豹子頭林沖誤入白虎堂

智多星吳用智取生辰綱

武松醉打蔣門神

汴京城楊志賣刀

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