愉快教育實驗研究
---- 讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)、生活、成長
倪谷音
在這21世紀(jì)里，作為我們這一代教育者，將為這新世紀(jì)的到來做些甚 么呢？我們認(rèn)為，我們所肩負(fù)的責(zé)任就是為新的世紀(jì)培養(yǎng)一代具有鮮明特徵的青年。
展望21世紀(jì)的世界，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。信息技術(shù)、生命科學(xué)、生 物技術(shù)、空間開發(fā)等高新技術(shù)將進(jìn)入更高的階段。同時，人類也將在人口、 道德、生態(tài)、能源、環(huán)境等方面，面臨更多的新問題。這些都要求人才的素質(zhì)和能力提高到新的水平。
本著這種想法，我們從八十年代初就開始愉快教育的研究。所謂愉快教育 就是在教師的引導(dǎo)下，從情感教育入手，給孩子愛和美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣和自覺性，使學(xué)生能夠愉快主動地接受教育，成為學(xué)習(xí)的主人，由 “苦學(xué)＂變?yōu)椤皹穼W(xué)＂，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地活動，愉快地生活，愉快地成長，使學(xué)校成為少年兒童的樂園。
一. 愉快教學(xué)
愉快教學(xué)，簡單地說，就是研究在整個教學(xué)活動中怎樣讓兒童愉快地學(xué)習(xí)、 思考，在愉快中獲得知識，在愉快中鍛煉動腦動手的能力，在愉快中教會 學(xué)生“學(xué)＂，在愉快中培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
(一)“愛＂是愉快教學(xué)的前提 愉快教學(xué)，首先要喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對知識的愛，這是推動學(xué)生學(xué)好知識 和積極情感。
(二) 有聲有色，生動有趣是愉快教學(xué)的標(biāo)志 讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，主要的措施是努力使課堂教學(xué)成為有滋有味的活動。課 堂氣氛有張有馳，教師上課有聲有色、生動有趣，啟發(fā)和吸引學(xué)生喜歡學(xué)、 樂于學(xué)。
(三) 把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，喚起學(xué)生的自覺性，是愉快教學(xué)的核心。 把主動權(quán)交給學(xué)生的實質(zhì)是通過教師的主導(dǎo)作用，變注入灌輸為啟發(fā)探索。 無論課內(nèi)還是課外，教學(xué)活動都要突出喚起學(xué)生的內(nèi)在積極性以及充分發(fā) 揮學(xué)生的主觀動性。使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種需要。這樣，教與學(xué)就成了一 種教師精于教，學(xué)生樂于學(xué)，喜于創(chuàng)造的活動。
二. 愉快活動
實施愉快教育，僅有愉快教學(xué)是不夠的，還須在學(xué)科教學(xué)以外開展多種多 樣的愉快活動，組成豐富多彩的學(xué)校生活。從而塑造學(xué)生的美好心靈，使 學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展知識、發(fā)展能力、增長才干、滿足他們多種多樣的需 要，這樣有利于他們整體素質(zhì)的提高。
(一) 德美一體，寓教于樂，組織絢麗多彩的創(chuàng)造性活動，塑造學(xué)生美好的 心靈。 在德育中我們倡導(dǎo)了勤奮、誠實、禮貌、守紀(jì)、創(chuàng)造的優(yōu)良校風(fēng)，讓學(xué)生 懂得這是做人的準(zhǔn)則。我們常利用和創(chuàng)建許多節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、 藝術(shù)節(jié)。科學(xué)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)等，不僅陶冶了學(xué)生的道德情操，開發(fā)了智力， 培養(yǎng)了創(chuàng)造力，而且也使學(xué)生懂得了社會的發(fā)展需要一代又一代有知識的 人去創(chuàng)造的。
(二) 改革課程設(shè)置，開展多種活動，開闊眼界，培養(yǎng)才干，發(fā)展興趣愛 好。 為使21世紀(jì)的青年一代具有新的知識結(jié)構(gòu)，我們進(jìn)行了課程設(shè)置的改革， 適當(dāng)減少文化知識課，增設(shè)課外閱讀課，各類興趣活動課(如：棋類，樂 器，電子計算機(jī)，美術(shù)，科技工藝，戲劇朗誦等),以培養(yǎng)學(xué)生自己動手動 腦，自主自動能力。
(三) 安排好每天五段課余時間，為孩子們創(chuàng)造自己支配的生活空間。 為了讓孩子學(xué)會有組織有規(guī)律地管理自己，我們嚴(yán)格控制每天的作業(yè)量， 并特意安排了每天五段課余時間活動。
朝氣蓬勃的早晨----早操前，鼓勵學(xué)生參加體育活動和晨間勞動。
輕松愉快的課間----課間休息，教師不準(zhǔn)拖堂，讓學(xué)生在10分鐘內(nèi)得到充 分的休息。
歡樂活潑的中午----學(xué)生一律不做作業(yè)，而是參加學(xué)校在圖書館，閱覽 室，演講廳，音樂室，放映室，操場等地專門安排的各類活動。
豐富多彩的下午----一節(jié)文化課后，全校學(xué)生都參加各類興趣小組活動。
自動自主的傍晚----放學(xué)后，要求學(xué)生參與自己有興趣的各類活動。
(資料經(jīng)過整理)
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