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關(guān)于尊師的優(yōu)秀名言140句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧,巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言,下面是小編精心整理的關(guān)于尊師的優(yōu)秀名言140句,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
2、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
3、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
5、師者,人之模范也!獥钚
6、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子》
9、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
10、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
11、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷
12、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
13、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》
14、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》
15、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
16、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙(shū)》
17、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
18、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
20、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印
21、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
22、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹
23、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都就應(yīng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子!永锓蛉
24、一日之師,終身為父。——元。關(guān)漢卿
25、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!
26、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
27、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
28、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
29、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
30、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈
31、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》
32、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他!T學(xué)峰
33、圣人無(wú)常師!n愈
34、師者,人之模范也!獥钚
35、沒(méi)有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成!诟駹
36、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人!蜖栐
37、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
38、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
39、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
40、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
41、生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
42、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《勸學(xué)》
43、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
44、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
45、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
46、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
47、一個(gè)人的價(jià)值,就應(yīng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝(ài)因斯坦
48、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!獊喞锸慷嗟
49、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
50、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
51、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
52、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钋逭
53、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
54、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
55、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
56、圣人無(wú)常師!n愈
57、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
58、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速!钯
59、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
60、師者,人之模范也!獥钚
61、擇師,不可不慎也。——《禮記》
62、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群!镨
63、我們以人們的目的來(lái)決定人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才能夠說(shuō)是偉大的。——契訶夫
64、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也!蹶(yáng)明
65、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
66、舉世不師,故道益離!谠
67、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán),然后道尊,道尊,然后民敬學(xué)。——韓嬰
68、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙(shū)》
69、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
70、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志!獏卫
71、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
72、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!涿兰~斯
73、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
74、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
75、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)!嚑柲嵫┓蛩够
76、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔
77、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》
78、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
79、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
80、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!櫜
81、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
82、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
83、理想的人物不僅僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)!诟駹
84、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
85、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
86、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
87、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也!
88、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
89、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的好處!獝(ài)因斯坦
90、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
91、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的!嚑柲嵫┓蛩够
92、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
93、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈
94、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
95、身教重于言傳!醴蛑
96、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》
97、共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),能夠使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基
98、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
99、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
100、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
101、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
102、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
103、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
104、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),歡迎雷霆與陽(yáng)光!振憷
105、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
106、師者所以傳道授業(yè)解惑也.——唐韓愈《師說(shuō)》
107、一日之師終身為父.——元關(guān)漢卿
108、為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
109、君子隆師而親友.——《荀子修身》
110、疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》
111、事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》
112、尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋勸學(xué)》
113、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之.經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教.隆禮尊崇禮義
——《荀子勸學(xué)》
115、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣.——晉葛洪《勤求》
116、國(guó)將興心貴師而重傅.——《荀子大略》
117、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?——《論語(yǔ)》
118、片言之賜皆事師也.——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
119、師道既尊學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
120、善之本在教教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
121、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
122、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
123、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
124、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
125、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。--居里夫人
126、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!猍美國(guó)]布魯納
127、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
128、舉世不師,故道益離!谠
129、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
130、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
131、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
132、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
133、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
134、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
135、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
136、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
137、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
138、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
139、圣人無(wú)常師。——韓愈
140、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
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