中國(guó)四大名著讀后感(7篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的中國(guó)四大名著讀后感，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)四大名著讀后感1
課本上《西游記》節(jié)選《石猴出世》精彩的內(nèi)容勾起我的閱讀興趣，我買來(lái)原本讀得如癡如醉。今天，讀到了石猴（孫悟空）拜師學(xué)藝。故事是這樣的：
石猴想要訪仙問道，于是漂洋過海幾十年，來(lái)到靈臺(tái)方寸山斜月三星洞，拜祖師為師父，祖師給石猴取名“孫悟空”。在這里，孫悟空學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生不老之術(shù)，學(xué)會(huì)了七十二變，學(xué)會(huì)了騰云駕霧。但是，他學(xué)成后公然和師兄弟們顯擺法術(shù)，惹得師父生氣，被逐出師門。
我為孫悟空的求學(xué)精神所震撼，為了學(xué)藝漂洋過海幾十年。反觀現(xiàn)在學(xué)生的求學(xué)狀態(tài)，不得不讓人嘆息。我身邊就有活生生的例子，鄰居家的.孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，極其反感寫作業(yè)，每天晚上都可以聽到他媽媽的怒吼。
現(xiàn)在，我正在寫這篇讀后感，隱隱約約，耳邊又傳來(lái)了他媽媽的吼聲：“讀，大聲地讀。這個(gè)字你竟然不認(rèn)識(shí)？老師講課，你聽什么了？”不一會(huì)兒，又傳來(lái)孩子的哭泣聲，以及磕磕絆絆地讀書聲。我想，開發(fā)商提前知道這樣的情況，肯定會(huì)加強(qiáng)墻體隔音。
話說回來(lái)，如果鄰居家孩子擁有向?qū)O悟空一樣的求學(xué)精神，那么，他的媽媽可能每天會(huì)說：“好孩子，學(xué)習(xí)累了，休息一會(huì)兒吧�！�
寫在最后，希望這個(gè)孩子快去讀讀注音版的《西游記》，學(xué)習(xí)孫悟空的求學(xué)精神，也希望其他的孩子甚至其他大人也可以擁有孫悟空的求學(xué)精神。
中國(guó)四大名著讀后感2
紅，一個(gè)絢麗卻殘忍的顏色，倚望紅樓，只是一場(chǎng)“夢(mèng)如人生”的開始，一個(gè)虛緲卻入骨的悲傷之愛，正如“無(wú)非始于榮華，終于憔悴，感慨身世，追緬古歡，綺夢(mèng)既闌，窮愁畢世”，寶玉如是也……
性格決定選擇。一個(gè)人，他的性格選擇了什么樣的思想，每天面對(duì)自己和別人選擇什么樣的情緒，一切取決與性格。
人生在紅塵中云游，命運(yùn)在性格中行走，“喜笑怒罵，倜儻風(fēng)流，興衰榮辱，成王敗寇，浮華如煙云，可看不可留;往昔死云煙，傷懷闌珊后。狂年幼，貽笑傳遍天下口;悲白首，銀絲萬(wàn)丈織成愁。遠(yuǎn)慮近憂，枉然如酒，歲月釀，漫心頭……”紅樓夢(mèng)，亦是如此，人生的`悲歡離合，坎坷相伴，如淚，數(shù)不清;似水，柔無(wú)骨。
回望清，寶玉“面若中秋月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即視而有性”明明……可惜了清靜，天石乃仙之通靈也，何圖戀凡俗濁氣?人生非安非樂非清也。
賈寶玉受時(shí)代的局限，一直找不到屬于自己現(xiàn)實(shí)生活的出路，他的理想無(wú)疑是對(duì)封建主義的否定，可他這種叛逆卻十分朦朧，帶有濃厚的傷感主義與虛無(wú)主義的色彩。賈寶玉的叛逆雖然無(wú)比失敗，但讓《紅樓夢(mèng)》這部千古奇書無(wú)比成功。
叛逆是種精神，是青春不死的見證，是推動(dòng)礫石前進(jìn)的車輪，是張揚(yáng)個(gè)性的資本。每一種叛逆的命運(yùn)都是傳奇，永遠(yuǎn)在文明的長(zhǎng)河里演義。因?yàn)槎嗖实氖澜绮恢皇巧n涼的黑白，所以是皆不論成敗。
《紅樓夢(mèng)》是自古的悲傷之愛，是心中的真是渴望。
中國(guó)四大名著讀后感3
媽媽曾經(jīng)不止一次告訴我：“作為中國(guó)人是一定要讀我國(guó)的四大名著的！”可每次看著書柜里那厚厚的書和里面密密的字，我就提不起興趣讀。今年寒假，媽媽就陪我到書店買一本《三國(guó)演義》。
這本書的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得不過癮�，F(xiàn)在，你只要指出書中的任意一幅圖，我就能說出這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是描寫哪一個(gè)英雄人物的。
書中也描寫了不少故事，其中“火燒赤壁’’最為驚心動(dòng)魄。曹操帶領(lǐng)著八十萬(wàn)大軍，誓要將江東拿下，浩浩蕩蕩的戰(zhàn)船將長(zhǎng)江都堵住了。孫權(quán)與劉備聯(lián)手，共同抵抗曹軍。諸葛亮與周瑜商定計(jì)策，一步一步地將曹操大軍擊潰。他們先是使用反間計(jì)讓曹操誤殺自己的水軍大將，造成了曹操水軍無(wú)人操練的后果；接著，黃蓋用苦肉計(jì)詐降，將曹軍引入設(shè)定的陷阱里；最后，諸葛亮借東風(fēng)火燒戰(zhàn)船，曹操八十萬(wàn)大軍潰不成軍，最后只得逃走。他發(fā)現(xiàn)小路郁郁蔥蔥，怕有伏兵，結(jié)果誤走華容道。這一計(jì)計(jì)，一環(huán)環(huán)設(shè)得精彩，漂亮，讓人佩服。
讀到這里，我仿佛也來(lái)到了當(dāng)時(shí)的'戰(zhàn)場(chǎng)上，看到周瑜借酒醉讓蔣干偷走“密信”，陷害蔡瑁，張?jiān)剩豢吹搅酥T葛亮羽扇綸巾，談笑間草船借箭；看到了忠勇的老將軍黃蓋站在船前，指揮者冒火的士兵攻打敵人的艦隊(duì)……
《三國(guó)演義》這本書還介紹了許多有血有肉的英雄人物，都讓我感到了鐵骨男兒的氣概。
中國(guó)四大名著讀后感4
暑假老師布置了讀四大名著的作業(yè)。我以前看過《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，唯獨(dú)沒有看過《紅樓夢(mèng)》，媽媽說看了就得有收獲，就得說說讀后的感想。于是我又看了一遍，卻還有許多不懂得地方。我就試著寫一寫吧！
先說《紅樓夢(mèng)》吧！我一翻就覺得有點(diǎn)看不懂，里面的人物之間的關(guān)系看的糊里糊涂，我就先放下了。以后再說吧！
我最喜歡《西游記》，在那光怪陸離、色彩斑斕的神話色彩世界里，有愛憎分明、大智大勇、不畏艱險(xiǎn)的孫悟空，又饞又懶的豬八戒，有時(shí)還挑弄是非，沙僧憨厚善良、任勞任怨，唐僧固執(zhí)、死板。通過閱讀和看電視劇《西游記》這部文學(xué)著作。我受益匪淺。精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我懂得了遇到困難，要勇敢地去面對(duì)。還有大家齊心協(xié)力面對(duì)困難，一定會(huì)成功。
《水滸傳》，在那充滿俠義，充滿豪氣的世界中，我可以細(xì)細(xì)領(lǐng)略那些英雄人物的風(fēng)采。我喜歡李逵的粗豪可愛、魯智的威武、阮氏三兄弟的`足智多謀，更喜歡梁山好漢的保國(guó)安民的俠義之舉。
我也想成為梁山好漢中的一員。和他們一同齊心協(xié)力、同生共死，一同替天行道、保國(guó)安民。
《三國(guó)演義》是魏、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有一段段人物斗智斗勇的故事。如：桃園三結(jié)義、劉、關(guān)、張戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過五關(guān)斬六將，諸葛亮三氣周瑜等等，讓我回味無(wú)窮，豐富了我的精神世界，提高了文化修養(yǎng)。
以上是我讀四大名著的簡(jiǎn)單理解和感受。
中國(guó)四大名著讀后感5
《紅樓夢(mèng)》里的人物千千萬(wàn)，我卻單單喜歡平兒，因?yàn)樗且粋�(gè)為別人著想的人。平兒時(shí)鳳姐的陪嫁丫頭，大觀園里丟失了茯苓霜和玫瑰露，鳳姐主張懲罰有嫌疑的丫鬟們，讓她們吃吃苦頭，但在平兒的勸說下，鳳姐打消了這個(gè)念頭，使下人們少吃了很多苦。
此時(shí)，我想到了另外一個(gè)人——一個(gè)大公司的總裁。他在飯店招待客人，用餐快結(jié)束時(shí)，總裁差人叫來(lái)了廚師。他對(duì)廚師說：“你的牛排做得很好吃，但是我只吃了一半，因?yàn)槲夷挲g大，胃口大不如從前。之所以請(qǐng)你過來(lái)，是因?yàn)槲覔?dān)心一會(huì)兒盤子送到后廚，你看到剩余的牛排時(shí)，心里會(huì)有挫敗感。”廚師聽了總裁的話，對(duì)自己的'工作更加充滿了信心，這正是源于總裁的著想之心。
生活當(dāng)中還有很多這樣的人，一位雙目失明的老人在夜間行走時(shí)，總是提著一盞燈籠，這讓其他人感到很奇怪，老人解釋說：“我提燈籠走路并不是為了自己，而是為照亮他人的路。”
葉圣陶院子里長(zhǎng)著一棵高大的海棠花樹，每當(dāng)春暖花開，他總要約冰心、王伯祥、俞平伯等老友，前來(lái)賞花，順便與好友暢談一番。葉圣陶知道俞平伯愛吃紅燒魚。俞老一到，桌上必添紅燒魚。
大觀園里的平兒、大公司的總裁、雙目失明的老人、葉圣陶，他們富有同情心，能夠體諒別人，站在他人的角度和立場(chǎng)去處理問題，為他人著想，這是多么高貴的品質(zhì)。
中國(guó)四大名著讀后感6
今日我讀完了中國(guó)四大名著中的《水滸傳》，合上書書中的景象依然在我的眼前所呈現(xiàn)，刪都刪不走，似乎整個(gè)人還沉浸于書情之中�！端疂G傳》的作者施耐庵，說起來(lái)大家都不會(huì)陌生，對(duì)于《水滸傳》就更不用提了�！端疂G傳》的歷史背景是根據(jù)宋朝年間的一些農(nóng)民起義所對(duì)宋朝黑暗的政府，所以書中的.一些故事情節(jié)都是作者所虛構(gòu)出來(lái)的。
著作的大概內(nèi)容是：在宋朝年間皇帝昏庸無(wú)能，政權(quán)動(dòng)蕩，民不聊。社會(huì)中有一些人在號(hào)召進(jìn)行起義，這時(shí)以晃蓋、宋江等人為首在梁山泊會(huì)聚了一百零八位好漢。故事首先便寫了宋朝年間的狀況，下來(lái)故事便一一介紹了一百零八位好漢的生活狀況和他們?yōu)槭裁磿?huì)奔上梁山的故事情節(jié)。故事的高潮便是這一百零八位好漢在忠義堂中大暢飲酒三天三夜，于是便成了與宋朝對(duì)峙的一面政權(quán)，下來(lái)就描述了宋軍進(jìn)攻梁山泊，打打殺殺的場(chǎng)面時(shí)常出現(xiàn)于故事的情節(jié)之中，尸架成山、血流成河便立于人的眼前。在故事結(jié)尾，梁山泊的人物將領(lǐng)減少了許多，許多人死的死，離開的離開，梁山事業(yè)就這樣消失在了宋軍的猛攻之下。
如今，這種事業(yè)是不可能再有了，但梁山泊各位好漢的英勇善戰(zhàn)，他們那威風(fēng)的綽號(hào)依然在人們的嘴邊所響應(yīng)。通過時(shí)《水滸傳》了解，使我知道了那時(shí)人民的生活十分艱苦，梁山泊地區(qū)的生活卻衣食無(wú)憂，與宋朝的政治局面形成了鮮明的對(duì)比。
通過對(duì)《水滸傳》的了解使我們知道了那時(shí)人們生活的狀況，立于今日不得不使我們由衷對(duì)梁山泊事業(yè)加以感嘆！
中國(guó)四大名著讀后感7
不久之前，我讀了《水滸傳》這本書，讀了以后使我慷慨激昂�！端疂G傳》講的是梁山上108位英雄豪杰的故事。其中令我記憶猶新的是：《九紋龍大鬧史家村》、《魯智深倒拔垂楊柳》和《林沖棒打洪教頭》……
作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫的是活靈活現(xiàn)，個(gè)個(gè)身懷絕技、神通廣大，如：梁山好漢：“及時(shí)雨”宋江、魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和、魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現(xiàn)在我的面前。
《水滸傳》其中的高俅、蔡京等一批吸血鬼似的.統(tǒng)治者終究是會(huì)被梁上好漢打敗的！梁山好漢的團(tuán)結(jié)友愛，打家劫舍，劫富濟(jì)貧的精神使我的心情久久不能平靜。《武松打虎》大家有知道吧，武松打虎是為了景陽(yáng)岡恢復(fù)往日的和平與喧鬧；《魯智深大鬧野豬林》是為了把“豹子頭”林沖從死亡的邊緣拉過來(lái)；《梁山好漢劫法場(chǎng)》不僅把“及時(shí)雨”宋江和“神行太�！贝髯诰统觯�把黃文炳一家殺光，黃文炳一死梁山好漢聚集在此無(wú)比的興奮。這些故事讓我明白了什么事美什么事丑，什么事真什么是假，這樣回腸蕩氣的故事怎能使我們的心情平靜呢？
宋江、魯智深、林沖身上的精神使無(wú)比的，他們的戰(zhàn)斗甚是精彩！
八方來(lái)此結(jié)識(shí)，異性親如一家，患難相依，有福同享有難同檔，相貌語(yǔ)言，五湖四海雖不同；肝膽相照，言行舉止無(wú)差別，煮一壺茶論英雄，吃一口肉說好漢，梁山上，一群好漢108人，上梁山重溫好漢精神，說說水滸，且聽世人論長(zhǎng)短！
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