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名人名言作文

時間:2021-04-09 15:04:29 名言格言 我要投稿

名人名言作文集合五篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的名人名言作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

名人名言作文集合五篇

名人名言作文 篇1

  1、金無足赤,人無完人。——諺語

  2、那些雖落后仍堅持跑到終點的選手及那些肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。——魯迅

  3、敢于正視自己的無知才能擴大自己的知識!獮跎晁够

  4、決不要掩飾自己知識上的缺陷,即使用最大膽的推測和假設(shè)去掩飾,也是要不得的!D巴甫洛夫

  5、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累!袑

  6、感到自己渺小的時候,才是巨大收獲的開頭!璧

  7、不知道自己的無知,乃是雙倍的無知!乩瓐D

  8、努力是成功之母!D塞萬提斯

  9、一個人失敗的最大原因,是對自己的能力不敢充分信任,甚至認(rèn)為自己必將失敗無疑!D富蘭克林

  10、一個人可以失敗多次,但是只要他沒有責(zé)怪旁人,變不是一個失敗者!屠

  11、自信是成功的第一秘訣!獝勰

  12、我要反復(fù)思考好幾個月:有九十九次結(jié)論都是錯的,可是第一百次我對了!D愛因斯坦

  13、成功之因,在于不屈不撓。 ——荷蘭諺語

  14、一根筷子容易斷,十根筷子段就難。——中國諺語

  15、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是又可以使天才生長的民眾產(chǎn)生,生育出來的。所以沒有這種民眾,就沒有天才。— -魯迅

  16、一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒

  17、人只有在人們中間才能認(rèn)識自己!璧

  18、任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,他對社會有害,也就是對自己有害。—―馬卡連柯

  19、生活在社會中要離開社會而自由,這是不可能的。—―列寧

  20、人如果不為自己活著,而是把自己融化到社會里,那就很難殺死他,因為要殺死他,必須殺死周圍的一切,殺死整個國家,整個生活!D奧斯特洛夫斯基

  21、單絲不成線,獨木不成林!V語

  22、自古雄才多磨難。

  23、莫向不幸屈服,應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)。—―維吉爾

  24、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!D裴休

  25、不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。――伏爾泰

  26、奇跡多時在厄運中出現(xiàn)的!D裴根

  27、真正勇敢的人,應(yīng)該能夠智慧的受最難堪的屈辱。—―莎士比亞

  28逆境是達到真理的一條通路—―拜倫

  29、逆境是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。 —―巴爾扎克

  30、人在逆境里比在順境里更能堅持不屈,遭厄運是比交好運時更容易保全身心!旯

  31、能夠克服困難的人,可使困難化為良機!鸺獱

  32、請記住,環(huán)境越艱難困苦,就愈需要堅定的毅力和信心,而且懈怠的害處也就愈大!蟹颉M袪査固

  33、逆境中的勇氣是光輝的。——渥爾那爾右

  34、人最出色的工作往往是處于逆境的情況下造就出來的。思想上的壓力、肉體上的痛苦、都能成為精神上的興奮劑!D英國劍橋大學(xué)教授、科學(xué)家貝費

  35、只有崎嶇而未經(jīng)修鑿的道路才是天才的道路。—―布萊克

  36、前途是光明的,道路是曲折的!珴蓶|

  37、在科學(xué)大道上沒有平淡的大路可走,只有在崎嶇的小路上攀登而不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點!R克思

  38、看似尋常最崎崛,成如容易卻艱辛。――王安石

  39、患難及困苦是磨練人格的最高學(xué)府!K格拉底

  40、天下事不如意者十有八九,總在堅而不煩,勞而不避,及期于成。—―佚名

  41、一個人不先了解悲哀,便不會了解喜悅。——培根

  42、不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大事業(yè)。——伏爾泰

  43、苦難是人生的老師!惗喾

  44、逆境使達到真理的一條通路!輦

  45、你想成為幸福的人么?但愿你首先學(xué)會吃得起苦!栏衲

  46、一個人要先經(jīng)過困難,然后踏入順境,才覺得受用,舒服。——愛迪生

  47、逆境是天才的進身之階。——巴爾扎克

  48、社會是一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。—―易卜生

  49、愈挫愈奮!D孫中山

  50、泛舟滄海,立馬昆侖!D周恩來

名人名言作文 篇2

  正如我贊許一個老人的青年,我也喜歡一個老人有一顆年輕的心,能夠這樣的人,雖然身體會衰老,但內(nèi)心卻永遠(yuǎn)不會老。 西塞羅

  在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化做黃金;青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份! 郭小川

  青春在人的一生中只有一次,青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年,不讓自己的心靈冷卻、變硬、僵化,誰就是幸福的人。 別林斯基

  啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏,連憂愁也給你安慰,連悲哀也對你有幫助,你自信而大膽 屠格涅夫

  不管有了成就也好,還是有了虛榮心也好,不管是諷刺別人也好,還是我自己愛情的痛苦也好,總之,在歡樂與悲傷中,溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。 海塞

  盡管世界和人生是壞透了,其中卻有一件東西永遠(yuǎn)是好,那便是青春。 顯克維奇

  一個人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時期,定可因此而延長。 司湯達

  超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝氣。 莎士比亞

  當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內(nèi)在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來,好像是在同一地方久住了的結(jié)果。 泰戈爾

  有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏,有了兒童的生命的節(jié)奏,才顯出無窮無盡,莫測高深的歲月。 羅曼·羅蘭

  誰要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在陰影中的世界,看到正在組織中的星云,方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的,它是一切 羅曼·羅蘭

  即使在最丑的孩子身上,也有新鮮的東西,無窮的希望。 羅曼·羅蘭

  每個孩子具有極大的做夢的能力,這種能力擴大他所發(fā)現(xiàn)的一切,用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。 羅曼·羅蘭

  小時候,我愛這些清麗的石頭,收集了許多,想象自己是公主,而它們是我的寶石。 杰洛拉普

  我覺得,孩子身上總反射著一種發(fā)自遙遠(yuǎn)之處的光一個安眠中的孩子臉上有著一種這么美麗平和的啟示 龐陀彼丹

  這片綠色的田野都是你的,除了你,它還會屬于誰呢?波動的稻田為你長得又肥又壯,小人兒,讓我們假扮國王與皇后。 密絲特拉兒

  大人是秉性秘密的創(chuàng)造上的謎題,因為他們時常:規(guī)戒;對小孩而言多少是一種可怕的存在。 西蘭帕

  永遠(yuǎn)是獨一無二不可替代的事物;這是童年的回憶。 杜伽長

  心里仍然保持犯罪的意識,但兌掉了懲罰的暗暗得意,不管多么微弱,總是十分甜蜜的。 杜伽爾

  孩子靈魂的豐富創(chuàng)造,補償了母親靈魂的日漸貧乏。青春是玫瑰花壞,老年如荊棘王冠。 希伯萊

  充滿了精神的青春,是不會那么輕易消失的。 卡洛薩

  青年,就像春天,是一個被過分溢美了的季節(jié)。 巴特勒

  小孩兒時候,再加上剛剛進入青春時期的兩三年是生活中最充足的、最優(yōu)美的、最屬于我們的部分;它不知不覺地決定整個未來。 赫爾岑

  青春是多么可愛的一個名詞!自古以來的人都贊美它,希望它長在人間。 豐子愷

  青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻,是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。 朗費羅

  青春期最容易表現(xiàn)出喜怒衰樂的感情,而且是非常強烈的。 尼扎米

  玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味。 莎士比亞

  歲月流逝,青春的美酒并不總是清澈的,有時它會變得混濁。 萊格

  她的`眼睛并非晶瑩的瑪瑙,但東方的全部珍奇的寶藏,也不如她南國的眼睛美妙,因為里面閃耀著甜蜜的光芒。 普希金

  我一輩子從沒見過像這樣明亮的眸子。通過這對眸子,能夠看得見一個人的全部感情,就像你通過清流的水能夠看到河床一樣。 顯克微支

名人名言作文 篇3

  1.寧肯少些,但要好些.--列寧

  2.美好的東西在質(zhì)不在量.--伊索

  3.星星雖多,但不能高攀太陽.--匈牙利諺語

  4.質(zhì)量是維護顧客忠誠的最好保證.--杰克?韋爾奇

  5.20世紀(jì)是生產(chǎn)率的世紀(jì),21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì).--約瑟夫?朱蘭

  6.對產(chǎn)品質(zhì)量來說,不是100分就是0分.--松下幸之助

  7.全世界沒一個質(zhì)量差,光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來.--徐世明

  8.質(zhì)量等于利潤.--湯姆?彼得斯

  9.將良品率預(yù)定為85%,那么便表示容許15%的錯誤存在.--菲利普?克勞斯

  10.產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗出來的.--威廉?戴明

  11.所謂的秩序就是想做不讓做,不想做的偏讓做;為了用一只眼睛看清東西,而將另一只眼睛毀壞.--羅曼?羅蘭

  12.如果無序是你必須遵守的法則,你就會因謀求秩序而受到懲罰.--瓦萊里

  13.每件東西都有自己的位置,每件東西都應(yīng)在自己的位置上.--塞?斯邁爾斯

  14.秩序就是正確的規(guī)律和事物永久的合理性.--菲爾丁

  15.只有當(dāng)人充分是人的時候,他才游戲;只有當(dāng)人游戲的時候,他才完全是人.--席勒

  16.寧吃鮮桃一口,不吃爛杏一筐.--中國俗語

  17.寧養(yǎng)一條龍,不養(yǎng)十個熊.--中國俗語

  18.幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.--托爾斯泰

  19.孤獨可以毀滅人.--拉格洛孚

  20.教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息.--泰戈爾

  21.生命不在乎長短,乃在乎內(nèi)容.--林肯

  22.上天生下我們,是要我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界.--莎士比亞

名人名言作文 篇4

  1.仰不愧天,俯不愧人,內(nèi)不愧心!n愈

  2.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業(yè)!稳?馬蒂

  3.天下興亡,匹夫有責(zé)!櫻孜

  4.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥

  5.知識就是力量。——培根31.如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星。——泰戈爾

  6.人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭!薄獖W斯特洛夫斯基

  7.古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!K軾

  8.立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程!退沟

  35.盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人!諟Y明

  9.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——孔子37.吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟

  10.為中華之崛起而讀書!芏鱽39.天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物!吨芤住

  11.只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思41.要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。——羅曼?羅蘭

  12.少壯不努力,老大徒傷悲。——樂府《長歌行》

  13.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!阉升g44.學(xué)無止境。——荀子

  14.己所不欲,勿施于人!鬃

  15.天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!献

  16.美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!_丹

  17.你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧

  18.時間像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。——魯迅

  19.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!献

名人名言作文 篇5

  1. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

  2. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

  3. 沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦!s翰·塞爾登

  4. 沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才!T捷列夫

  5. 天才出于勤奮。——高爾基

  6. 靈感,是由于頑強的勞動而獲得的獎賞!匈e

  7. 天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮!

  8. 不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!墩嫘挠⑿邸

  9. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!獝鄣仙

  10. 知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

  11. 三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之——孔?/p>

  12. 興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子

  13. 己所不欲,勿施于人——孔子

  14. 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

  15. 讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  16. 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修

  17. 讀萬卷書,行萬里路——劉彝

  18. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲——顏真卿

  19. 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

  20. 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向

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