中國教育報   2003-09-26   晏　楊

 　　常言道：千古文章一大抄。文章既可以抄古人的，也可以抄今人的；既可以抄別人的，也可以抄自己的。竊書不能算偷，竊文嘛，有時也可以“引用”二字遮掩之。據(jù)《中國青年報》9月15日報道，在日前召開的中國科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會上，中國科學(xué)院院士鄒承魯列數(shù)了中國科學(xué)工作者背離科學(xué)道德的“七宗罪”。這“七宗罪”里除了人所共知的諸如假學(xué)歷、剽竊等現(xiàn)象之外，學(xué)術(shù)成果變相多投也位列其中：一組數(shù)據(jù)、一段材料、一些觀念，AB組合、BC組合、AC組合，同樣的觀念、同樣的數(shù)據(jù)被反復(fù)轉(zhuǎn)用，了無新意。 

　　將自己的一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究成果不斷改換名目，在內(nèi)容上進(jìn)行不同的排列組合，然后投給多家學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，這種現(xiàn)象在目前的學(xué)術(shù)界其實(shí)并不鮮見。與剽竊他人學(xué)術(shù)研究成果相比，這種做法具有較強(qiáng)的隱藏性，不易被他人指證告發(fā)，但是這種做法同樣可視作剽竊--自我剽竊。所謂“剽竊與自我剽竊相結(jié)合”。自我剽竊這種學(xué)術(shù)剽竊“新花樣”，值得我們重視。 

　　如果說剽竊他人學(xué)術(shù)成果，剽竊者還感到膽怯心虛、極不光彩的話，自我剽竊者卻往往能夠心安理得，甚至理直氣壯。實(shí)際上，就剽竊的性質(zhì)來說，自我剽竊與剽竊他人沒什么本質(zhì)不同，其危害也幾乎不相上下。自我剽竊同樣是一種弄虛作假、投機(jī)取巧的行為，同樣是一種急功近利、華而不實(shí)的表現(xiàn)，違背了基本的學(xué)術(shù)道德和良心。剽竊他人是一種簡單重復(fù)，剽竊自己也是一種簡單重復(fù)，沒有新創(chuàng)造、新發(fā)現(xiàn)、新見解，因而也就沒有任何學(xué)術(shù)價值可言，剽竊他人和剽竊自己都會損傷科學(xué)發(fā)現(xiàn)的原動力，玷污學(xué)術(shù)創(chuàng)造的純潔性，同樣為世人所不恥。 

　　值得注意的是，出現(xiàn)自我剽竊這種新花樣，與目前的學(xué)術(shù)評審機(jī)制和職務(wù)(職稱)評聘制度不健全、不合理有著直接的關(guān)系，這種不健全、不合理的制度一方面“迫使”一些人去弄虛作假、粗制濫造，另方面也為弄虛作假和粗制濫造打開了方便之門。一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果多次發(fā)表后竟能冒充多項(xiàng)成果參加評審，進(jìn)而多次獲獎，我們有理由懷疑有些學(xué)術(shù)評審是否只是走走過場，是否連成果內(nèi)容都懶得看上一眼。因此，要根治自我剽竊問題，在著力提高學(xué)術(shù)工作者的道德水平和自我約束力的同時，更重要的是改革目前的學(xué)術(shù)評審機(jī)制，不給自我剽竊者以投機(jī)取巧的機(jī)會。 

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