湖北省松滋市斯家場(chǎng)中學(xué) 胡元輝 郵編:434211
文言文考查中,下面一類(lèi)題型頗受擬題人喜愛(ài),我們姑且稱(chēng)之為“據(jù)詞義寫(xiě)成語(yǔ)”,其要求是在準(zhǔn)確理解該詞(字)在文言語(yǔ)句中的含義的基礎(chǔ)上,另寫(xiě)一個(gè)含有該詞(字)的成語(yǔ),且該詞(字)在成語(yǔ)中的意思應(yīng)保持一致。
對(duì)此類(lèi)題型的解答,看似容易,實(shí)則要求學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的詞語(yǔ)理解能力和較豐富的語(yǔ)言積累,因此,這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生理解能力和知識(shí)積累量的考查,不失為一種創(chuàng)新題型。
請(qǐng)看具體實(shí)例:
題目:理解加點(diǎn)詞的意義后,再寫(xiě)一個(gè)含有此字此義的成語(yǔ)--“復(fù)前行,欲窮其林。”(陶淵明《桃花源記》)
答題分析:“窮”在本句中的意思是“窮盡”、“盡頭”,因此下列成語(yǔ)都是符合要求的:“層出不窮”、“窮途末路”、“黔驢技窮”、“理屈詞窮”、“日暮途窮”等。但在實(shí)際答題中,學(xué)生由于對(duì)詞義把握不準(zhǔn),難免出現(xiàn)下列錯(cuò)誤答案:①“窮兵黷武”(“窮”的意思是“用盡”、“費(fèi)盡”),②“窮追猛打”(“窮”的意思是“徹底”),③“窮兇極惡”、“窮奢極侈”(“窮”的意思是“極端”),④“一窮二白”(“窮”的意思是“缺乏生產(chǎn)資料和生活資料”)。
通過(guò)以上分析,我們可以看出,要想正確解答此類(lèi)題目,必須注意以下兩點(diǎn):其一,要準(zhǔn)確理解該字詞在文言語(yǔ)句的含義;其二,要確保該字詞在成語(yǔ)中的意思與在文言語(yǔ)句中的含義一致,對(duì)于義項(xiàng)較復(fù)雜的,尤其要多加辨析。
下面是相關(guān)練習(xí),供同學(xué)們練習(xí)鞏固:
1、緣溪行( ) 2、便舍船( ) 3、皆嘆惋( )
4、不足為外人道也( ) 5、既出,得其船( ) 6、會(huì)賓客大宴( )
7、但聞屏障中撫尺一下( ) 8、滿坐賓客無(wú)不變色離席( ) 9、但聞深巷中犬吠( )
10、不足為外人道也( )11、滿坐寂然,無(wú)敢嘩者() 12、眾妙畢備( )
13、不能名其一處也( ) 14、幾欲先走( ) 15、風(fēng)煙望五津( )
16、釋擔(dān)而立( ) 17、妻乃引刀趨機(jī)而言( ) 18、以為妙絕 ( )
(附參考答案:1、緣木求魚(yú) 2、舍生取義 3、有口皆碑 草木皆兵 4、微不足道 不足掛齒 彌足珍貴 無(wú)足輕重 錯(cuò)例:舉足輕重 舉手投足 足不出戶 5、一言既出,駟馬難追 既往不咎 6、大張旗鼓 7、不求有功,但求無(wú)過(guò) 8、滿城風(fēng)雨 滿面春風(fēng) 9、耳聞目睹 舉世聞名 聞雞起舞 10、一語(yǔ)道破 說(shuō)三道四 微不足道 錯(cuò)例:道聽(tīng)途說(shuō) 11、嘩眾取寵 12、原形畢露 群賢畢至 13、莫可名狀 錯(cuò)例:名不符實(shí) 莫名其妙 14、走馬觀花 奔走相告 15、無(wú)人問(wèn)津 錯(cuò)例:津津有味 津津樂(lè)道 16、愛(ài)不釋手 手不釋卷 如釋重負(fù) 17、 趨之若鶩 18、妙不可言 錯(cuò)例:妙手回春)
[文言文據(jù)詞義寫(xiě)成語(yǔ)練習(xí)指要(教師中心稿)]相關(guān)文章:
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