關(guān)于夢(mèng)想的演講稿錦集6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的各位老師和各位同學(xué)們，大家下午好：
我是來(lái)自七10班的鄭xx。今天我演講的主題是《為夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人心中都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。同學(xué)，你有過(guò)夢(mèng)想嗎？
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己可以有許多錢(qián)。大人問(wèn)：“有了錢(qián)你要做什么？”我天真地回答道：“我要買(mǎi)很多糖果�！钡拇_，小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章；再稍微大一點(diǎn)，我上小學(xué)了，我希望能夠成為一名班長(zhǎng)，幫助老師管理班級(jí)；中學(xué)，夢(mèng)想又變了，我不再是那個(gè)整天想著吃糖果或當(dāng)班長(zhǎng)的那個(gè)幼稚的孩子，現(xiàn)在的我希望可以成為一名尖子生�；氐郊铱梢允艿郊议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，在學(xué)�？梢缘玫嚼蠋煹目隙ǎ辉谕瑢W(xué)之間有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不能只耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想不分大小，但它能給我們帶來(lái)希望，為我們指引前進(jìn)的方向。在我青春的視線內(nèi)，我似乎看到了李娜的身影。當(dāng)她打敗斯齊亞沃尼后，幸福的倒在紅土場(chǎng)上……冠軍獎(jiǎng)杯上刻下了這樣一個(gè)嶄新的名字——李娜。李娜之所以能夠取得令人驕傲的成績(jī)，是因?yàn)樗恍傅膱?jiān)持與奮斗……在她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也曾受過(guò)傷，放聲大哭過(guò)。但她仍舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了它。
另一位杰出的人物是意大利的達(dá)—芬奇。他也夢(mèng)想自己的未來(lái)，但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功，他曾不停地畫(huà)那外形單調(diào)、乏味的雞蛋。他常說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！彼裤揭簧男腋＃珔s要求自己勤奮的戰(zhàn)斗一生。行動(dòng)，切實(shí)的行動(dòng)，是通向夢(mèng)想之門(mén)的軌道；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是一場(chǎng)艱辛的無(wú)休止的馬拉松賽。只有堅(jiān)持才會(huì)到達(dá)頂峰。
所以，無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)力，就擁有重塑夢(mèng)想的激情；只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣。
同學(xué)們：讓我們一起為夢(mèng)想而拼搏吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！今天，我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，這是多么美好的字眼，又是多么充滿力量的字眼。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。尤其是在新時(shí)代，夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)，每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想，你們年輕人更是如此。
同學(xué)們！要想成功，首先就要有夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去了未來(lái)的方向。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，人生才能找到正確的道路，才會(huì)朝著更好的未來(lái)出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們是否有夢(mèng)想？
有人在點(diǎn)頭，但是我想說(shuō)的是，不管你現(xiàn)在有沒(méi)有夢(mèng)想，你都必須好好想一想，自己要肩負(fù)起什么責(zé)任，自己未來(lái)的路在哪里。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖，青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青少年是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，而對(duì)于現(xiàn)階段的你們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責(zé)任。說(shuō)得更細(xì)一些，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無(wú)憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要你們勤奮學(xué)習(xí)，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的'光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
各位同學(xué)，你們是何等的幸運(yùn)，出生在這個(gè)美好的時(shí)代。你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是你們的夢(mèng)想！童年是美好的，但你們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng)，學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作，你們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，需要你們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。
然而，社會(huì)的壓力是如此之大，嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)又是如此的殘酷。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。在過(guò)去的十多年里，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好。
追求，是成功的期望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭�，才�?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不明白夢(mèng)想是什么，更不明白追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛(ài)不釋手，就期望當(dāng)賣(mài)文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一齊，多么歡樂(lè)。可父母對(duì)我抱了很大的期望，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè)課上，教師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂(lè)更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。
我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，事到如今，我并無(wú)放棄音樂(lè)，只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章，那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。
我揮灑自我的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動(dòng)。那琴聲，一會(huì)兒柔和、婉轉(zhuǎn)，一會(huì)兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè)，那么迷人，那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想，自我在舞臺(tái)上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(zhǎng)，不知我是否再有別的追求，但此刻，我要做的，就是帶著這份追求，一向向前走……
成功的道路中不免有失敗，但失敗能夠再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的期望。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，
夢(mèng)想的演講稿 篇5
各位評(píng)委，各位同仁：
大家好!
中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想!
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!
夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓;夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!
小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫(xiě)作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開(kāi)始的地方??
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開(kāi)始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪!有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
來(lái)到四公學(xué)校，我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛(ài)的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功!
前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師!如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫(xiě)屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我一定會(huì)成為大家喜愛(ài)的好老師!因?yàn)椋何蚁嘈�，我的�?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)!謝謝。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想到達(dá)的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“�！笨梢�(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有好處，充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使到達(dá)夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)潛力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的潛力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足主角，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱(chēng)職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
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