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尊師重道的名言
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的尊師重道的名言，歡迎閱讀與收藏。
尊師重道的名言1
1、愛(ài)拼才會(huì)贏。
2、身教重于言傳。
3、視責(zé)任為美德。
4、尚自然，展個(gè)性。
5、師德是一面鏡子。
6、德高為師，身正為范。
7、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
8、教書育人，功德無(wú)量。
9、十年樹(shù)木，百年育人。
10、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
11、學(xué)高為師，身正為范。
12、以德感人，為人師表。
13、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
14、把一切知識(shí)教給一切人。
15、不要隨便給一個(gè)人定性。
16、寬容別人等于祝福自己。
17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
18、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理。
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
尊師重道的名言2
1. 圣人無(wú)常師�！n愈
2. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——佚名
3. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
4. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
5. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
6. 人不可以不就師矣。——佚名
7. 善之本在教，教之本在師。——李覯
8. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
9. 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
10. 一個(gè)好的'教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
11. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
12. 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
13. 師者，人之模范也�！獥钚�
14. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
15. 古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
尊師重道的名言3
1、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
2、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》
5、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
6、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
7、師者，人之模范也。——楊雄
8、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！珴蓶|
11、舉世不師，故道益離�！谠�
12、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
14、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的`教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
16、疾學(xué)在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語(yǔ)》
19、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
20、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
22、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
23、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
24、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
25、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
30、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
31、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
32、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
33、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
34、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
35、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
36、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
37、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
38、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
39、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f(shuō)》
40、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
41、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
42、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
43、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
44、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
45、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
46、若要好，問(wèn)三老。
47、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
48、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
49、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
50、人不可以不就師矣。
51、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！髯�
52、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
53、古之學(xué)者必有師。
54、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
55、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
56、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
57、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
尊師重道的名言4
1、尊師重道在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)蔚然成風(fēng)。
2、張承業(yè)這個(gè)人的性格其實(shí)非常復(fù)雜，一方面，他愛(ài)美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對(duì)藝術(shù)非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。
3、我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚(yáng)威之心。
4、推動(dòng)品德教育，促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的，如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng)，那么長(zhǎng)期以往，教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué)，即使教師有心教學(xué)，結(jié)果落得對(duì)牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
5、在學(xué)習(xí)中，專業(yè)不求上進(jìn)，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。
6、這種精神，就是人說(shuō)的尊師重道的精神。
7、我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)。
8、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
9、而評(píng)教，則成了對(duì)服務(wù)員滿意與否的問(wèn)卷調(diào)查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
10、儒家特別強(qiáng)調(diào)尊師重道的重要，強(qiáng)調(diào)老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
11、包括訓(xùn)練禮儀馬步套拳護(hù)身術(shù)腳法體能訓(xùn)練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導(dǎo)學(xué)生尊師重道。
12、陳坤耀教授七十年代的學(xué)生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學(xué)人講座系列。
13、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
14、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛(ài)為基本內(nèi)容。
15、所以在此特別提醒諸位同學(xué)，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導(dǎo)去修學(xué)，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因?yàn)槟菢拥脑�，她每天打交道的將�?huì)是有自己價(jià)值觀的成年人，他們不需要對(duì)她尊師重道。
17、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
18、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
19、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
21、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
22、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
23、師者，人之模范也�！獥钚�
24、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
25、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
26、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！珴蓶|
27、舉世不師，故道益離�！谠�
28、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈
29、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
30、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
31、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
32、疾學(xué)在于尊師。
33、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
34、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
35、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子》
36、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
37、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
38、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
39、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
40、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
41、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
42、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
43、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的`雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
44、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
45、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
46、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
47、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
48、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
49、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
50、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
51、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
52、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
54、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
55、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
56、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f(shuō)》
57、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
58、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
59、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
60、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
61、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
62、善之本在教，教之本在師�！巍だ钣M《廣潛書》
63、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
64、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
65、若要好，問(wèn)三老。
66、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
67、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
68、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
69、人不可以不就師矣。
70、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！髯�
71、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
72、古之學(xué)者必有師。
73、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
74、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
75、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
76、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
77、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
78、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
79、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
80、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
81、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
82、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
83、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
尊師重道的名言5
1、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
2、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊�。——海明�?/p>
3、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
4、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。——佚名
5、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
6、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
7、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
8、您的.思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！——佚名
9、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！�
尊師重道的名言6
1、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
2、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。孔�?/p>
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說(shuō)》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語(yǔ)》
14、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的.引路人。蘇霍姆林斯基
16、疾學(xué)在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
19、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
20、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》
22、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
25、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說(shuō)》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷�
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
31、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
33、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說(shuō)》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
43、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
44、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
45、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
47、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。()不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
48、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
49、若要好，問(wèn)三老。
50、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
51、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
52、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
53、人不可以不就師矣。
54、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學(xué)者必有師。
57、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
59、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
60、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
62、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
64、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
65、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
67、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
70、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
71、圣人無(wú)常師。韓愈
72、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子》
尊師重道的名言7
1、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
2、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
3、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
4、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
7、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
8、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
9、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
10、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的`愛(ài)，天下最偉大，潔。
尊師重道的名言8
1、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
2、 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
3、 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
4、 沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的`事業(yè)都不能完成。——黑格爾
5、 國(guó)將興，心貴師而重傅�！髯�
6、 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！髯�
7、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
8、 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福�！轄柸嗡够�
尊師重道的名言9
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
3、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
5、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
8、疾學(xué)在于尊師。
9、古之學(xué)者必有師。
10、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
11、教師是人類的'靈魂工程師。斯大林
12、舉世不師，故道益離。柳宗元
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
14、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
15、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
16、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
17、人不可以不就師矣。
18、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
20、若要好，問(wèn)三老。
21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說(shuō)》
22、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
23、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
24、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
25、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
26、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
28、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W(xué)》
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
30、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
31、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。《論語(yǔ)》
32、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
34、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
35、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
37、圣人無(wú)常師。韓愈
38、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
39、師者，人之模范也。楊雄
40、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
41、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
42、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
43、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
44、不師者，廢學(xué)之漸也。
45、國(guó)將興，必貴師而重傅。
46、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
47、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
48、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
49、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
50、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
尊師重道的名言10
1、圣人無(wú)常師。——韓愈
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——佚名
3、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
5、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子》
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
7、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
8、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
9、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
11、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
12、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
13、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
14、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
15、舉世不師，故道益離。——柳宗元
16、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋、勸學(xué)》
18、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
19、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
20、人不可以不就師矣。——佚名
21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�
22、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的'心田才綠草如茵，繁花似錦�！�
尊師重道的名言11
1. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
2. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
3. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
4. 經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
5. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
6. 善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
7. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
8. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
9. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
10. 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
11. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
12. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
13. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
14. 國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子
15. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
16. 舉世不師，故道益離�！谠�
17. 片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
18. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�、勸學(xué)》
19. 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
20. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
尊師重道的名言12
1、圣人無(wú)常師。──韓愈
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。──佚名
3、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。──葛洪《勤求》
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。──《荀子·勸學(xué)》
5、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。──晉·葛洪《勤求》
6、國(guó)將興，心貴師而重傅。──《荀子》
7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。──楊雄
8、經(jīng)師易求，人師難得。──《北周書》
9、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。──《論語(yǔ)》
10、善之本在教，教之本在師。──李覯《廣潛書》
11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。──歐陽(yáng)修
12、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。──葛洪
13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。──韓愈《師說(shuō)》
14、為學(xué)莫重于尊師。──譚嗣同
尊師重道的名言13
1、國(guó)將興，心貴師而重傅�！髯�
2、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
4、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
5、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
6、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！珴蓶|
7、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
8、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
9、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪
10、舉世不師，故道益離。——柳宗元
11、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
13、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
14、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
15、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥�
16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
17、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
18、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
19、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！嵺�
20、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
21、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
22、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
23、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
24、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)�！拙右�
25、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
26、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
27、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊�。——海明�?/p>
28、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
29、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
30、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
31、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚�
32、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
33、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
34、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的.教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
35、師者，人之模范也�！獥钚�
36、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝�
37、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
38、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
39、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
40、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈
41、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
42、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪碜饚煛�
43、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
44、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
45、善之本在教，教之本在師�！钣M
46、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉�
47、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
48、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
49、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
50、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
尊師重道的名言14
一. 不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。
二. 為學(xué)莫重于尊師。
三. 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
四. 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
五. 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
六. 故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。
七. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
八. 教師是人類靈魂的工程師。
九. 疾學(xué)在于尊師。
十. 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。
十一. 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
十二. 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。
十三. 善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。
十四. 人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
十五. 一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
十六. 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
十七. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
十八. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
十九. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。
二十. 斯文有傳，學(xué)者有師。
二十一. 事師之猶事父也。
二十二. 古之圣王，未有不尊師者也。
二十三. 師哉！師哉！桐子之命也。
二十四. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。
二十五. 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
二十六. 學(xué)貴得師，亦貴得友。
二十七. 圣人無(wú)常師。
二十八. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
二十九. 人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。
三十. 尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴。
三十一. 師者，人之模范也。
三十二. 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
三十三. 一日之師，終身為父。
三十四. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
三十五. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
三十六. 假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
三十七. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
三十八. 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。
三十九. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
四十. 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
四十一. 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
四十二. 真正的教師，不允許以自己個(gè)人的影響去影響學(xué)生。
四十三. 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。
四十四. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
四十五. 教師是人類的靈魂工程師。
四十六. 經(jīng)師易遇，人師難遇。
四十七. 人不可以不就師矣。
四十八. 學(xué)莫便乎近其人。
四十九. 不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。
五十. 師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
五十一. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
五十二. 我所遇見(jiàn)的.每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
五十三. 若要好，問(wèn)三老。
五十四. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
五十五. 君子隆師而親友。
五十六. 愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
五十七. 教育乃是社會(huì)生活延續(xù)的工具！
五十八. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
五十九. 學(xué)問(wèn)是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。
六十. 與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
六十一. 師道立則善人多。
六十二. 舉世不師，故道益離。
六十三. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
六十四. 三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
六十五. 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
六十六. 不師者，廢學(xué)之漸也。
六十七. 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
六十八. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
六十九. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
七十. 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。
七十一. 片言之賜，皆事師也。
七十二. 師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。
七十三. 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
七十四. 尊師則不論其貴賤貧富矣。
七十五. 擇其善者而從之，其不善者而改之。
七十六. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
七十七. 要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
七十八. 古之學(xué)者必有師。
七十九. 善之本在教，教之本在師。
八十. 國(guó)將興，心貴師而重傅。
尊師重道的名言15
1、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
3、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f(shuō)》
4、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
5、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑。——韓愈
6、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
9、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
10、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
11、疾學(xué)在于尊師。
12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13、人不可以不就師矣。
14、古之學(xué)者必有師。
15、一日為師,終身為父
16、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
17、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
18、不師者，廢學(xué)之漸也。
19、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
20、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
21、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
22、善之本在教，教之本在師�！巍だ钣M《廣潛書》
23、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
24、圣人無(wú)常師�！n愈
25、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊?/p>
26、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
27、善之本在教，教之本在師�！钣M
28、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
29、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
30、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
31、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》
33、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之
34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
35、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
36、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
37、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
38、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
39、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
40、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
41、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
42、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
43、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
44、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
45、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊�。海明�?/p>
46、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
47、舉世不師，故道益離�！谠�
48、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
49、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
50、若要好，問(wèn)三老。
51、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。()不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
52、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
53、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
54、您的.愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
55、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
56、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
57、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
58、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
59、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾
60、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
61、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
62、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
63、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
64、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
65、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
66、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
67、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)�！填U
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