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讀名著有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀名著有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀名著有感1
放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，寫4篇讀后感，我不斷地去看書�？吹搅艘槐尽锻辍返臅�。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運(yùn)，我有父母的愛(ài)
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒(méi)有認(rèn)真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的精神。
讀名著有感2
一個(gè)城市女孩；一個(gè)鄉(xiāng)村男孩；一個(gè)父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠；一個(gè)家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書名的來(lái)源吧。
七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識(shí)青年迫不得已離開(kāi)城市，來(lái)到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養(yǎng)在青銅家，一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè)，可正當(dāng)他們享受著天倫之樂(lè)時(shí)，命運(yùn)又將葵花召回了城市，當(dāng)葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí)，不能說(shuō)話的青銅居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè)、還要幸福，盡管他們并不富裕；我怎么也忘不了青銅背著葵花看馬戲的樣子，為了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……仿佛他的背上承擔(dān)的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈著熱氣，細(xì)心的為葵花做著冰項(xiàng)鏈；青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲為葵花做燈；青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認(rèn)真的青銅認(rèn)著那些在青銅眼里異常復(fù)雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒(méi)有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病。他們是多么懂事�。∶鎸�(duì)困難毫不退縮，有著不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的懂事、成熟，對(duì)所有人都充滿熱情。
看完書，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那里好很多，可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎？有時(shí)，我們的懂事可以表現(xiàn)在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí)，我們的懂事可以表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在大都是獨(dú)身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對(duì)待每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西，許多事都樂(lè)觀的面對(duì)，遇到困難和危險(xiǎn)，對(duì)自己說(shuō)：我能，我行!
青銅、葵花身上值得我們學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書，這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂(lè)……
讀名著有感3
暑假我讀了《格列佛游記》，讀了這書我不知不覺(jué)地喜歡上旅行。跟隨斯威夫特的描寫走過(guò)了四個(gè)國(guó)家!
我覺(jué)得格列佛去了大人國(guó)很造殃，我才不想去那種像地獄一樣的地方。在那里，每個(gè)人都非常巨大，像巨人一樣，格列佛只是被人當(dāng)作洋娃娃一般大小的人物，國(guó)王和王后把他當(dāng)作小丑讓他表演節(jié)目供大家笑!還差點(diǎn)沒(méi)命呢!但是格列佛卻沒(méi)有放棄，最終還是堅(jiān)持下去了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí)面對(duì)種種困難，勇往直前。
讀名著有感4
今年暑假我讀了《西游記》這本書中，我最喜歡的就是孫悟空，他神通廣大，有七十二種變化，人們都叫他大圣。
師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，悟空付出了很多，打退了各種小妖。他不緊本領(lǐng)高強(qiáng)，而且非常聰明，隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)師傅被敵人抓去時(shí)，他總是與妖怪周旋，救回師傅，他是真正的英雄。
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：做一件事一定要堅(jiān)持到底，不能遇到了一點(diǎn)挫折就半途而廢，那樣永遠(yuǎn)也不能取得成功!
讀名著有感5
蔚藍(lán)色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國(guó)。時(shí)至今日，三個(gè)古國(guó)湮滅在了歷史的長(zhǎng)河中，只有華夏文明，始終堅(jiān)持著自身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，持續(xù)至今。
五千年的悠悠歲月，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷�！吨腥A上下五千年》正是這樣一幅畫卷。朝代更替，人與事的交織，無(wú)盡的風(fēng)云變化，等著有心人去欣賞，去品味。
唐詩(shī)的興盛，宋詞的流行，元曲的繁榮，明清瓷的舉世聞名，無(wú)一不彰顯出中華文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡暮迫淮髿猓恰翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家。“的典雅素麗，書中一一向我們展示。
魯迅說(shuō)過(guò)”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！白x史書，更可以讓我們鑒往知來(lái)，以證得失。
二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，擁有如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的文化，我們可以自豪但絕不能自滿。作為華夏子孫，我們應(yīng)該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。
中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧！新的時(shí)代屬于我們。
讀名著有感6
今年暑假，我讀了一本名叫小學(xué)生美德書的書，這本書讓我受益匪淺。
這本書告訴了我許多美好的品質(zhì)，如：誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、勤奮、節(jié)儉、孝順等等。它們讓我懂得了許多道理，如勤奮告訴我：一個(gè)人要想有所作為，必須靠勤奮，只有勤奮才能幫你走向成功。但是勤奮不止是一味地埋頭苦干，它其實(shí)是講究方法的，其中包含了要擁有上進(jìn)心，設(shè)定目標(biāo)和隨機(jī)應(yīng)變等因素。正如我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，聰明在于勤奮，天才在于積累。
還有，這本書里面的小故事也告訴了我許多道理，紅烏龜這故事講的是一只母烏龜在湖邊淺灘上的一個(gè)洞里產(chǎn)下了一枚蛋，這個(gè)蛋孵出了一只紅烏龜，紅烏龜長(zhǎng)大后決定殺死鱷魚王，保衛(wèi)自己的家族。于是，它趁鱷魚王將自己吞下時(shí)，掐住鱷魚王的咽喉，最后，鱷魚王死了，紅烏龜成了英雄。這個(gè)故事告訴我們：真正的勇敢往往與智謀以及勇于犧牲聯(lián)系在一起，告訴了我們勇氣的力量。
我喜歡這本書，因?yàn)樗俏以谌松缆飞系睦蠋�，告訴我做人的道理。
讀名著有感7
大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是本常有趣的一本書，我非常喜歡看。我覺(jué)得有幾篇特別好笑，特別有意思，如第一冊(cè)第一篇的噴嚏王，里面的馬老師打了一個(gè)大噴嚏，全班同學(xué)的口罩都頂不住了像沒(méi)戴一樣同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的打起噴嚏來(lái)，小個(gè)子貓說(shuō)：我要找一個(gè)更厲害的噴嚏來(lái)打敗馬老師的噴嚏。不可能我的噴嚏是最最歷害的了，馬老師說(shuō)。大個(gè)子老鼠不管馬老師高不高興，說(shuō)我知道到哪兒去找最歷害的噴嚏。
其中最對(duì)我有幫助的是退色手帕這篇，里面主要說(shuō)小個(gè)子貓的手帕丟了，在橋上哭，大個(gè)子老鼠見(jiàn)了就立刻跑去安慰小個(gè)子貓便把自己手帕給了她，小個(gè)子貓用手帕一擦臉就變成橙色的了，小個(gè)子貓十分生氣便把手帕扔進(jìn)河。
讀名著有感8
《駱駝祥子》是老舍先生在民國(guó)時(shí)期寫的一本具有代表性的小說(shuō)。這本書的主人公是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的人力車夫：祥子。他是一個(gè)高個(gè)子，渾身力氣，憨厚，老實(shí)，善良。在他剛來(lái)到城內(nèi)時(shí)，對(duì)生活充滿希望，拼命地拉車，有客就拉，跑得極快，像頭永遠(yuǎn)都跑不累的牛。他還經(jīng)常擦車，把車擦得锃光瓦亮的。他為了生活，攢了三年的錢來(lái)買一輛屬于他的車，但好夢(mèng)不長(zhǎng)，車不幸被大兵拉走了，祥子也差點(diǎn)拉了壯丁。祥子并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)拼命的來(lái)車掙錢，想再買上一輛自己的車。后來(lái)他娶了車廠主霸道的劉四爺?shù)呐畠海夯㈡�。但虎妞生孩子時(shí)，遇到難產(chǎn)而死。祥子只得把剛買的車又賣了，來(lái)安葬虎妞。他喜歡上隔壁的小福子，他好好掙錢，等有錢后回來(lái)娶小福子�？烧l(shuí)知還沒(méi)等祥子掙夠錢，小福子就被逼上吊死了。祥子對(duì)生活的希望因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗一次又一次的破滅，他成了個(gè)只會(huì)呆呆的賺錢的肉的傀儡。
我從這本書里，知道舊社會(huì)的黑暗。祥子是個(gè)對(duì)生活充滿希望，積極，憨厚老實(shí)的人。但在這種社會(huì)下，他也慢慢的變得消極，對(duì)世界不再抱有任何希望。對(duì)掙錢的看法不同了，以前是為生活拼命，現(xiàn)在是混日子，認(rèn)為活一天是一天，死了就死，沒(méi)什么大不了的。
老舍先生對(duì)社會(huì)的底層人物觀察仔細(xì)，描寫祥子變頹廢的過(guò)程很到位。正是他這種手法，把社會(huì)的不良現(xiàn)象全部描寫出來(lái)，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)老百姓的悲慘生活。
讀名著有感9
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
這里的是是非非是剪不斷，理還亂，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么指腹為婚，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢？
皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義造反了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
讀名著有感10
讀完朱自清的散文《春》，望著窗外陽(yáng)光明媚，我的心也跟著明朗起來(lái)，按捺不住也要讀一讀春天。
春風(fēng)吹皺一池春水，叫天子在云端亮開(kāi)了又尖又細(xì)又快的嗓子，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘長(zhǎng)袖一舞，雨霽云散，草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃，繼而轉(zhuǎn)為翠綠，再就搖擺起來(lái)，在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。
春就是這樣，來(lái)了�；蛟S只是在吹開(kāi)書頁(yè)的一剎那，已有某種氣息，不再如針如刺，而是如鵝毛，如嬰兒的小手了
所以讀春晴春或雨春，總有溫暖如手、濕潤(rùn)如膏的感覺(jué)�？偸怯屑�(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒的況味，總是夢(mèng)到了唐宋的煙雨樓臺(tái)�；蛟S正是這樣的風(fēng)聲雨聲吧，更有一種千年遠(yuǎn)古的意念�？偸敲俺鲈�(shī)經(jīng)和楚辭的章節(jié)。采薇采薇，薇亦作止、砍砍伐檀兮，植之河之干兮，那清且淪漪的不正是那一汪春水嗎?那紫薇抽芽不正在春天嗎?那湘夫人那宓妃，不正是浴著春水輕移蓮步的嗎?
冬季沉睡的一切都伸開(kāi)了懶腰，打起了呵欠柳的懶腰風(fēng)的呵欠;睜開(kāi)了眼睛開(kāi)始歌唱小草的眼睛麻雀黃雀的歌唱;跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。
新翻的泥土和新施的糞肥混合著發(fā)出了溫潤(rùn)的芬芳。清新一如千年以前的那一片。那些滑滑的苔蘚和葳蕤的蒼蒲啊，是否記錄著塵世的變遷呢?那靜如處子的春水啊，是否洗浴過(guò)洛神的羽衣呢?
它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍，如期開(kāi)放，不會(huì)猶豫也不會(huì)遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩(shī)人樸素或憂傷的吟唱。
讀名著有感11
我看到這本書的時(shí)候我以為簡(jiǎn)愛(ài)就是簡(jiǎn)單的愛(ài)的意思。但是當(dāng)我看了這本書我才知道了原來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)人名。
小說(shuō)一開(kāi)頭就寫了簡(jiǎn)愛(ài)在舅母家的.艱苦生活，除了貝茜以外的所有人都欺負(fù)她。特別是里德太太的兒子。簡(jiǎn)愛(ài)在那里的生活還真是慘啊!要是換了我，我肯定會(huì)受不了的。
過(guò)了一些日子，簡(jiǎn)愛(ài)去了她的學(xué)校，從此以后簡(jiǎn)愛(ài)擺脫了她的冷酷無(wú)情的家。
到了洛伍德學(xué)校之后，她試著和同學(xué)們搞好關(guān)系。就這樣過(guò)了一個(gè)季度，在這期間她還遇到了普爾小姐。普爾小姐看起來(lái)十分善良。但是還遇到了布羅克赫斯特先生。布羅克赫斯特當(dāng)著許多人的面說(shuō)了里德太太曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的簡(jiǎn)愛(ài)的壞話，并且懲罰了簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)還真是不幸啊！
在學(xué)校里的生活并不怎么好過(guò)，不過(guò)比在里德太太家里的生活好多了。
學(xué)校的生活結(jié)束了，簡(jiǎn)愛(ài)也找到餓了一份工作，就這樣簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)始了她的新生活。我很同情簡(jiǎn)愛(ài)，在里德太太家中的那種環(huán)境下，她都能夠忍受得住，我真的很佩服她。
讀名著有感12
今天，我讀了《驕傲的小鹿》這篇文章，我心中久久不能平靜。
這篇文章，主要講了小鹿在森林賽跑中獲勝了，得了個(gè)冠軍，小猴給小鹿戴上了花環(huán)。從此小鹿驕傲了。動(dòng)物們?cè)诰毰埽÷咕筒蝗�。結(jié)果，第二次比賽開(kāi)始了，小馬跑在前面，小鹿落在后面。小鹿知道了：驕者必?cái) ?/p>
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。想要成功就要虛心，不要驕傲。驕傲?xí)數(shù)囊粩⊥康�，而虛心，則會(huì)進(jìn)步。
這篇文章讓我想起了《小白鼠》這篇文章，文中的小白鼠非常驕傲，有一次他遇見(jiàn)了一頭肥頭大耳的大黃貓，但他沒(méi)有害怕，反而開(kāi)始吹牛了，結(jié)果被肥貓吃了。
生活中這樣的事有很多，一定要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，這樣才可以更上一層樓。
生活就是這樣，你驕傲了，你就必?cái)o(wú)疑;你虛心了，你就會(huì)成功。
讀名著有感13
我在假期讀了黃蓓佳的書《小船小船》。故事講述了有一個(gè)叫蘆蘆的殘疾孩子，因?yàn)榇謇餂](méi)有學(xué)校，上學(xué)要過(guò)河還要走十幾里的山路。有個(gè)善良的劉老師每天撐著小船來(lái)接蘆蘆上學(xué)，他們建立了深厚的感情。有一天，不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)河里淹死了，蘆蘆以為再?zèng)]有人來(lái)接送他了。這時(shí)候劉老師的妹妹，師范剛畢業(yè)的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，接過(guò)了姐姐手中的竹竿，每天來(lái)接送蘆蘆，并為他們?cè)诩议T口爭(zhēng)取了一所學(xué)校。
看了這個(gè)故事，我被溫柔善良的劉老師感動(dòng)著，為蘆蘆和劉老師之間那種深厚的感情而流淚。同時(shí)又為蘆蘆他們感到高興，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，并且靠自己的努力為他們?cè)诩议T口爭(zhēng)取到了一所學(xué)校。就像書上最后所寫的那樣小玲老師抱著蘆蘆望著河中的小船，小船小船，再不用坐著你去上學(xué)了，再不用你往返辛苦了，再不會(huì)有人從你身上掉下來(lái)，掉進(jìn)河水
這是一篇很精彩又感人的故事，我推薦大家都去看一看。
讀名著有感14
童年是美好的，但每個(gè)人的童年都是美好的嗎？顯然不是。有些人早以沒(méi)有童年了（他心里是這樣想的）。有些人的童年很美好，但他卻不珍惜。唉！有時(shí)候我真搞不懂，人生怎么會(huì)這么奇怪。
我喜歡『朝花夕拾』，它讓我回憶起了童年的往事。一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿快樂(lè)。記得在小時(shí)候，外婆教我做糕點(diǎn)，只是我太笨，做得形狀太丑，但外婆卻說(shuō)我做得特別棒。當(dāng)時(shí)我也天真地以為我確實(shí)做得很好，結(jié)果拿去給同學(xué)看，卻被笑話了，害我一個(gè)星期不想出門，也一個(gè)星期不想理外婆。不過(guò)，現(xiàn)在想想，外婆也是為了我好。
隨著我的長(zhǎng)大，我的補(bǔ)習(xí)班，興趣班越來(lái)越多，幾乎我每天都生活在學(xué)習(xí)的世界里，差點(diǎn)沒(méi)讓我變成瘋子。父母?jìng)兡恰巴映升�，望女成鳳”，我了解但是我也是人，不是超人，可以不用休息。有時(shí)看到一些年紀(jì)輕輕的小孩因?qū)W習(xí)而帶上了眼鏡，我不禁會(huì)產(chǎn)生一種痛心。童年是美好的，但當(dāng)我回憶起童年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)的。我有一絲快樂(lè)，但更多的是感傷。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)�；貞浧鹉切┩戡嵤�，還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家。串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛(ài)自然，向往自由，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一讀《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
讀名著有感15
我閱讀了《中華上下五千年》這本書，其中火燒圓明園的歷史故事，給我印象非常深刻。不忘國(guó)恥深深的印在我的心里。
圓明園的前身叫暢春園。是清朝康熙皇帝興建的皇家花園。康熙、雍正、乾隆三朝皇帝，經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，建成了圓明園。它占地五千多畝，有六百個(gè)足球場(chǎng)那么大，是故宮的四倍。恢弘、雄偉的宮殿，豪華、壯麗的夏宮，秀美、別姿的亭臺(tái)、樓閣，詩(shī)情畫意的山水湖景園中有城，有一百四十個(gè)景觀。它凝積了中外幾千年的畫藝和建筑風(fēng)格。是舉世無(wú)雙，中西合壁的皇家園林。它是帝國(guó)的心臟、權(quán)力的中心。所以，外國(guó)人稱它為萬(wàn)園之園。
可是，中國(guó)皇朝政治腐敗，閉關(guān)自守，科技落后。1860年，歐洲列強(qiáng)英、法遠(yuǎn)征軍和八國(guó)聯(lián)軍屢次侵略中國(guó)。由于皇朝衰落求降，圓明園被搶劫一空，御園焚燒成廢墟。法國(guó)著名作家雨果寫道：東方曾有個(gè)奇跡，神奇無(wú)比，光彩奪目的曠世博物館，被兩個(gè)強(qiáng)盜英法徹底毀滅了!
我親眼目睹了圓明園的遺址：斷墻殘壁，一堆亂石。我心里非常驚訝，氣憤難忍。我閱讀了這個(gè)歷史事件，懂得了一個(gè)道理：貧窮、落后，就要挨打。我們要富裕、強(qiáng)威，要有強(qiáng)大的國(guó)防，才能不被別人欺侮。
我們青少年，要不忘國(guó)恥。好好讀書，將來(lái)學(xué)好本領(lǐng)，為國(guó)效力。
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讀名著《愛(ài)的教育》有感01-22
讀名著《浮士德》有感范文02-24
讀名著《駱駝祥子》有感02-14
讀名著《青銅葵花》有感11-11