教師面試自我介紹(匯編15篇)
當(dāng)來到的一個陌生的地方時,通常需要用到自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編為大家收集的教師面試自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師面試自我介紹1
尊敬的各位面試官:
您們好!我是一名有著5年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級職稱,來到xxxxxx中學(xué)任教之前,一直工作在xxxxxx中學(xué)。
在5年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。
在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xxxxxx年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團!痹趚xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是xxxxxx市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在x中學(xué)的工作。在x中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師面試自我介紹2
尊敬的各位考官、各位評委老師:
大家好!很高興我能參加這次面試,這對于我來說很珍貴、來之不易,我會好好珍惜的。
我的名字是xx,是xx學(xué)校xx專業(yè)的一名學(xué)生,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的知識,是一位優(yōu)秀學(xué)生。
在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我的知識能力得到了很大的提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語言表達能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果我有幸成為教師隊伍中的一員,我將不斷努力,為教育事業(yè)做貢獻。
教師面試自我介紹3
我是一名有著5年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級職稱,來到xxxx中學(xué)任教之前,一直工作在xxxx中學(xué)。
在5年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。
在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xxxx年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團!痹趚x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是xxxx市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在x中學(xué)的工作。在x中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師面試自我介紹4
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。
我叫xxx,今年xx歲。漢族,法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和,能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在xxx實習(xí)過,所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進去。成為一名物理教師是我多年以來的強烈愿望。
如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時,我也認識到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認可我,給我這個機會!
教師面試自我介紹5
早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫xxx,畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。
在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)
質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范?茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范!钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
教師面試自我介紹6
尊敬的各位考官、各位評委老師:
能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進行語文教學(xué)和班級管理;我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我;我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力。培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
教師面試自我介紹7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好。
我叫xx,我畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年xx歲,有愛心和責(zé)任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在xx省xx市xx師范大學(xué)附屬幼兒園、xx省xx縣幼兒園和xx市xx街外國語學(xué)校xx國際幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月,后又在xx街外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月,在幼兒園實習(xí)任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識,而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業(yè),學(xué)到了更多更實用的知識,也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!
教師面試自我介紹8
尊敬的各位面試官、各位評委老師:
你們好!
我是來自xx大學(xué)xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我想申請的職位是貴校的物理教師。我相信在xx大學(xué)“參天盡物,博學(xué)慎思”校訓(xùn)的培養(yǎng)下,我有能力接受任何挑戰(zhàn)。自入大學(xué)以來,我一直重視自身能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新知識積極參加各種活動鍛煉自己。在及研究生的七年時間內(nèi),持之以恒地努力,在學(xué)習(xí)、等方面取得了一定的成績,各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認真、扎實的的學(xué)習(xí)和掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識,系統(tǒng)地掌握了物理學(xué)方面的相關(guān)的理論知識,熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)和辦公軟件,掌握word、powerpoint、excel、c++等,熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。自我介紹更重要的是,嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教,從事高一物理教學(xué)工作,這是一所正規(guī)的輔導(dǎo)學(xué)校,在這一年當(dāng)中我受益頗多,具備了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),有一定的授課經(jīng)驗和學(xué)生管理能力,我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用,也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。
研究生階段,我依然努力學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識,積極對課題進行研究和實踐,學(xué)習(xí)與掌握了信號處理的相關(guān)知識、激光雷達系統(tǒng)的原理,以及應(yīng)用小波工具箱和小波程序處理信號等技術(shù),并有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。并利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作,實驗與理論相結(jié)合,進一步充實和提高了自己。曾任xx大學(xué)研究生學(xué)生會信息采編團隊小組長,參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息采集工作,提高了我的組織和創(chuàng)新能力。還參加的黑龍江大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)物理實驗光學(xué)部分的教學(xué)工作,我待人誠懇,交際廣泛,具有很好的合作能力。我相信經(jīng)過更多的實踐與培訓(xùn),可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員,請在實踐中考驗我!請給我一次證明的機會!
教師面試自我介紹9
我和藹可親,性格開朗,樂于交友,酷愛音樂,愛好體育鍛煉,追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進,不斷提高自己的文化素養(yǎng),加強道德修養(yǎng),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,用自己的人格魅力教育我的學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負責(zé),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦認真專心學(xué)習(xí),還要遵守紀(jì)律。否則,我會單獨交流溝通,根據(jù)具體狀況進行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴(yán)格要求,我認為嚴(yán)是愛,松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物,總是有個體差異的,對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的,但不教育是萬萬不能的,教育每個學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱,一齊快步的走,并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達潛力,有時說話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂要和大家一齊分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽光照耀,使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛心、職責(zé)心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德,塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進行,到達使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經(jīng)遠離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。
我對待學(xué)生堅持公平公正的原則,善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識,更重要的是做人,因此,我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情,批評時總很嚴(yán)厲,不留情面,要讓對方明白他為什么錯了,今后就應(yīng)怎樣辦的道理,我才肯善罷甘休。
這就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會不斷學(xué)習(xí)與交流,發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,揚長避短,超越自我。
我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去,今后我會不斷努力,在自己的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)新,盡快適應(yīng),盡職盡責(zé),全力投入工作,爭取取得更大的成績。
教師面試自我介紹10
我叫xx,本人性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習(xí)過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我。
我曾經(jīng)在xx幼兒園工作,在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨后因幼兒園需要到,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的'工作我學(xué)到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
教師面試自我介紹11
尊敬的面試官:
大家好,今天我應(yīng)聘的職位是語文老師。我叫xxx,曾就職于xx學(xué)校。我平時喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。
既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個職位,我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學(xué)習(xí),我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。在工作上,備課時,結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學(xué)方法。
謝謝!
教師面試自我介紹12
本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年22歲,有愛心和責(zé)任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在xxxx師范大學(xué)附屬幼兒園、xxxx幼兒園和xxx外國語學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月,后又在xxxx外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月,在幼兒園實習(xí)任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識,而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業(yè),學(xué)到了更多更實用的知識,也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當(dāng)中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!
幼兒園教師自我介紹需包括的內(nèi)容
筆者認為,一個好的幼教自我介紹很重要,幼兒園教師自我介紹時可以對照下面10條要求進行自我評價。
1、責(zé)任感:熱愛幼教事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強烈的求知欲和進取心,積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術(shù):以細致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識:掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。
5、工作能力:能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,活動有計劃、有條理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨立性:有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關(guān)系:具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、總結(jié)、表達能力:有較強的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,內(nèi)容豐富,有吸引力。
10、理論學(xué)習(xí)和研究能力:刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力,努力進取,認真研究,能寫出較高水平的論文。
教師面試自我介紹13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
晚上好!我叫盧xx。很感謝三水中學(xué)為我們提供了這么珍貴的一次實習(xí)機會。我也是三水人,一早就被這間學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進的設(shè)施,豐富的資源所吸引,因此一直都希望能到三水中學(xué)實習(xí)。我是漢語言專業(yè)的,平時學(xué)習(xí)努力,專業(yè)基礎(chǔ)知識比較扎實,自學(xué)能力強。擔(dān)任過社團秘書處處長,班長等職務(wù),課余時間尤其喜歡參加社會實踐活動,如今年寒假去做列車員,參加三下鄉(xiāng)支教活動等,經(jīng)常參加社會實踐可以讓我學(xué)到很多東西,也提高了我各方面能力。這次到三中實習(xí),希望能在各位老師的指導(dǎo)下,通過實際的教學(xué)實踐提高自己的教學(xué)能力,希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指教。
您好!非常榮幸來參加本次面試。xx年,我將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧,F(xiàn)在我惴著夢想,踏出校園,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個新的生活環(huán)境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀(jì),高素質(zhì)人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標(biāo),我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此,我的大學(xué)四年沒有虛度:我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎學(xué)金”;在學(xué)習(xí)理論知識的同時,我注重理論與實踐相結(jié)合,積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習(xí)中,采用以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長的好評,并獲得了“優(yōu)秀實習(xí)生”的榮譽稱號。
教師面試自我介紹14
各位考官:
早上好!
很榮幸能有機會面試xx一職,我是某大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)的,今年xx歲。參加工作也已經(jīng)一年多了。曾經(jīng)做過半年的中學(xué)科學(xué)代課教師,也做過一年的銷售。對于我自己的能力也很有信心。有教強的溝通能力和分析能力,有很強的心理素質(zhì)和團隊精神;有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),對于工作也比較自信,細心,耐心,堅心。
依我個人的看法,在一個公司或單位中,首要的是團隊精神。沒有完美的個人,只有完美的團隊,只有有一個好的團隊才能為企業(yè)贏得更大的效益。其次要有吃苦,肯干的精神。
而我也具備了這些素質(zhì),我相信如果我能成為貴公司的一名員工,我想我很快就能為公司創(chuàng)造利益,也能為自己創(chuàng)造利益。
教師面試自我介紹15
早上好。很高興有機會能夠參加這次面試,我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。
在工作中透過自己的努力和各學(xué)科老師的幫忙,逐步構(gòu)成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。
自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范?茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),進取。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責(zé)心和細心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范!钡牡览砦艺J為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣、,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
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