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班級文化--毅文化 (七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-2-25 編輯:互聯(lián)網 手機版

"毅"

堅韌的毅力,形容意志分外堅強。讀書人非弘不能勝其重,非毅無以致其遠。故程子曰:"弘而不毅,則無規(guī)矩而難立;毅而不弘,則隘陋而無以居之。"毅"代表我們班全體同學為了偉大理想,荷重遠行,矢志不渝,弘毅有為。在執(zhí)著追求的人生進程中顯示弘毅的精神力量。

"意"

就是要堅定信念,專心專意;就是要持之以恒,不移不易。成就事業(yè),唯其有恒,才能克服不良的行為品質。為人沒有恒心,將會一事不成;處事沒有恒心,將會招致恥辱。"意"代表我們班全體為了理想荷重遠行,永不言棄;矢志不渝,剛毅有恒。

"軼"

超過,意即我們11班全體立志有宏偉的胸襟,遠大的志向,淵博的學問,廣博的見識,剛強的意志,不拔的毅力,堅貞的情操,執(zhí)著的韌性。在班主任的帶領下?lián)P帆起航,鵬程萬里。

班主任寄語   非弘不能勝重,非毅無以致遠

班徽

帆:指掛在船桅上,借助風力使船前進的布篷。象征乘風前進,一帆風順。后世詩人以帆為高遠志向、豪放氣概的象征。成功的第一步就是揚帆起航。如韓愈“嚴程迫風帆,劈箭入高浪!倍畎椎摹伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”更是千古傳誦。圖中“博我以文”與“約我以禮”,喻指我們11班全體同學既“文”勝一籌;同時“禮”不讓人。圖中“五星”喻指我們的班級團結一心群星璀璨。整體寓意為在班長帶領下全班同學揚帆起航,永不言棄,鵬程萬里,弘毅有為。

班    訓:鵬程天地  剛毅有恒

班級口號:荷重遠行,永不言棄;矢志不渝,弘毅有為。

班級誓言:我們用拼搏實現(xiàn)理想,我們憑奮斗鑄就希望.在鑄造自我的征途上,在實現(xiàn)夢想的過程中,向企盼的彼岸發(fā)起沖鋒全速起航.

                  班級公約:  

一.按照學校作息表,按時到校,認真做“兩操”;按時就座等候上課,按計劃進行課程。

二.遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業(yè)。

三.自習課自覺學習各門課程,安靜而專心。

四.愛護公共環(huán)境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

五.不在教室內打牌或進行其他影響他人正;顒拥男袨。

六.用語文明,舉止、發(fā)言有分寸,尊重和維護他人的正當權益。

七.勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、

    擦黑板、擦玻璃、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)

八.自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。

九.依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。

十.放學后進行正當的活動,在家堅持學習,可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科

學性的電視節(jié)目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

附獎懲辦法 :

※ 以下行為屬于違紀: (減分) 

-遲到、早退、無故缺席 (1分) 

-儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、襯衫紐扣沒有扣全等。(1分) 

-課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。 (1-3分) 

-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非。(1-3分) 

-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生; (1-2分) 

-清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰 (1-2分)  

-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊) (5-10分) 

-進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 (10分) 

-拖欠作業(yè)、考試作弊。(2-5分) 

-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。 (5-10分)

※ 以下行為值得表彰: (加分)

+ 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤 (2分) 

+ 連續(xù)一周無拖欠作業(yè),無課堂違紀現(xiàn)象 (2分) 

+ 主動清理教室內外的環(huán)境;每周勞動積極,工作細致周到 (2分)

+ 每次上課主動發(fā)言者 (2分)

+ 主動協(xié)助老師工作,熱心幫助同學解決困難 (2-4分)

+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次 (4-8分)

+ 大考中總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10位以上 (10分)

+ 大考中總分進入班級前20名或成績較上次級排名前進5位以上 (5分)

+ 舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧 (2-5分)

班級照片 班主任照片

 

劉山