一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，居然收到高校聘書(shū)，以大學(xué)講師的身份站在講臺(tái)上給大學(xué)生們講課。這是真實(shí)發(fā)生在成都市民丁力身上的事。他憑什么本事走上大學(xué)講臺(tái)？昨日上午，記者帶著謎團(tuán)走進(jìn)了成都大學(xué)音樂(lè)傳媒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教室。
學(xué)校：難得的人才
正是上課時(shí)間，一名留著絡(luò)腮胡的男子一邊熟練地操作電腦，一邊仔細(xì)地向身邊10多名學(xué)生講解premiere（非線性編輯軟件）（如圖）。這名男子就是今年28歲的丁力。該專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人楊勇告訴記者，丁力是他“掘地三尺”找到的人才，現(xiàn)在被聘為該專(zhuān)業(yè)“非線性編輯”課程的老師。雖然非線性編輯七八年前就開(kāi)始在成都運(yùn)用，但頂尖高手并不多。他們決定為學(xué)生開(kāi)設(shè)此課，可連續(xù)在這個(gè)圈子里找了4人，都不滿(mǎn)意。經(jīng)介紹他認(rèn)識(shí)了丁力，在看到丁力作品時(shí)，一下子就被精美的畫(huà)面、獨(dú)特的創(chuàng)意吸引了。從今年9月起，丁力正式給學(xué)生們上課。學(xué)生陳燕告訴記者，丁老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分豐富，理論表達(dá)也很好，而且還直言不諱地告訴大家他的學(xué)歷情況。大家認(rèn)為跟這樣一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人能夠?qū)W到東西。
丁力：我全靠自學(xué)
丁力告訴記者，他初一沒(méi)讀完就輟學(xué)了，隨后學(xué)過(guò)電器修理等。1992年來(lái)到一個(gè)設(shè)備租賃公司，那是他第一次接觸電腦。但只有小學(xué)文化程度的他什么都搞不懂，多虧公司老總耐心教導(dǎo)，他才慢慢入門(mén)，猛啃電腦方面的書(shū)。
1995年丁力跟朋友一起搞了個(gè)婚慶公司，開(kāi)始搞攝像、制作VCD等，并開(kāi)始接觸“非線性編輯”。有3年時(shí)間，丁力把所有的精力都投入到“非線性編輯”的研究中。操作這種軟件并不難，難的是能夠有創(chuàng)意地運(yùn)用它，用熟練的技術(shù)將作品做得更加精致。雖然成都有數(shù)百人能操作“非線性編輯”，丁力是這里面的頂尖高手。
丁力告訴記者，他第一次給大學(xué)生們講課時(shí)，還真有點(diǎn)忐忑不安呢！
（《成都商報(bào)》記者 梁蘭 攝影報(bào)道）
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非線性編輯是將拍攝的內(nèi)容拷入電腦，再加入各種特殊處理，最后制成作品。這種編輯方式比傳統(tǒng)“線性編輯”更加高級(jí)。
（四川省金堂中學(xué)童華池薦）
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