中國教育報 2003-02-08 新華社“新華視點”記者 禹志明
2003年是普通高校擴招后的第一屆畢業(yè)生就業(yè)的年頭，在歲末年初的招聘高潮中，規(guī)模超過萬人的大型招聘會在全國各大城市紛紛舉辦，人頭攢動的招聘會上，被譽為“天之驕子”的大學生卻充滿了惶惑與不安。在精心準備的簡歷里，畢業(yè)生總是希望把自己包裝成用人單位青睞的“人才”，在填寫好各科成績和各種獎勵后，他們也越來越重視自己的社會實踐經(jīng)驗，不惜濃墨重彩地推出自己的“兼職經(jīng)歷”。
1 掃描：年年有兼職一年兼數(shù)職
許多畢業(yè)生在求職書里都不忘津津樂道自己豐富的社會實踐經(jīng)驗，然而，福州數(shù)名應(yīng)屆大學生做夢也沒想到，“兼職過多”竟導致自己被一家著名高科技公司拒之門外。
在福州一家著名高科技公司里，人事部主管將新近收到的一份求職自薦材料束之高閣。在個人簡歷中，這位應(yīng)屆大學畢業(yè)生羅列出了在大學四年期間，每年都兼職或同時兼職于若干家公司的經(jīng)歷，兼職過的公司竟多達50多家，并稱其“積累了豐富的工作經(jīng)驗，可以立即勝任任何工作崗位”。
據(jù)介紹，這家公司人事部目前已收到17份應(yīng)屆大學畢業(yè)生的求職自薦材料，其中11份羅列了在校期間的兼職經(jīng)歷，有些學生在簡歷中稱年年有兼職，一年兼數(shù)職。人事部主管說，像這種兼職過多的學生，簡歷一般很難通過我們的初審，因為兼職過多的學生很有可能沒有好好珍惜自己的大學時光，沒有利用好人生中最好的學習機會。兼職雖然能帶來一定的社會經(jīng)驗，過度了就必然耽誤學習。
福建金得利集團的總裁助理鮑永芳接受記者采訪時說，在招聘過程的初審階段，通常要篩選簡歷。兼職太多的學生，公司并不太愿意接受。兼職多，說明該畢業(yè)生心態(tài)太浮躁，沒好好抓學習。單位招人關(guān)鍵是看能否在工作崗位上扎扎實實干工作，而不希望畢業(yè)生以為自己有了一點點兼職工作經(jīng)驗，導致期望值很高不安心本職工作。
一些企業(yè)家認為，要想對某個行業(yè)從接觸到熟悉，需要一個比較長的實踐過程。大學生許多兼職經(jīng)歷都非常短暫，然而在簡歷中卻大量列舉自己在各個領(lǐng)域廣泛兼職的經(jīng)歷，而且自薦材料上兼職生涯都寫得非常出色，這也有吹牛嫌疑。福建金得利集團董事長林永霖在談到擇人之道時就說：“我們喜歡說老實話、做老實事的人�！�
2 透視：多種因素導致兼職過多
在感受到就業(yè)壓力的情形下，許多畢業(yè)生為了在就業(yè)競爭中勝出，想出各種辦法讓自己具有競爭力。在校學習期間，早早兼職就是想給自己求職多增添幾個砝碼。福建師大的一位教授說，不少大學生心態(tài)浮躁，剛剛進大學門就想著四年畢業(yè)后如何去找工作。有些學生大一就跑出去兼職，錢掙了，實踐經(jīng)驗有了，可是課堂上點名卻不見人影。
在福州大學記者采訪了一位姓姚的畢業(yè)生，并閱讀了他的求職簡歷，在社會實踐一欄里能看到不少精彩內(nèi)容：學校某演藝社外聯(lián)部部長，系文化部副部長，組織過多次大型文娛演出，先后在四川長虹福州分公司、三原色公司、福日公司兼職，還長期在福州某技術(shù)開發(fā)有限公司兼職總經(jīng)理助理。他的同學羨慕地告訴記者，他已經(jīng)用自己在大學里兼職掙來的錢和人合伙開了一家音像店，投了4萬元進去。在同學的眼中，小姚顯然是屬于那種特有能力的人，但是當記者問及小姚成績的時候，小姚不好意思地說自己馬馬虎虎過得去吧。
福建師大畢業(yè)生就業(yè)指導中心的張愛民老師認為，在目前就業(yè)競爭日益激烈的情況下，用人單位對畢業(yè)生要求的標準越來越高，學生干部以及一些具有實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生較受歡迎。這也是導致畢業(yè)生普遍重視“兼職經(jīng)歷”的原因。許多畢業(yè)生制作簡歷時，都希望能在成績表后面社會實踐一欄里填得越滿越好。
一位畢業(yè)生說，其實有些簡歷中的“兼職經(jīng)歷”水分也很多，畢業(yè)生之所以大書特書兼職經(jīng)歷，是因為有些用人單位強調(diào)工作經(jīng)驗。到大多數(shù)人才交流市場一看，很多公司在招聘說明中都提到“至少需要兩年以上工作經(jīng)驗”，這讓應(yīng)屆畢業(yè)生很反感。大學畢業(yè)后，如果每個單位都強調(diào)工作經(jīng)驗，那畢業(yè)生就無法參加工作，哪來用人單位要求的工作經(jīng)驗?zāi)兀?nbsp;
記者在福州大學工商管理班的宿舍里，聽到畢業(yè)生說，現(xiàn)在找一份滿意的工作比較難，用人單位都希望招能力強的人，而不希望招死讀書的人。為了證明自己是能人，畢業(yè)生就會在簡歷中提及自己的兼職經(jīng)歷，甚至有些學生憑空編造出豐富的兼職生涯。
3 看法：學習是主業(yè)兼職應(yīng)適度
福州大學國際貿(mào)易系一位姓王的女生說，目前利用自己專業(yè)知識去兼職的很少，很難找到專業(yè)對口的兼職，大多數(shù)學生也就做做促銷、家教、銷售、問卷調(diào)查等。通過兼職增加社會經(jīng)驗固然是好事，但人的精力畢竟有限，如今大學里寬進嚴出，要想把專業(yè)知識學好有一定的難度，所以為了搞好學習，在大學低年級階段寧可少一點社會實踐。
福州大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心的負責人說，大學生的首要任務(wù)是要把自己的專業(yè)課程學好，在這個基礎(chǔ)上適當兼職。這樣才能兩不耽誤，不至于出現(xiàn)“撿了芝麻丟了西瓜”的局面。
實際上，目前各大高校都很重視對學生實踐能力的培養(yǎng)，利用科學考察隊、創(chuàng)業(yè)興趣小組、商務(wù)夏令營、勤工儉學中心等等形式，讓學生與社會接觸。大學生在畢業(yè)前還要求畢業(yè)實習，能夠有一段時間跟社會接觸，這也可以在一定程度上增加應(yīng)屆畢業(yè)生的工作經(jīng)驗。
許多企業(yè)在招聘時，并非像一些大學生認為的那樣，以為只要成績過得去，關(guān)鍵看社會經(jīng)驗是否豐富。福州一著名外企人事部負責人表示，招收應(yīng)屆畢業(yè)生時，需要同時考察成績和社會工作經(jīng)驗。只有在成績優(yōu)良的前提下，實踐經(jīng)驗多的學生才會稍多一點機會。
福建省豐泉環(huán)保集團有限公司董事長陳澤峰談到大學生兼職這個問題時說，兼職豐富只是說明這些學生比較活躍，有一定的能力，如果影響了學業(yè)，那就成了不務(wù)正業(yè)，這就讓人對其能力產(chǎn)生懷疑。招聘時，他更看重畢業(yè)生的畢業(yè)成績和綜合素質(zhì)，大學生4年主要是讀書，專業(yè)學習最重要。
廈門大學新聞傳播系主任陳培愛教授說，兼職過多的學生被一些用人單位拒絕的現(xiàn)象值得大學生反思。拿4年正規(guī)的學習時間去換社會經(jīng)驗，要把握好投入產(chǎn)出的關(guān)系。同時，眾多用人單位也需要認識到這一點，一些學生兼職多，進單位后工作確實容易上手，但由于當初知識積累不夠，也可能會給其長足發(fā)展帶來隱患。實際上，真正優(yōu)秀的學生在大學期間扎扎實實打好了基礎(chǔ)，進入社會也能很快適應(yīng)本職工作，這樣的學生才最有發(fā)展后勁。(新華社“新華視點”記者 禹志明)
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