【推薦】夢(mèng)想演講稿模板合集六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生們說(shuō)說(shuō)各自的夢(mèng)想，其中有一個(gè)學(xué)生說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)貧窮的學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)想。于是那位老師讓那位沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生從那位有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)去埃及旅游的夢(mèng)想。后來(lái)那位學(xué)生去了世界各國(guó)旅游，唯獨(dú)沒(méi)有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學(xué)生因?yàn)橛辛巳グ＜奥糜蔚膲?mèng)想，開(kāi)始刻苦努力，后來(lái)他成功過(guò)上了自己夢(mèng)寐以求的生活。如果那位學(xué)生想贖回那個(gè)夢(mèng)想，無(wú)疑要傾家蕩產(chǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論你是什么人都要有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，才能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，才能綻放出生命中最美好的花朵。夢(mèng)想就像黑夜中的北極星，給人前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行；夢(mèng)想就像一個(gè)神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，如同失去了靈魂，沒(méi)有存在的意義。因此我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是要像故事中那位貧窮的學(xué)生那樣，進(jìn)行一次環(huán)球旅行。
“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，有了這個(gè)夢(mèng)想，就要大膽地追夢(mèng)。因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上一所“985”，在上大學(xué)的同時(shí)通過(guò)雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的工作，努力地掙錢(qián)。我相信在我的努力下，這個(gè)美好的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
非常感謝各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)我的演講，也祝愿你們的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委親愛(ài)的老師們：
大家下午好，一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，我叫龐晶晶，來(lái)自河北保定愛(ài)心幼兒園，與其說(shuō)今天站在這里來(lái)演講，不如說(shuō)是來(lái)與大家分享我的幼教真實(shí)工作心得更貼切!我的參賽宣言是：比賽固然重要，友誼卻比天高!愿與在座的各位結(jié)識(shí)，成為朋友!希望我的演講讓充滿(mǎn)希望的人更加熱情，讓缺少希望的人找到曙光!我的演講題目是：釋放希望，點(diǎn)燃?jí)粝?/p>
我們每天都在拼搏著.努力著為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件花裙子，或許簡(jiǎn)單到一根棒棒糖，兒時(shí)的夢(mèng)想爸爸媽媽都會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋。里面裝好了想要的一切。長(zhǎng)大后我也有了自己的夢(mèng)想，我選擇了曾經(jīng)一直圍繞在自己心頭的教師夢(mèng)，一個(gè)偉大又高尚的形象，可以統(tǒng)領(lǐng)好多兵將，可以一言九鼎。懷著希望和夢(mèng)想，我走上幼兒教師這一工作崗位，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)如此繁瑣的工作，與自己的夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)，我曾經(jīng)哭過(guò)灰心失望過(guò)，甚至于想到過(guò)離開(kāi)崗位，然而經(jīng)過(guò)了幾年的適應(yīng)和磨練，孩子們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng).領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，小小的成就感讓我慢慢找回了那份希望和熱情，在我收獲了成長(zhǎng)，找回了希望的那一刻，我看到了我的價(jià)值，看到了我的人生光芒!
記得剛剛代班的那年，工作很多很繁瑣，由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，既擔(dān)心孩子安全，又要顧及班級(jí)衛(wèi)生，還要上課，使我很心煩，于是產(chǎn)生了離開(kāi)工作的崗位的念頭，在一次下課活動(dòng)中，瑞荻小朋友拿著一張破碎的，很臟的宣傳單走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師這是你啊!”我輕累的瞟了一眼沒(méi)有理會(huì)，這時(shí)候保育員走過(guò)來(lái)，拿過(guò)宣傳單扔到垃圾筒并對(duì)她說(shuō)，太臟了，瑞荻小朋友猛地跑到垃圾筒邊上彎下腰，小手在里面攪，還大聲說(shuō)：“不許扔，這上面有我們老師”，我的孩子，我曾經(jīng)試圖離開(kāi)的孩子，用他稚嫩的心靈，用她純真的感情，用她善良的眼神，撞擊著我即將關(guān)閉的心門(mén)，那一刻我的眼睛濕潤(rùn)了，我輕輕的抱起孩子，摟的緊緊的，也把自己繼續(xù)從教的信念摟的緊緊的，我找到了希望，找到了夢(mèng)想，我要為自己的希望和夢(mèng)想堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
還記得有一次為了準(zhǔn)備縣級(jí)、市級(jí)檢查、園內(nèi)評(píng)估，工作很多，壓力很大，我生病了，躺在床上很難受，忽然接到我們班璇璇媽媽打來(lái)的電話(huà)，問(wèn)我怎么這幾天沒(méi)有去上課，有沒(méi)有好點(diǎn)，還說(shuō)孩子特別想我。感動(dòng)又一點(diǎn)一點(diǎn)把我推到孩子的身邊，家長(zhǎng)無(wú)言的表?yè)P(yáng)與支持讓我看到了幼教工作的希望。
幼兒教師在人們的心目中是美麗，溫柔、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大，從不被關(guān)注到另人睹目的民辦幼兒園時(shí)就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，更要做創(chuàng)業(yè)者，為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話(huà)家訪，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩教具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳，這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道在我們辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可，孩子從幾十個(gè)到幾百個(gè)，并且兩年內(nèi)被教育局評(píng)為河北省一類(lèi)園，成為當(dāng)?shù)赜變航逃念I(lǐng)頭羊，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)走到我身邊時(shí)對(duì)我說(shuō)“很不錯(cuò)”那一刻我覺(jué)得再苦再累也值提，我看到了我發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，我從事幼教已經(jīng)有三年了，雖然我還不敢說(shuō)我是一名合格的幼師，但我知道自己在希望中慢慢成長(zhǎng)，在希望中漸堅(jiān)強(qiáng)，在希望中尋找自己的價(jià)什和夢(mèng)想，朋友希望是一筆寶貴的財(cái)富，請(qǐng)你不要徘徊不要迷茫，在青春的歲月里揚(yáng)起你希望的風(fēng)帆，釋放希望，點(diǎn)燃?jí)粝耄Y向你輝煌的明天。
夢(mèng)想演講稿 篇3
一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放宣言》，今天我們聚集在他的雕像前。這個(gè)莊嚴(yán)的宣言就像燈塔的光一樣，給數(shù)百萬(wàn)在這場(chǎng)毀滅他們生命的不公正的大火中受苦的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)就像一個(gè)快樂(lè)的黎明明，結(jié)束了黑人漫長(zhǎng)的束縛之夜。
然而，一百年后，黑人還沒(méi)有獲得自由，一百年后，在種族隔離和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活受到了擠壓。一百年后，黑人仍然生活在物質(zhì)資源豐富的海洋中的'一個(gè)貧窮的小島上。一百年后的今天，黑人依然縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，意識(shí)到自己是祖國(guó)的棄兒。我們今天聚集在這里，公開(kāi)這一駭人聽(tīng)聞的情況。
并不是沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì)的人，有的飽受磨難和折磨，有的剛從狹小的牢房里走出來(lái)，有的曾經(jīng)因?yàn)閷で笞杂啥钤谧约荷钸^(guò)的地方，被瘋狂和暴力摧殘，在警察——警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受害者。堅(jiān)持下去，堅(jiān)信遭受不應(yīng)有的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比州、阿拉巴馬州、南卡羅來(lái)納州、佐治亞州、路易斯安那州，回到我們北方城市的貧民窟和少數(shù)民族居住區(qū)。我們必須清楚地知道，這種情況能夠而且將會(huì)改變。我們不要陷入絕望。
朋友們，今天我告訴你們，此時(shí)此刻，盡管有種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想深深植根于美國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其立國(guó)信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理不言自明；人人生而平等�！�
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共享兄弟情。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，即使是密西西比州，這個(gè)隱藏著正義、壓迫盛行的沙漠之地，也將成為自由和正義的綠洲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以性格來(lái)評(píng)判他們的國(guó)家。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬會(huì)改變。盡管該州州長(zhǎng)仍然充滿(mǎn)反對(duì)意見(jiàn)，反對(duì)聯(lián)邦法律，但有一天，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩攜手并進(jìn)。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，山谷會(huì)升起，高山會(huì)倒下，崎嶇的道路會(huì)變得平坦，神圣的光芒會(huì)顯現(xiàn)。
這是我們的希望。我?guī)е@個(gè)信念回到了南方。有了這個(gè)信念，我們將能夠從絕望之山中鑿出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們就能把這個(gè)國(guó)家的激烈爭(zhēng)吵變成充滿(mǎn)兄弟情誼的美麗交響曲。有了這個(gè)信念，我們就能一起工作，一起祈禱，一起戰(zhàn)斗，一起坐牢，一起維護(hù)自由；因?yàn)槲覀冎烙幸惶�，我們�?huì)自由。
在自由到來(lái)的那一天，上帝的兒女們將以新的含義唱這首歌：“我的祖國(guó)，美麗的自由之地，我為你歌唱。你是你父親去世的地方。你是第一批移民的驕傲。讓自由的聲音從每座山上響起來(lái)�！�
如果美國(guó)想成為一個(gè)偉大的國(guó)家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲響徹新罕布什爾州的巍峨高峰！讓自由之聲響徹紐約州的群山！讓自由之聲從賓夕法尼亞州的阿勒格尼山頂響起吧！讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落基山脈響起吧！讓自由之聲從加利福尼亞蜿蜒的山峰響起吧！不僅如此，還讓自由之聲響徹佐治亞州的石脊！讓自由之聲從田納西州的瞭望山響起吧！讓自由之聲響徹密西西比州的每一座山丘！讓自由之聲響徹每一座山坡。
當(dāng)我們讓自由的聲音響起，讓自由的聲音從每個(gè)村莊、州和城市響起，我們將能夠加快這一天的到來(lái)。屆時(shí)，上帝的兒女們，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新教徒和天主教徒，都將攜手唱出一首古老的黑人靈歌：“自由終于來(lái)了！終于自由了！感謝萬(wàn)能的上帝，我們終于自由了！”
夢(mèng)想演講稿 篇4
大家好！今天我為大家演講的題目是《致敬青春，放飛夢(mèng)想》。
五月的鮮花，為青春綻放；熾熱的陽(yáng)光，因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí)，日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵，青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃。
90后的我，作為新時(shí)代的青年人，我們具備的不僅僅是青春，還有身上閃耀的光芒，熱情而充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情和斗志。記得當(dāng)初，我?guī)е篮玫你裤讲饺肷鐣?huì)，帶著幾分懵懂從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)變讓我措手不及，打聽(tīng)周?chē)男』锇槎荚趯W(xué)習(xí)都在交流，所以我沒(méi)有理由不努力，如今我已變得成熟，要讓我青春的激情在三甲建設(shè)中迸發(fā)，“打造三晉名鎮(zhèn)，建設(shè)舒心三甲”的號(hào)召猶如一股清風(fēng)，在這個(gè)溫馨的大家庭里我們?yōu)橹锌瑸橹?dòng)，為之興奮、為之自豪。同時(shí)更讓我堅(jiān)定為這個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的地方奉獻(xiàn)我的青春。青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，所以必須要在，珍惜青春年華時(shí)，從知識(shí)的海洋中，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)和能量，在發(fā)展事業(yè)的實(shí)踐中鍛煉自己，才能讓青春無(wú)悔，燦爛綻放。
偉大的時(shí)代，讓青春的世界海闊天空，讓青春的激情在夢(mèng)想中揚(yáng)帆起航，個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放，夢(mèng)想的種子在社會(huì)呵護(hù)下發(fā)芽，無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進(jìn)的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮，實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)。我們堅(jiān)信：舒心三甲夢(mèng)，就在前方！
我相信，在夢(mèng)想、機(jī)遇與奮斗的澆灌下，在三甲這片土地上，青春之花必將絢爛綻放。當(dāng)青春不再，當(dāng)終老回首，能讓我們激情澎湃的依舊是那，激情燃燒的奮斗歲月！當(dāng)所有的經(jīng)歷化作記憶，那些年少時(shí)，為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為，彌足珍貴的人生財(cái)富。
在我演講結(jié)束之際，寄一語(yǔ)與今天所有的青年朋友們共勉：
書(shū)山立馬，錦繡屏列，敢問(wèn)青春無(wú)悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。
夢(mèng)想演講稿 篇5
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命 的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的夢(mèng)！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是�。∫粋�(gè)人沒(méi)有理想，那么他的生活就像在大漠中失掉羅盤(pán)，迷失方向。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有理想就像太陽(yáng)失掉光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功 在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)，才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，才有理想，()才有為理想而奮斗 的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想，我會(huì)努力前行！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)你，現(xiàn)在有科學(xué)家、音樂(lè)家、作家、醫(yī)生等多個(gè)工作項(xiàng)目，你會(huì)選擇哪一個(gè)？
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答："我會(huì)選擇耳科醫(yī)生。"
耳科醫(yī)生！我聽(tīng)到有人感嘆，奇怪了。有這么多個(gè)工作項(xiàng)目，你為什么要選擇耳科醫(yī)生？
也許你不知道一個(gè)耳聾的人是多么痛苦。你肯定會(huì)問(wèn)，難道你又知道嗎？
記得那幾天，都是細(xì)雨綿綿。我到書(shū)店里去看書(shū)。突然，一個(gè)熱鬧非凡的門(mén)市角落引起了我的注意。我擠進(jìn)去，看到一對(duì)母女，聽(tīng)別人說(shuō)，才知道那個(gè)拉著她母親的手跟我同齡的小女孩是一個(gè)聾啞女孩。那個(gè)聾啞女孩和她媽媽因?yàn)椴粫?huì)打手語(yǔ)，她們只能用筆把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，然后交換給對(duì)方看。
她們這一舉動(dòng)突然喚起了我的理想：當(dāng)一名專(zhuān)門(mén)治療聾啞人的醫(yī)生。
當(dāng)天下午，我回去后，作在沙發(fā)上。突然，奇跡出現(xiàn)了。
我來(lái)到了10年后的今天。那時(shí)，我已經(jīng)是一名聾啞醫(yī)生，我正穿著白大褂在手術(shù)室里給病人治病：我先讓病人身體全身麻醉，然后用一種特殊治療方法，將耳神經(jīng)與感應(yīng)神經(jīng)連接起來(lái)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)聾啞病人治愈時(shí)，他們都來(lái)到我面前，來(lái)感謝我。我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我的職責(zé)�！�
最后，我也在人們的談笑中微笑著。
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