北京青年報 2003-06-09
由于情況特殊,今年的中考科目由原來的語、數(shù)、外、理、化五科,減少為語、數(shù)、外三科;同時取消了往年的體育加試以及提前招生的錄取形式,有的區(qū)還取消了全區(qū)統(tǒng)一的畢業(yè)考試。這一舉措,引起了許多學(xué)生和家長的不安。有的學(xué)生說:“某某的學(xué)業(yè)成績比我略高一些,但他的體育成績可比我差多了。本來想靠體育測試多拿分的,這下我可吃大虧了�！庇械膶W(xué)生說:“物理和化學(xué)是我的強項。這下不考了,我該怎么辦?上哪去找自信?”有的家長問:“理化是非常重要的科目,孩子今年趕上不考了,對高中的進一步學(xué)習(xí)是不是不利?”孩子和家長
有這樣的反應(yīng)是很正常的。
面對這種情況,一位資深初中物理教師認為,今年中考的變化并不是說身體素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)不再重要,可能因為不考體育和理化會對某些學(xué)生產(chǎn)生一定的影響,但是利與弊往往不是絕對的。有好的身體素質(zhì)可以使考生精力充沛,輕裝上陣。近年來的數(shù)學(xué)考題經(jīng)常出現(xiàn)結(jié)合實際的一些問題,而理化基礎(chǔ)扎實的同學(xué),理論聯(lián)系實際和處理實際問題的能力很強,這些能力上的優(yōu)勢也是至關(guān)重要的。有的學(xué)生說:“只考三科了,我怎么感覺壓力更大了呢?”其實,即使考五科,也是越臨近考試越感覺緊張。另外,由于只在語、數(shù)、外以及成堆的復(fù)習(xí)資料中周旋,學(xué)生換腦子的頻率更少了。這位老師的建議是合理安排分科復(fù)習(xí)的時間,注意勞逸結(jié)合。即使沒有體育測試了,也要安排身體鍛煉的時間。目的是一方面放松自己,另一方面增強體質(zhì),保證有更充沛的精力投入到學(xué)科復(fù)習(xí)中去。
為了更好地服務(wù)于全市考生,北京新干線學(xué)校中考專家組的老師們特地就語數(shù)外三科最后一個月如何進行復(fù)習(xí)作出了解答。
數(shù)學(xué):課內(nèi)外復(fù)習(xí)要結(jié)合
從6月9日同學(xué)們返校集中復(fù)習(xí)到中考剛好只有一個月時間。最近一個半月以來,同學(xué)們在家自己復(fù)習(xí),最后這一個月復(fù)習(xí)時間里,老師講課的時間也只有往年的一半。因此,同學(xué)們在課外怎樣配合課內(nèi)的復(fù)習(xí)就顯得特別重要。這里,向同學(xué)們提出如下建議:
首先要夯實基礎(chǔ)、查漏補缺、提升解題理念。同學(xué)們在課外要有計劃地做好以下幾個方面工作:
一、通讀初中各年級的數(shù)學(xué)課本。學(xué)完初中數(shù)學(xué)并做了各種各樣的題后,再回歸課本,從概念的引入和表述中,聯(lián)系它在解題中的作用,我們更容易把握住概念間的聯(lián)系;從公式的推導(dǎo)和定理的證明過程中,聯(lián)想公式定理及其證明方法本身在解題中的應(yīng)用。這樣我們就能更容易體會到這些應(yīng)用的必然性,提高我們用公式定理解題的自覺性,減少盲目性�？傊�,重讀數(shù)學(xué)課本,可幫助我們夯實基礎(chǔ),強化解題思路的方向感。
二、閱讀過去作業(yè)和考卷上做錯的題。自己曾經(jīng)犯錯誤的地方,往往是自己薄弱的地方,僅有當時的更正是不夠的,還要適當?shù)剡M行強化訓(xùn)練。
三、有選擇地做題,并從數(shù)學(xué)思想上進行總結(jié)。到現(xiàn)在,同學(xué)們都已做了大量的題,已經(jīng)沒有必要拿到題就做,可選擇其中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯的;最后一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是自己掌握得不太好的地方。因此,要認真做,做完后,還要從數(shù)學(xué)思想方法上進行總結(jié),比如它的解法中用到了初中數(shù)學(xué)中的哪些數(shù)學(xué)思想?一道題的解法中蘊含的數(shù)學(xué)思想,往往為這道題的解題思路指明了方向。通過挖掘一些題解法中的數(shù)學(xué)思想,我們就會形成一類問題的解題理念,收到舉一反三的效果。
四、訓(xùn)練考試能力。有的同學(xué)平時成績很好,但考試時發(fā)揮不出來,這個問題可通過加強訓(xùn)練來解決。同學(xué)們除了參加學(xué)校里的模擬考試外,每周雙休日在家對應(yīng)著中考時間,用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進行模擬訓(xùn)練,并對每次訓(xùn)練結(jié)果進行分析比較,既可發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,又可提高適應(yīng)考試的能力。
英語:重要的是總結(jié)和查漏補缺
英語學(xué)科在最后階段不應(yīng)再去花大量時間做題,而要靜下心來做好整理總結(jié)歸納及查漏補缺工作。同學(xué)們可以從以下幾方面去做:
第一,抓住中考說明。明確考試范圍,熟悉考試題型,了解分數(shù)分布情況。做到有備而戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝。
第二,對中考說明中要求掌握的知識進行梳理。⒈要求掌握的單詞、詞組、習(xí)慣短語及固定搭配是否都記住了。⒉十大詞類(名詞、代詞、動詞、介詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、連詞、冠詞及感嘆詞)的知識點、考點是否心中有數(shù)。⒊38個重點句型是否能熟練應(yīng)用。⒋句法部分:簡單句的五個基本句型;并列句及帶有狀語從句和賓語從句的復(fù)合句是否一清二楚并能靈活應(yīng)用。
第三,熟悉考試題型并掌握解答各題型的有效方法。
例如:做聽力題前要先看題干并迅速瀏覽選項部分,了解其內(nèi)容,以便在聽錄音時減少聽的盲目性。
又如:閱讀可先把文章后的試題看一遍,帶著問題再去閱讀。這樣做有助于對文章進一步理解,同時也可有針對性地從文章中尋找答案。
再如:做填空題前一定要精讀全文,要緊緊抓住文章中心意思進行解題。先填容易的,后填難的。將大部分題解完后,個別難題也就迎刃而解了。
書面表達題的注意事項:⒈認真審題,正確理解中英文提示。⒉體會提示中的語境,從而判斷出要寫作的謂語動詞的時態(tài)。⒊靈活應(yīng)用所學(xué)詞匯、句型、句法,寫出上下文連貫通順的文段。⒋提示英語詞語必須全部同上。⒌注意書寫格式(如書信、日記等),還要注意字母大小寫及標點符號。
第四,把所有做過的練習(xí)及模擬試卷整理成冊,瀏覽一遍。對做錯的題要“多加關(guān)照”,一定要分析所犯錯誤的原因,徹底弄明白涉及到的知識點,避免中考時犯類似的錯誤。要知道今天的糾錯和查漏補缺就是明天決勝中考的有力保證。
第五,每天堅持聽有關(guān)聽力材料20分鐘,熟悉語音、語調(diào)及語速,練習(xí)聽力反應(yīng),以免正式考試時由于緊張而發(fā)生不必要的失誤影響聽力成績。
語文:最后復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識
在臨近中考的最后一個月中,復(fù)習(xí)要遵循以下原則。首先要明確“基礎(chǔ)知識及運用”和“閱讀”中所涉及的知識點,明確考什么。其次,要很好地利用手中現(xiàn)有的材料,如:“中考說明”、“綜合練習(xí)”的幾套題或“中考總復(fù)習(xí)”等,再次梳理知識點,點點滴滴、扎扎實實落實各個考點,不走過場,重在落實。然后應(yīng)及時歸納總結(jié)已做過試卷中的錯題,分析失分原因,及時糾正、補缺。并把錯題集中,變換方式,反復(fù)練習(xí),直到確實扎實掌握為止。
基礎(chǔ)知識部分的考點要扎實落實,做到知己知彼,胸有成竹、落筆不錯。語言運用部分,是考查我們對語言操作運用的技能。這部分常失分,說明平時訓(xùn)練不足。因此,應(yīng)加以重視。首先要歸納出這部分的題型,針對題型,總結(jié)出解題方法。
應(yīng)用文部分應(yīng)從兩方面入手。1.從應(yīng)用文的基本格式入手。2.從內(nèi)容入手,檢查病句,內(nèi)容中的時間、地點、事件是否準確具體,語句連貫、得體,是否有問題。總之要熟悉語言運用部分的題型,掌握答題方法,仔細準確答題爭取不失分。
閱讀部分應(yīng)掌握各文體要素(往往是考點),注重知識點由課內(nèi)到課外的遷移,即取法于課內(nèi),得之于課外。通過遷移提高我們對文章的感知、理解、領(lǐng)悟、分析、概括、表達等綜合能力。
1.爭取準確答題少扣分。
2.養(yǎng)成細細咀嚼文句的好習(xí)慣,整體感知文章內(nèi)容。寫事為主的文章,要側(cè)重時間的意義及影響。寫人為主的文章,要抓住人物言行,挖掘其思想性格及感情的變化過程。運用擬人方法敘寫動植物,作者的寫作目的是要突出其感人的精神或性格特點。例如,對“樹根”的描寫,對“咬人草”的敘寫,都是如此。
3.文中含義深刻的詞語或句子,要把該詞語或句子放回原文中反復(fù)讀懂,再聯(lián)系上下文準確把握其深刻含義。
4.注意文中抒情、抒情議論的句子。這常常是揭示文章主旨之所在。
5.要認真審題干,明確要答什么,然后抓住切入點,概括答題要點,簡明表達,不繞圈子,語言準確流暢。說明文的閱讀要注意新科技的進步給人們工作和生活帶來變化的文章,積累科技知識信息量。答拓展題時,注意答題不能脫離文章進行推斷想象,主客觀要一致。樹立環(huán)境意識。表達可盡量體現(xiàn)個性思想。
作文部分要注意:1.選材新,立意要較深刻。內(nèi)容要充實,真實地表達自己獨特的感受和認識,爭取多得分。2.關(guān)注并積累報刊雜志上針對現(xiàn)實問題的“話題文章”,它們體現(xiàn)時代精神,感悟人生,發(fā)人深省。3.切忌考前背作文,以成文應(yīng)對考場試題。這樣往往造成文不對題或偏離主題,議論牽強生硬等弊病,大大影響自己真實水平的發(fā)揮。(馮新)
[中考前一月如何進行語、數(shù)、外三科復(fù)習(xí)]相關(guān)文章：
1.《復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)》教案
3.關(guān)于中考化學(xué)復(fù)習(xí)計劃