名著《青銅葵花》讀后感(集錦7篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的名著《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。

名著《青銅葵花》讀后感1

　　《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的`苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

　　青銅，一個普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。

　　葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。

　　在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。

　　苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學(xué)會拼搏，學(xué)會堅強，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾著。

　　《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。

名著《青銅葵花》讀后感2

　　曹文軒寫的一本《青銅葵花》，深深地觸動了我的心靈，里面那一個個微小卻飽含著很大分量的畫面，個個都充滿了愛，無時無刻都不令我潸然淚下。

　　我覺得，青銅雖然是一個啞巴，但是他有著一顆關(guān)愛葵花的心，葵花雖然不是他親生的妹妹，但是青銅對她的關(guān)愛絲毫沒有少了一分一毫，自打收養(yǎng)了葵花以來，青銅一家對葵花一直都是很好的，待她如親人一般，葵花是青銅的小跟屁蟲。青銅一直都十分希望能夠去上學(xué)，但是，當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時候，青銅卻將這個自己一直期盼著的機會讓給了自己的妹妹——葵花。自己成全了葵花，卻仍然憧憬上學(xué)。

　　當(dāng)葵花說要教自己寫字的時候，青銅竟然激動得落下了眼淚。還口口聲聲用手語告訴葵花，自己學(xué)不會。為家里著想，在大雪天里一人獨自出門賣蘆花鞋，為了買到一個好價錢，在晚上，將自己腳上的蘆花鞋賣給了最后一個客人。自己卻光著腳丫，在寒冷刺骨的雪地上獨自前行。這怎能不讓人感動?青銅他一心為家人著想的心情，我們那里體會不到?這字里行間，都在敘述著青銅的善良、懂得感恩嗎?

　　其實，我覺得青銅對于葵花是很好的.，并且和葵花有很深的感情。因為，在《青銅葵花》的結(jié)尾，青銅怎么會在葵花離開后，出現(xiàn)里幻覺，還以為葵花仍然在水簾下奔跑著。還用盡了平生的力氣，喊出了葵花的名字。青銅該是對葵花要有多深的想念，才能喊出聲音來。誰都知道，請同時不會說話的呀!這一幕，更是將我感動得熱淚盈眶。

　　《青銅葵花》告訴了我懂得愛、學(xué)會愛，到無論在哪里，都溢滿了溫暖的愛。愛，這是它教會我唯一的、也是最終要的東西。我雖然不能像青銅那樣，但是，從現(xiàn)在開始，我也會學(xué)著感恩和愛。

名著《青銅葵花》讀后感3

　　在暑假中，偶然的一次機會讓我看到了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個從城里來的小女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的爸爸，變成了一個孤兒。后來被青銅一家收養(yǎng)、一起生活的故事。

　　青銅是一個聰明的啞巴；他有著一個樸實、善良的爸爸媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實的牛。青銅一家雖然一貧如洗，可是他們對葵花無私的愛猶如浩浩的大海，說也說不盡。一個個催人淚下的故事，感動著我。

　　青銅為了湊齊妹妹的學(xué)費，在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋；爸爸媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供毫無血緣關(guān)系的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實的棉衣，秋天就幫人去撿棉花，最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無限的安慰。

　　這無私的愛在我們當(dāng)今的社會上是難能可貴的。人人都知道，社會在進步，可是有沒有想過我們自己的.道德觀念在退化呢？

　　他們一家對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經(jīng)濟困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無家可歸�；认x來襲，讓他們顆粒無收，饑腸轆轆。但他們都能樂觀面對，使生活充滿樂趣。

　　文章的結(jié)尾發(fā)生了一連串的奇事，使讀者充滿無限的美好遐想……

　　讀完了這本書，我的心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種面對苦難的風(fēng)度。長大時，才可能是個強者！

名著《青銅葵花》讀后感4

　　今天，我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》，合上書，心久久不能平靜，思緒也早已飄出了九霄云外。

　　青銅是一個鄉(xiāng)下孩子，更是一個啞巴，而葵花是城里孩子，自幼喪母，父親后來也溺水而亡，他們兩個相遇，青銅把葵花帶回了家，青銅一家把葵花當(dāng)親生女兒看待。青銅也把上學(xué)的機會讓給了妹妹，葵花沒錢拍照，青銅就幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤著腳從冰天雪地里走了回來;妹妹沒有燈寫作業(yè)，哥哥就幫妹妹捉螢火蟲做燈。后來，葵花被接到城里了，牛死了，生病的奶奶也去世了，青銅每天都在等葵花。最后，當(dāng)葵花回來時，青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”

　　當(dāng)青銅喊出這一聲“葵花”的時候，讓人震驚，更令人感動。青銅、葵花，一對不是兄妹的兄妹，卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對一個素未平生的人，卻肯一心意義的付出，可見他是多么善良啊!也許有人會說這不過是一份簡單的`愛，可偏偏就是這樣一份簡單的愛，詮釋了一個不簡單的奇跡!

　　然而，在現(xiàn)代人看來，青銅不過是自討苦吃，但是，又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢?又有誰會為一個萍水相逢的落難者而付出呢?是啊，對于一個在馬路邊摔倒的老人，我們也許會頭也不回的走開，善良的人想去扶一下，可又擔(dān)心這擔(dān)心那。在現(xiàn)代，人們都學(xué)會了見風(fēng)轉(zhuǎn)舵、明哲保身，單純、不計后果的為他人付出的人是少之又少，卻不知，也許單純才會鑄就奇跡吧!

　　《青銅葵花》這本書，講述了青銅葵花一生的傳奇。因為愛，造就青銅和葵花共同的奇跡，愛是一縷陽光，可以使萬物生長，希望每個人都可以學(xué)會愛與被愛，仰望天空默默祈禱——愿愛之奇跡永存!

名著《青銅葵花》讀后感5

　　“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說。

　　這部小說有哪些苦難?

　　女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會和大人一起下放勞動呢?因為葵花的媽媽已經(jīng)去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

　　所以，失去母愛是葵花的一重苦難。

　　在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。

　　葵花后來被青銅一家收養(yǎng)，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實在貧窮，物質(zhì)上的.磨難是葵花的第三重苦難。

　　十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。

　　男孩青銅也是在苦水中泡大的。

　　青銅是個啞巴。

　　五歲以前，青銅是個能說會道的孩子。

　　五歲時，大麥地村的一場大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活著。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場苦難。

　　本就貧窮的生活，因為多了一個葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機會，這是那個時代人的苦難的再現(xiàn)。

　　好不容易有個妹妹，有了一個童年的玩伴，有了一個了解自己的知己，可是葵花要回城了�？�花的回城對青銅的打擊是致命的。

　　也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。

　　青銅會說話了!

名著《青銅葵花》讀后感6

　　讀書是一件多么快樂的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書一直陪伴著我長大。我讀過許多書，但最近讀到的最讓我感動的是曹文軒寫的《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》這個故事主要講的是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個特殊的.時代，讓城市女孩葵花來的了農(nóng)村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，快樂極了!但12歲時，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。

　　看完這個故事，讓我感動得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時候，我和好朋友陳書婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣。可是到了大班的時候，因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開這里了。那時我們還哭了呢。在她剛離開的一段時間里，我都無時無刻不在想著她，我們倆還會用打電話或寄信的方式來互通信息，約定我們將來再見。但是隨著時間的流逝，也因為學(xué)習(xí)、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò)，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續(xù)維持著友誼。現(xiàn)在，我多想再和陳書婧聯(lián)絡(luò)，再和她相見啊!于是，我又翻開了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號碼……

　　在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長，一起享受成長的歡欣……在重逢時，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……

名著《青銅葵花》讀后感7

　　經(jīng)老師推薦，我買了一本《青銅葵花》，誰知一打開，我就忍不住一口氣看完了。

　　這篇小說主要講了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩與命運抗?fàn)幍墓适�。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們飽受苦難的磨練：葵花不幸成孤兒，青銅遭火災(zāi)成啞巴；特別的機緣使他們成兄妹，他們真情相依，一起面對苦難——從容應(yīng)對洪水；沉著對付蝗災(zāi)；飽經(jīng)饑餓折磨；在風(fēng)雪嚴(yán)寒中挺立。這兩個少年在經(jīng)受各種苦難歷程中，顯示出了頑強挺立的風(fēng)度！

　　我想，曹文軒先生在這部書里所呼喚的—— 就是要我們在面對苦難、面對挫折時應(yīng)有強勁風(fēng)度吧！

　　看完著本書，我不由得想起我家的.那盆小劍蘭來。

　　它表面上看起來弱小無力，但是“真人”不貌相，你可別小看它！

　　記得去年我和媽媽在馬路上撿起被人清除丟棄的它的時候，它快奄奄一息了：葉子懨懨的，根須也快干枯！我以為它肯定活不了，媽媽說試一試。誰知道，它只要一胚土，只要一些水，就安然無恙了！而且你可以隨意澆水，忘記澆了，十天半個月它不會枯死；興趣來了，多澆些，它也不會嗆壞。這讓我大吃一驚，想不到它的生命力這么頑強！現(xiàn)在呢，它葉子青翠，形如利劍出銷——已經(jīng)生機勃勃了！

　　而青銅葵花也就像我家的劍蘭一樣，不畏艱難困苦，頑強挺立著！

　　青銅葵花——我心中永遠的劍蘭！

【名著《青銅葵花》讀后感】相關(guān)文章：

名著《青銅葵花》感想范文03-15

名著《青銅葵花》有感600字04-19

最新名著青銅葵花讀書筆記05-14

名著《青銅葵花》讀后感02-01

《青銅葵花》讀后感青銅葵青銅葵花的讀后感01-06

《青銅葵花》課件04-11

青銅葵花隨筆06-12

青銅葵花作文12-23

讀《青銅葵花》05-11

青銅葵花作文10-05