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小學(xué)生名著讀后感

時(shí)間:2023-01-09 09:23:39 名著讀后感 我要投稿

小學(xué)生名著讀后感13篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生名著讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生名著讀后感13篇

  小學(xué)生名著讀后感 篇1

  暑假里,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對它有了深刻的印象。

  這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的這本《三國演義》不僅開創(chuàng)了歷史小說先河,而且已成為家喻戶曉的古典文學(xué)。書中的內(nèi)容十分精彩,演繹的是一場三國時(shí)期的戰(zhàn)爭。

  書中人物類型眾多,個(gè)性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人敬仰他,所以發(fā)明了一種孔明燈,據(jù)說在夜晚把它點(diǎn)上,孔明燈就會飛上天空,這時(shí)對著孔明燈許個(gè)愿,就會實(shí)現(xiàn)愿望。

  《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國的知識。

  小學(xué)生名著讀后感 篇2

  四大名著中的(水滸傳)是根據(jù)北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。

  小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動(dòng),

  表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

  書中的眾多人物栩栩如生,書的作者施耐庵語言運(yùn)用豐富而又生動(dòng),兩三句話就刻畫了一個(gè)鮮明而又生動(dòng)的人物,使得我們在閱讀過程有身臨其境的感覺,如(花和尚倒拔垂楊柳)

  那群潑皮想要作弄魯智深,我不禁為魯智深擔(dān)心,

  待看到那兩個(gè)潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從(景陽岡武松打猛虎)中,武松打虎時(shí)的情景讓我提心吊膽,老虎的動(dòng)作十分準(zhǔn)確,生動(dòng),一撲,一掀,一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動(dòng)的印象。

 。ㄋ疂G傳)不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,也是此后繼之而起的

  描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說未達(dá)到的巔峰。

  文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想,比花開的還美的情感,比星閃的還亮的智慧,是我們永遠(yuǎn)忘不掉的信念。閱讀文學(xué)作品,可以提高我們的文學(xué)功底,同時(shí)還可以陶冶我們的情操。

  小學(xué)生名著讀后感 篇3

  我喜歡《格林童話》,一個(gè)個(gè)神奇又快樂的童話故事給我們帶來很多快樂,其中我最喜歡的是《白雪公主》。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的王國,有一個(gè)王后生了一個(gè)漂亮的女孩,叫做白雪公主。不久,王后死了,國王又找了一個(gè)女子當(dāng)皇后。這個(gè)新王后很美麗,心腸歹毒,她看見白雪公主很美麗,總是說白雪公主的壞話。

  王后有一面魔鏡,能告訴王后世界上最美的人是誰?如果有人比皇后漂亮,皇后就是會殺了她,魔鏡說白雪公主更美麗,于是,王后派人殺白雪公主,可是,獵人可憐白雪公主,就放走了,公主來到小矮人的家,皇后竟然把毒蘋果給她吃,然后公主死了,一個(gè)王子救了白雪公主,王子和白雪公主結(jié)婚了,過著幸福的生活,后來那個(gè)王后離開皇宮。

  讀了這個(gè)故事,我體會到,善有善報(bào),惡有惡報(bào),正義最終戰(zhàn)勝罪惡,如果善良可以讓人快樂,惡毒,讓人可悲,請大家選擇善良,因?yàn)樯屏伎梢越鉀Q各種悲傷。所以大家一定相信善良永遠(yuǎn)是美好的時(shí)光。

  小學(xué)生名著讀后感 篇4

  這部小說,講訴的就是一個(gè)名叫青銅的鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)名叫葵花的城市女孩之間發(fā)生的故事,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀的生活著,從容面對火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等一切苦難,而在12歲那一年,命運(yùn)又將女孩找回到他的城市……

  這部小說的作者曹文軒說過:“讀了這本書不流淚是不可能的。”我的的確確的被深深地打動(dòng)了。我讀完這本書既悲傷又高興,悲傷的原因是青銅還沒有長大時(shí)就發(fā)生過一場火災(zāi),青銅受到驚嚇,便不能像正常小孩一樣說話了,他卻只能用手勢和眼神告訴大家他在想什么。高興的原因是青銅與葵花從朋友變成了血脈相連的好兄妹,感情更加深厚,當(dāng)當(dāng)青銅知道葵花要被城市里的人領(lǐng)走時(shí),他十分悲傷,等葵花再次回到大麥地時(shí),青銅沖著葵花喊了聲:“葵花!”這一聲雖然不是十分清楚,但是這個(gè)聲音是從青銅的嗓子里發(fā)出來的,我看到這里已經(jīng)不知道是哭還是笑,但是我知道這里讓我十分意外,十分激動(dòng),十分高興!我想說一句話:“只要你堅(jiān)強(qiáng),只要你相信,只要你理想,只要你希望,生命永遠(yuǎn)為你持續(xù)不斷……”

  我希望大家能像青銅葵花一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

  小學(xué)生名著讀后感 篇5

  今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,下面的幾個(gè)情節(jié)給以我的感觸最多。

  第一個(gè)情節(jié)是:魯濱遜從小生活在一個(gè)比較富裕的家庭,他沒有順從父親的意思,拋棄舒適安穩(wěn)的日子,毅然踏上了漫漫航海的征程,干自己喜歡的事情。從這個(gè)情節(jié)我感覺到人不能墨守成規(guī),要勇于創(chuàng)新,干自己喜歡的事情。

  第二個(gè)情節(jié)是:在一次航海時(shí),魯濱遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海,他僥幸保了性命,只身流落荒島。到了荒島他積極奮起,建造房屋耕田種麥,過上了安穩(wěn)的生活。從這件事上我可以看出,人在遇到困難時(shí)要不怕吃苦開動(dòng)腦筋努力克服困難。

  第三個(gè)情節(jié)是:魯濱遜在島上生活了28年才離開荒島。感到魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人,我以后做事也要堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的不放棄。

  看來真是開卷有益啊!我今后要多讀書,讓書中的知識和道理伴我成長。

  小學(xué)生名著讀后感 篇6

  《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書里印象最深刻的一本書了。書中的主人公——魯濱遜很令人敬佩。

  書中的故事大概是這樣的,主人公魯濱遜不屑守成,堅(jiān)持自己要去航海的夢想,三番五次地拋開他爸爸給他創(chuàng)造的良好生活,選擇出海。但是在航海的過程中,遭遇了海難,一整船人中只有他一個(gè)人活了下來,他逃到了一個(gè)荒島上,開始時(shí)一無所有,但是他沒有悲觀,沒有放棄,而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事,種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島,在英格蘭過上了幸福的生活。

  我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng)造力,他可以在如此惡劣的環(huán)境中活下來,還把那兒改造成了世外桃源。雖然書中主人公因?yàn)閳?jiān)持自己的夢想,吃了很多的苦頭,可是我還是覺得他是自己的英雄。在無人荒島獨(dú)自生活23年(救了其他人后又生活了5年),他一直沒有放棄自己,一直在為再回故鄉(xiāng)想方法。他這種堅(jiān)持的精神是最可貴的,我們在學(xué)習(xí)中也最應(yīng)該向他學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈、追求理想,最終理想一定會實(shí)現(xiàn)!

  小學(xué)生名著讀后感 篇7

  這個(gè)寒假我讀了一本關(guān)于一個(gè)人不斷求生的書,它就是《魯濱遜漂流記》。這本書的主人翁是一個(gè)厭煩平凡生活,特別喜歡拼搏冒險(xiǎn)的人。他喜歡在外航海,有一次他的船被一場海嘯打得四分五裂,船長、水手都死了,只有魯濱遜抱到了一塊甲板,漂到一座孤島幸運(yùn)地活了下來。他自己動(dòng)手造了一條小船把能用的東西都撈了起來,并且自己抓來山羊馴養(yǎng)作為肉食來源,養(yǎng)了鸚鵡來陪自個(gè)說話,還種了水稻和大麥,用自己的雙手把荒島變成了“世外桃源”。14年后,他從野人手中救出了一個(gè)人,并給起名為“星期五”,后來星期五變成了他的忠實(shí)朋友與助手,再后來,魯濱遜他們又遇到了一艘船,船上的水手造反,將船長扔了下海。在魯濱遜幫助下,船長奪回了船。正如“助人者,人恒助之!彼麄儽诵⿴椭,最后順利地回到了自己的故鄉(xiāng)。

  魯濱遜在那荒無人煙的孤島生活了28載,無外援卻自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)求生的意志令我十分震驚,再想想自己,在學(xué)習(xí)上遇到一丁點(diǎn)的困難就想退縮,真是慚愧有加。以后,無論是在生活中還是學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,做什么事情都要堅(jiān)持有恒,這樣才有可能邁向成功!

  小學(xué)生名著讀后感 篇8

  《紅樓夢》是作者曹雪芹以自己的人生經(jīng)歷為原型的心血之作,因此,我獨(dú)厚很有感觸。

  書中主要寫了當(dāng)時(shí)社會風(fēng)貌的畫面和封建家族由盛而衰的過程。作品描繪的都是細(xì)小的事情,卻表現(xiàn)了封建社會的現(xiàn)象和矛盾。

  我憐愛林黛玉。無論是仇恨還是傷心往事和花草開敗,他都會落淚,他有水一般的柔腸。

  我認(rèn)為賈寶玉很正直,他厭惡男尊女卑的思想,對丫環(huán)好不歧視,還回去保護(hù)她們,當(dāng)自己不能幫助丫環(huán)們時(shí),寶玉會很傷心。難道這些事不能體現(xiàn)賈寶玉的正直嗎?

  另外,薛寶釵對人寬容,讓我對她產(chǎn)生敬佩之情。而心狠的王熙鳳讓我生氣,他心胸狹窄,貪財(cái)。

  我沒有林黛玉那樣,蓮花草開敗都會落淚。我以前認(rèn)為花草、蟲子都太渺小,所以花草枯死,蟲子被我弄死了,都沒有什么感覺。而且我怕蟲子,比如蜘蛛。我房間角落里有的話,就會必死無疑,還有蚊子,雖然我不怕,可它會咬我。我自從看了林黛玉葬花這件事,我就深刻地體會到,蟲子、花草也有生命、也會痛、也怕死。我想,我要好好地對待它們了。

  《紅樓夢》全書對情節(jié)描寫很生動(dòng),人物的描寫很細(xì)致,讓我對人物印象深刻。這樣的書,不管誰看了都會喜歡上它的!

  小學(xué)生名著讀后感 篇9

  大家一定知道三國演義是中國四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進(jìn)入一個(gè)群雄爭霸時(shí)代的一場場驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭。

  在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的故事中看出了曹操是個(gè)有勇有謀的人。在過五關(guān),斬六將的故事中看出關(guān)羽是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的故事中寫了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫出他是一個(gè)足智多謀的人……

  后來,關(guān)羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯(lián)吳伐曹,但是劉備報(bào)仇心切,不聽勸告。孫權(quán)也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權(quán)無奈派陸遜前去迎敵。,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元?dú)獯髠瑒湟徊〔黄,不久病死了,太子劉禪繼位。孔明死后,劉禪已長大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問卜。姜維領(lǐng)兵,致使魏軍長驅(qū)直入,直逼成都。這時(shí)劉禪慌了,他派人去投降,蜀國從此面亡了。過了幾愈吳國也投降了。從此,西晉王統(tǒng)一了中國。

  我明白了:好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)諸葛孔明。

  小學(xué)生名著讀后感 篇10

  自從我看了《安徒生童話》這本書后,我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩,從書中我明白了許多道理。

  《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事,都讓我們明白了道理。其中我最喜歡《皇帝的新裝》,這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事,告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見。做人別自己騙自己,有看到就說有看到,沒看到就說沒看到。

  《安徒生童話》里不僅有這些,還有《海的女兒》《白雪皇后》《丑小鴨》《海的`女兒》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)P闹轮镜亻喿x。同學(xué)們,請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會愛上這本書的!栋餐缴挕氛媸且槐竞芎玫臅,里面不僅有精彩的故事內(nèi)容,還有種種道理呢!

  小學(xué)生名著讀后感 篇11

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒有,我們有許多人都是獨(dú)生子女(也包括我),是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭沒有我們美滿。還記得書中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

  后來母親早逝,外公經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒有念完就被迫出門謀生。但是他沒有就這么放棄了學(xué)習(xí),還是喜歡讀書。當(dāng)我把這本書讀完時(shí),我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的杰出的作品,簡直是不可思議。其中的酸甜苦辣無法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。

  我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的講課,回家有大魚大肉吃,要什么給你什么?墒歉郀柣莻(gè)年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負(fù)他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),千萬別生在福中不知福。

  小學(xué)生名著讀后感 篇12

  讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后,對高俅之子的欺凌,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

  一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)模踔潦且幻鼡Q一命的決心。

  小學(xué)生名著讀后感 篇13

  “只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠,才能成為有成就的人”魯濱遜就是這樣一個(gè)真實(shí)而典型的例子。

  小說寫了英國青年魯濱遜云游四海的驚險(xiǎn)故事,他告別了家人,越過大西洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船中太平洋上不幸遇難,唯有他一個(gè)人得以奇跡般得活下來,最后只身來到一座無人島上。他從絕望的縫隙是得到了生命的啟示,在孤島上頑強(qiáng)奮斗了十年,勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)生畜,種植水稻,與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國。

  特別令我佩服的是魯濱遜“不成功,決不放手”的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的精神。

  從魯濱遜的故事中,我獲得了勇氣和力量。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,我遇到難題,盡管和難題“交戰(zhàn)”了幾個(gè)回合,一不成功就退縮了。讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說震撼了我,感染了我,從今往后,在學(xué)習(xí)上,生活上無論遇到什么難題,我都會竭盡全力去解決,和難題決戰(zhàn)到底,迎難而上。

  在人生和道路上,我也要像魯濱遜那樣堅(jiān)忍不拔。在任何情況下,我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,自信的人,不斷地學(xué)習(xí)、成長,敢于磨煉自己,當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。

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