南方周末 2003-08-29 江華
一所鄉(xiāng)村小學(xué)的興衰流轉(zhuǎn)
一場(chǎng)跨國(guó)捐助的花明柳暗
2003年8月20日早上,河南鹿邑縣穆店鄉(xiāng)徐樓村小學(xué)校長(zhǎng)宋乃貴敲響了上課鐘聲。徐樓小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)了。
一年零三個(gè)月前的2002年4月,為了從個(gè)體戶手中奪回學(xué)校的管理權(quán),老師們發(fā)動(dòng)了一個(gè)在中國(guó)農(nóng)村學(xué)校中罕見(jiàn)的舉動(dòng):全體學(xué)校老師鼎全體之力,傾全副身家,集體舉債贖買(mǎi)學(xué)校。
截至記者發(fā)稿,12名聯(lián)合贖買(mǎi)學(xué)校的老師,仍然繼續(xù)平均身負(fù)8340元的債務(wù)。
村支書(shū)拿學(xué)!暗仲~”
從2001年底開(kāi)始,徐樓村村支書(shū)的屁股后面就不得安生了--承建學(xué)校建設(shè)的兩個(gè)個(gè)體戶整天追著要賬。
1999年,是中國(guó)普及九年義務(wù)教育的關(guān)鍵一年,鹿邑縣有關(guān)部門(mén)介紹,從1999年開(kāi)始,各個(gè)鄉(xiāng)“普九”工作加大力度,本來(lái)就不太富裕的鄉(xiāng)村感受到的壓力更大。
為了早日讓學(xué)校達(dá)標(biāo),徐樓村委向農(nóng)民剛性集資。全村3300多畝地,85%的家庭悉數(shù)上繳了集資攤派,每畝65元。
多年來(lái),相關(guān)部門(mén)沒(méi)有給學(xué)校一分錢(qián)的建設(shè)費(fèi)用。徐樓鼎全村之力,建起了一個(gè)擁有8畝地、18間磚瓦房教室以及花園、操場(chǎng)的校園。
建校舍的時(shí)候,村里先后找了兩個(gè)包工頭魏某和劉某,他們分別墊資蓋了18間校舍,花了12萬(wàn)。
教室蓋好了,當(dāng)包工頭去村里要建筑款時(shí),發(fā)現(xiàn)農(nóng)民集資的巨額建校費(fèi)已經(jīng)“沒(méi)了”。截止到目前,這些款項(xiàng)的去脈尚在未知之中。
當(dāng)?shù)卣块T(mén)在調(diào)查中得知,村支書(shū)無(wú)奈之下,就想了辦法:錢(qián)沒(méi)有,把學(xué)校作價(jià)8萬(wàn)元“抵賬”,賣(mài)給包工頭魏某等人。
教育部門(mén)的官員說(shuō),誰(shuí)知道“半路殺出個(gè)程咬金”,卡車(chē)司機(jī)劉林加入競(jìng)爭(zhēng)。2002年3月1日,劉“奪標(biāo)”買(mǎi)到了學(xué)校。老師眼睜睜地看著集體的學(xué)校變成私有財(cái)產(chǎn)。劉林的妻子和侄媳婦、劉林的大哥等家人入駐學(xué)校,接管了學(xué)校。
老師的抗?fàn)?/p>
易主的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化,原來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)校紀(jì)開(kāi)始變樣。
劉林任新校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校事務(wù),但他除了收取每個(gè)學(xué)生100多元的雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi)之外,沒(méi)有對(duì)學(xué)校其他事務(wù)進(jìn)行有效的管理。
“學(xué)校非;靵y,學(xué)生們打打鬧鬧,簡(jiǎn)直反了!毙らL(zhǎng)軍老師說(shuō),“孩子們到處跑,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,種的鮮花也被踐踏毀掉!
老師們說(shuō),原來(lái)校規(guī)嚴(yán)格,是想讓孩子們習(xí)慣將來(lái)的文明社會(huì),可劉林的管理像放羊一樣。
宋乃貴說(shuō),“我僅有的老師加班或全勤獎(jiǎng)的福利也沒(méi)有了,錢(qián)是新校長(zhǎng)的。我說(shuō)自己有胃病,離開(kāi)了學(xué)校!
更要命的是,學(xué)生上繳了書(shū)本費(fèi)后,學(xué)校沒(méi)有及時(shí)地為孩子提供應(yīng)有的練習(xí)冊(cè)。一、二年級(jí)的學(xué)生本該有10本左右的練習(xí)冊(cè),但到手的只有4冊(cè);上完課后,學(xué)生根本沒(méi)有作業(yè)可做。三、四、五年級(jí)的練習(xí)冊(cè),也只有三四本。
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)新校長(zhǎng)不信任了。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,50多名小學(xué)生流失。
鹿邑縣一位官員承認(rèn)說(shuō):“我們得知,劉林根本沒(méi)有管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)確地說(shuō),村支書(shū)把學(xué)校賣(mài)給他,是害了孩子。”
讓老師抵制的導(dǎo)火索,因?yàn)橐晃焕蠋熡懸處煿ぞ邥?shū)而點(diǎn)燃。
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校只給老師課本而沒(méi)有工具書(shū),老師找新校長(zhǎng)索要的時(shí)候,新校長(zhǎng)滿口答應(yīng),但遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。4月初,頗感不便的老師再次向校長(zhǎng)索要教案和教學(xué)資料時(shí),發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),新校長(zhǎng)和老師爭(zhēng)吵得面紅耳赤。
與此同時(shí),老師們閱讀的報(bào)紙,也因?yàn)樾滦iL(zhǎng)覺(jué)得支出太多而拒絕訂閱。
新校長(zhǎng)宣布,可以不用公辦教師教書(shū),愛(ài)去哪兒讓縣里鄉(xiāng)里安排,學(xué)校和鄉(xiāng)教辦脫鉤,自己找老師!八樵赴选约旱膶W(xué)校’當(dāng)做喂牛的牛圈。
高價(jià)贖回學(xué)校
2002年4月中旬,11個(gè)老師找到老校長(zhǎng)宋乃貴,集體決定:不管付出什么代價(jià),將學(xué)校贖買(mǎi)回來(lái)。
老師們不斷地找村支書(shū),要求贖回學(xué)校。“我們像要賬的個(gè)體戶,幾乎天天纏著說(shuō)!
村民也反對(duì)學(xué)校被不懂教育的人管理:“學(xué)校是各家各戶的錢(qián)蓋的,不能成為個(gè)人的搖錢(qián)樹(shù)!
村支書(shū)終于同意老師們的要求,他開(kāi)出了高出劉林近一倍的贖買(mǎi)價(jià)格:10萬(wàn)元。
“我們認(rèn)了!彼文速F校長(zhǎng)說(shuō)。12個(gè)老師人均找錢(qián)8340元,各自想門(mén)道找錢(qián)。
宋乃貴從老伴弟弟那里借3000元、老伴的妹妹2500元、女兒2000元;肖長(zhǎng)軍從兩個(gè)兒子處借8000元;張永才老師從信用社貸款8000多元。張殿幫老師賣(mài)小麥3000斤,換回1500元,又借了妻妹的錢(qián)。
2002年5月1日,老師們陸續(xù)來(lái)到鄉(xiāng)里集市上,避開(kāi)劉林,將巨款悉數(shù)交給村里。村會(huì)計(jì)給他們打了收據(jù),根據(jù)老師和村子里簽的“合同”,老師管理學(xué)校的期限是25年。
老師們?cè)诤贤餂](méi)有簽訂如何還掉債務(wù)的方式和如何賺取利潤(rùn)的條款。“我們只想把學(xué)校拿回來(lái),別的什么都沒(méi)有想!2003年8月25日,一位老師解釋。
當(dāng)天下午,劉林自動(dòng)結(jié)束了學(xué)校的管理者身份。據(jù)參與“交易”的老師說(shuō):劉林從村子里拿回了買(mǎi)?5.3萬(wàn)外,村子里又多給了1萬(wàn)元,他們收取的學(xué)生費(fèi)用剩余部分,劉林也悉數(shù)拿走。
2003年8月,記者核實(shí)買(mǎi)賣(mài)學(xué)校金額的時(shí)候,鹿邑縣有關(guān)部門(mén)說(shuō),劉林買(mǎi)學(xué)校的價(jià)格和老師贖買(mǎi)學(xué)校的價(jià)格都是10萬(wàn)元。
老師們否認(rèn)了這種說(shuō)法:“我們是當(dāng)事人,應(yīng)該清楚事實(shí)真相。”
按老師的說(shuō)法,學(xué)校一賣(mài)一贖,漲價(jià)近一倍。老師很高興:學(xué)校復(fù)活了。
“我們不指望學(xué)校出多少人才,我們指望徐樓的后代能少些新文盲!彼文速F說(shuō)。
隨著學(xué)校的“贖買(mǎi)”成功,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,學(xué)生開(kāi)始回流。在2003年秋季開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生已經(jīng)增加到390多人。
幾十年來(lái),從這所農(nóng)村學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生多達(dá)3000余人。盡管考上大學(xué)的只有9人,這已經(jīng)讓老師們感到自豪了。
老師的贖買(mǎi)行為,在一些村民看來(lái),像傻子一樣。肖老師坦誠(chéng)地說(shuō),我們不是純潔高大的英雄,我們也有私心,“我們不出這筆錢(qián),將會(huì)失去更多!
老師們?yōu)榛氐搅?xí)慣的生活工作模式而舒了一口氣,但每人接近5位數(shù)的債務(wù),并沒(méi)讓他們舒心多少。
兩個(gè)新加坡人的支持
其實(shí),柳暗曾經(jīng)花明。曾有一個(gè)機(jī)會(huì)能幫老師們卸下肩頭的債務(wù)。
2003年6月,新加坡一家華文報(bào)紙刊載了中國(guó)河南農(nóng)村12名鄉(xiāng)村老師舉債贖校的“感人新聞”,輾轉(zhuǎn)從北京傳到了徐樓。
新加坡的讀者為中國(guó)農(nóng)村教師的行為感動(dòng)。兩名善心人決定捐助人民幣93581元,替中國(guó)教師還債,讓這些不富裕的老師一心一意教書(shū),改變徐樓孩子的命運(yùn)。其中潘彥諺女士捐款人民幣7萬(wàn)元,并請(qǐng)?jiān)搱?bào)紙將善款直接轉(zhuǎn)交給老師;陳先生決定捐款新加坡元5000元(合人民幣23581元)。
潘彥諺夫婦,都是新加坡南洋大學(xué)化學(xué)系的畢業(yè)生。夫聘荊都是新加坡南洋大學(xué)化學(xué)系的畢業(yè)生。夫妻倆平日生活樸素?002年潘捐助100萬(wàn)人民幣給甘肅省敦煌市七里鎮(zhèn)南臺(tái)堡村的朝翔春蕾小學(xué),以及福建福安市康厝鄉(xiāng)社洋村的春蕾希望小學(xué)。
2003年7月8日,來(lái)自陳先生的善款2萬(wàn)多元人民幣來(lái)到中國(guó),宋乃貴們?nèi)〉搅爽F(xiàn)金。
事情的發(fā)展卻讓老師們無(wú)法控制。他們樸素而“自私”的行為,因?yàn)樾录悠旅襟w的報(bào)道,變得復(fù)雜起來(lái)。
2003年7月上旬,在政府高層的重視下,省、市聯(lián)合調(diào)查組前來(lái)調(diào)查,逐字逐句地核實(shí)報(bào)道的事實(shí)。
“學(xué)校賣(mài)給個(gè)人和老師贖買(mǎi)學(xué)校的事實(shí)是千真萬(wàn)確的!2003年8月25日,鹿邑縣官員證實(shí)。
8月初,老師們得到一個(gè)壞消息---有關(guān)部門(mén)告知新加坡方面,當(dāng)?shù)卣浅V匾曅鞓菍W(xué)校事件,能夠“妥善解決”。
既然能夠解決,潘彥諺打消了資助老師還債的計(jì)劃。在中國(guó)有關(guān)方面的引導(dǎo)下,將資金捐助給云南的鄉(xiāng)村學(xué)校。
徐樓,從2003年7月份以來(lái),因?yàn)橛嘘P(guān)方面聲稱已“妥善解決”了問(wèn)題,除了5000新加坡元的資助外,再也沒(méi)有得到資助。
善后處理
2003年8月19日,按照上級(jí)指示,解決“徐樓學(xué)校老師負(fù)債贖買(mǎi)學(xué)校一事”的指令下達(dá)!坝嘘P(guān)部門(mén)責(zé)成鄉(xiāng)里解決!甭挂乜h參與處理此事的官員說(shuō)。
這天,老師們被要求和村支書(shū)簽訂一份欠款合同,即村子欠老師10萬(wàn)人民幣。村支書(shū)告訴老師,村里沒(méi)有錢(qián),最好和鄉(xiāng)里簽。而老師們也集體決定拒簽:村子應(yīng)該給農(nóng)民一個(gè)交代。
老師們相信身上的債務(wù)不到25年就可以還完!拔覀円欢ㄓ煤眯录悠碌2萬(wàn)多元錢(qián),這些善錢(qián)不善用,是要招報(bào)應(yīng)的。”肖長(zhǎng)軍說(shuō)。他們不想把2萬(wàn)多元繳出去,也不想拿善款頂債。他們已經(jīng)定貨,準(zhǔn)備買(mǎi)7臺(tái)性能不錯(cuò)的電腦給學(xué)生用。
2003年8月6日,農(nóng)村信用社找貸款的張永才老師要貸款,張老師和信用社的人還吵了架。“人家說(shuō),再不還貸款,就扒房子抵。沒(méi)有錢(qián)磚頭也算數(shù)吧。”肖長(zhǎng)軍調(diào)侃說(shuō)。
8月25日當(dāng)?shù)毓賳T坦率地對(duì)記者說(shuō),“我們沒(méi)有很好利用這個(gè)好事--只要是為了我們的孩子,老師和慈善人士做的都無(wú)可厚非。我們有些大驚小怪。”
當(dāng)?shù)氐囊恍┕賳T認(rèn)為,徐樓老師的做法應(yīng)該肯定和表?yè)P(yáng)。
“徐樓村委會(huì)不應(yīng)該隱瞞上級(jí)部門(mén)私下出賣(mài)集體所有的學(xué)校,沒(méi)有向當(dāng)?shù)攸h委政府、教育主管部門(mén)和縣教育局匯報(bào)。他們犯了錯(cuò)誤。”參與調(diào)查的縣教育局副局長(zhǎng)劉景帝說(shuō)。
穆店鄉(xiāng)黨委對(duì)徐樓村支書(shū)給予黨內(nèi)警告處分;縣委責(zé)成鄉(xiāng)黨委、政府“妥善解決老師負(fù)債贖買(mǎi)”學(xué)校事件的善后工作。
據(jù)鹿邑官方證實(shí),穆店鄉(xiāng)接到上級(jí)部門(mén)的解決方案后,鄉(xiāng)黨委書(shū)記已經(jīng)抵押了自己的房產(chǎn),貸款3萬(wàn)余元,積極籌措資金替老師還債,將學(xué)校收歸集體。
“不論如何,必須有個(gè)真實(shí)的交代!币晃划(dāng)?shù)毓賳T對(duì)記者說(shuō),“也許老師贖買(mǎi)學(xué)校,在全國(guó)我們占了第一,但我不希望中國(guó)農(nóng)村的學(xué)校步此后塵!
新加坡:潘彥諺的希望
2003年8月25日下午4時(shí)。國(guó)際長(zhǎng)途電話里,遠(yuǎn)在新加坡的潘彥諺女士聲音哽咽,她承認(rèn)自己哭了。潘女士20多年來(lái),每年都要到中國(guó)數(shù)次。
潘女士希望自己的善款直接下到學(xué)校手中。在她的經(jīng)歷中,曾經(jīng)有一筆善款不知去向!拔覜](méi)有能力幫助成年人,我只為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),我愿意我掙的錢(qián)從一個(gè)學(xué)校的地基開(kāi)始,從它的改造和擴(kuò)建開(kāi)始,讓錢(qián)花到實(shí)處我才開(kāi)心。”
“在中國(guó)和新加坡,比我有錢(qián)的滿大街都是!迸伺空f(shuō),“我少吃20新加坡元的一餐飯,就是一個(gè)農(nóng)村孩子一個(gè)學(xué)期接受教育的錢(qián)。我希望有錢(qián)人能夠善待自己的財(cái)富。”
潘女士非常關(guān)注河南當(dāng)?shù)卣某兄Z,“我真心希望,老師舉債的事件能夠真正地解決。”“如果中國(guó)河南徐樓學(xué)校需要資助,我就會(huì)出錢(qián)幫助他們!迸藦┲V女士在給本報(bào)的傳真文件中表達(dá)了她的執(zhí)著。
“我們希望悄悄地改變徐樓學(xué)校的現(xiàn)實(shí),沒(méi)有想到讓政府承擔(dān)什么!8月26日,徐樓村小學(xué)的老師說(shuō)。
“我們希望為好心人立個(gè)紀(jì)念碑,讓徐樓后代知道,徐樓人得到過(guò)異國(guó)的關(guān)注和幫助!
“現(xiàn)在所做的事情,面子都不重要,我們必須改變觀念!碑(dāng)?shù)卣块T(mén)一位不愿透露姓名的官員說(shuō)。發(fā)生在中國(guó)農(nóng)村罕見(jiàn)的老師集體贖買(mǎi)學(xué)校的事件,等待一個(gè)扎實(shí)的結(jié)局。
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