馬琚生
《歐也妮葛朗臺》是十九世紀歐洲批判現(xiàn)實主義文學中一部杰出的作品，葛朗臺是世界文學史上刻畫最成功的守財奴形象之一，他貪婪、吝嗇、專橫、兇狠、虛偽，對黃金的占有欲貫穿于他的全部思維活動和行動之中，對金錢的追逐、聚斂、守護完全支配了他的心靈。課文通過對葛朗臺愛財--騙財--守財?shù)拿枋�，刻畫了這個守財奴極端自私、極端貪婪的丑惡嘴臉，深刻的揭露了拜金主義的罪惡，揭露了資本主義社會人與人之間的金錢關系。節(jié)選部分很長，但文字淺顯，本人在施教的過程中著重從整體把握、情節(jié)梳理、性格分析、稱謂變化的探究等方面組織、安排的。
一：導語的設置。
請同學講一講《儒林外史》中嚴監(jiān)生的故事。教師予以補充，嚴監(jiān)生的吝嗇根本不夠級別，在世界文學人物畫廊里面，有四大頂尖級的，他們是誰？請同學們回答。莎士比亞的《威尼斯商人》中的夏洛克，果戈里的《死魂靈》中的潑留希金，莫里哀的〈慳吝人〉中的阿巴貢，巴爾扎克的〈歐也妮葛朗臺〉中的葛朗臺。我們今天來看看是怎樣吝嗇的。
二：整體把握。
1、 介紹與課文有關的情節(jié)。（內(nèi)容略）
2、 節(jié)選部分的整體把握。（性格和矛盾沖突）
請同學們閱讀課文第一二段，并提出“這兩段寫了哪些內(nèi)容？”的問題。
思考后明確：介紹了葛朗臺的性格。
交代了矛盾沖突。
然后深層研究，葛朗臺的性格用文中的話來概括（執(zhí)著狂--看到金子，占有金子的執(zhí)著狂）。
矛盾沖突的把握，著重的分析葛郎臺的內(nèi)心獨白中的“那”究竟指代的是什麼。就是放棄財產(chǎn)，向女兒報告財產(chǎn)的數(shù)目，不動產(chǎn)拍賣，等于割他的脖子。這里既表現(xiàn)了他的視財如命的性格也交代了矛盾沖突是與女兒爭奪家庭財產(chǎn)。在這里我們可以看出這兩段在整個文中所起的作用--提領全文。后面的情節(jié)就是圍繞著葛朗臺對待家庭財產(chǎn)的態(tài)度為中心展開的，后面所寫的內(nèi)容就是表現(xiàn)他的執(zhí)著狂和視財如命的性格。
三：梳理情節(jié)。
課文第三段開頭寫道“終于他主意拿定了”，那麼他的主意究竟是什麼？后文有交代，就是“決意向歐也妮屈服，巴結(jié)她，誘哄她”。但是當他看到梳妝匣的時候，又是怎樣呢？
又是什麼使他交回梳妝匣呢？通過不同的問題啟發(fā)學生理清文章的情節(jié)。
教師歸納：作品圍繞葛朗臺“愛財--騙財--守財”這一線索主要寫了三件事：
搶奪梳妝匣（發(fā)現(xiàn)--搶奪--交回）
誘騙繼承權（提出--誘騙--騙到）
看守密室（最后的彌留之際抓法器）
四：性格分析
葛朗臺的性格是貪婪、吝嗇、專橫、兇狠、虛偽。作者在刻畫這一性格的時候采用了動作描寫和語言描寫。
提出問題：（1）葛朗臺已經(jīng)是七十六歲的老頭，但是他的動作是和他的年齡是不相符的，請同學們找出與他年齡不符的動作的句子。
學生自己找，然后分析。
“老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒�！敝械摹翱v”“撲”動詞。
“老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來”中的“撬”字。
（2）人物的語言包括對話和獨白，人物的語言反映人物的生活經(jīng)歷，文化修養(yǎng)，思想感情，更重要表現(xiàn)人物的性格。請同學們找出與他身份相符的句子。
“為什麼不早告訴我？這交易劃得來，小乖乖！”
“要不要花很多的錢？要不要吃藥呢？”
“--一言為定，”
“咱們兩訖了。這才叫做公平交易�！�
（3）找出與他身份相符的動作的句子。
“葛朗臺抓起女兒的手放在自己手中一拍”
五：對葛朗臺的稱謂的變化。
七十六歲的葛朗臺，作者起初稱他為“老頭兒”�！袄项^兒無意中身邊帶著百寶鑰匙，便自己開了大門”。“老頭兒開門進去。”
“老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒�！�
在此之前，作者一直稱其為“老頭兒”。兒化，在語言現(xiàn)象中，本來表達的是一種親昵的意味�！袄项^兒”本來是七十六歲的人，動作如此之神速、利落。真是超出作者的意料，作者的諷刺意味特強，葛朗臺如此的貪婪兇狠。面對葛朗臺的所為，歐也妮四肢發(fā)抖。自己的父親竟然不顧及女兒的感情，把情人的感情的信物當做交易。
面對著葛朗臺“想掏出刀子撬一塊金板下來，” 就連作者與讀者也看不順眼，作者對他的稱謂又發(fā)生了變化，稱他為“老家伙”。這時候作者的感情，完全是憎恨，老家伙那是女兒的感情的寄托呀，你怎麼竟敢這樣�。�
“歐也妮撲過去想搶回……他手臂一擺，使勁一推，歐也妮便倒在母親床上�！痹诖烁鹄逝_不但不顧及女兒的感情，而且就連女兒的生命也放在一邊。對自己的女兒竟兇狠、專橫到如此的地步。開頭本來想向女兒屈服，但是當看到金子，他就得意忘形了。所以作者在這里喊出了最嚴厲的稱謂，挖出了葛朗臺的老底“箍桶匠”，你是怎樣發(fā)家的，你就是靠的兇狠的本性起家的。
總之，作者采用不同的稱謂，深刻地揭示了葛朗臺的性格，表現(xiàn)了作者的感情色彩。
六：布置作業(yè)。
練習第三題。
寫作訓練：《我的丈夫葛朗臺》《我的父親葛朗臺》《葛朗臺自述》
作者郵箱： majusheng@msn.com
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