《涂涂畫(huà)畫(huà)真好看》的教學(xué)隨筆
《涂涂畫(huà)畫(huà)真好看》是兒童認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)繪畫(huà)的開(kāi)始，也是增強(qiáng)學(xué)生自信的一節(jié)美術(shù)課。從教學(xué)內(nèi)容上來(lái)看，它可以分成兩部分。一是認(rèn)識(shí)顏色，感受色彩世界的美麗，二是用色彩和線條大膽地涂畫(huà)出美麗的畫(huà)面，表達(dá)自己對(duì)色彩世界的感受，初學(xué)的兒童正處于急于探知事物的時(shí)這看起來(lái)更像是一節(jié)涂鴉課 有的學(xué)生特別的敢畫(huà)畫(huà)，無(wú)論畫(huà)什么，他都會(huì)按照自己的想法大膽的畫(huà)畫(huà)，可是一旦有人會(huì)批評(píng)他，他可能會(huì)收一些，甚至他從此也再也不敢放手畫(huà)了，這是多么可怕的一件事，教學(xué)中應(yīng)該怎樣才能更好的讓學(xué)生有所發(fā)展，有所提高，甚至幫助他樹(shù)立信心。
在教學(xué)中，有意的保護(hù)學(xué)生的那種純真的涂邪是很有必要的，讓他們那顆童心能夠保持原有的激情，大膽的展示自己對(duì)未來(lái)的向往，也許他會(huì)從中看到美術(shù)也是他的一種語(yǔ)言，他可以表現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)，表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。我們生活在一個(gè)充滿色彩的世界里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這個(gè)世界是如此的斑斕，如此的美麗，讓他們用那無(wú)數(shù)只畫(huà)筆動(dòng)情的表現(xiàn)，他們會(huì)從中得到快樂(lè)。在用它描繪美麗的世界和生活中會(huì)帶給孩子們?cè)S許多多美好的憧憬和記憶。在剛?cè)雽W(xué)的美術(shù)課上，孩子們拿出五顏六色的畫(huà)筆，他們是拿他當(dāng)了了自己的好朋友，第一節(jié)課他們就知道了他們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)還有小助手和好幫手，他們用稚嫩的小手急切地想畫(huà)些什么，但舉起畫(huà)筆時(shí)，有的學(xué)生心里不免會(huì)有些膽怯，他們怕萬(wàn)一要是畫(huà)不好，紙可能就不能要了，老師會(huì)說(shuō)些什么，是不是批評(píng)，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)。他們會(huì)有些遲疑，老師要鼓勵(lì)他們，要在他們那些涂的鴉的.作品中找到他們的一些閃光的地方。這才是老師的責(zé)任，不能把孩子扼殺在你的手下，鼓勵(lì)他們暢想，遨游線條和色彩的世界，當(dāng)他們把求助的目光投向老師的時(shí)候，我們要低下頭去看看他，有什么地方可以給他以幫助，也可能你的一句啟發(fā)，他就萌生了對(duì)美術(shù)的極大的興趣，一發(fā)不可收拾，他也可能將來(lái)成為一個(gè)畫(huà)家，因?yàn)樗鼝?ài)畫(huà)畫(huà)了。美術(shù)課是學(xué)生表現(xiàn)自己想法的地方，是學(xué)生的另一展示自己的舞臺(tái)，老師的寬容和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生會(huì)大膽、自信地描畫(huà)自己心中的色彩�！锻客慨�(huà)畫(huà)真好看》是兒童認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)繪畫(huà)的開(kāi)始，也是增強(qiáng)學(xué)生自信的一節(jié)美術(shù)課。從教學(xué)內(nèi)容上來(lái)看，它可以分成兩部分。一是認(rèn)識(shí)顏色，感受色彩世界的美麗，二是用色彩和線條大膽地涂畫(huà)出美麗的畫(huà)面，表達(dá)自己對(duì)色彩世界的感受，初學(xué)的兒童正處于急于探知事物的時(shí)期，我在美術(shù)課上一開(kāi)始就是讓他們把他們的彩筆當(dāng)成了自己的游戲的對(duì)象，讓學(xué)生探索他們的彩筆流出來(lái)的那一條條的線，涂涂的一塊塊的色彩，感受藍(lán)色的、紅色的、綠色的線條和色彩，從他們的臉上感受到了他們真的用手畫(huà)了一道線條，真的看到了他親手畫(huà)的一個(gè)造型，可能不知道是什么，我明白他是高興的，這不就我鼓勵(lì)的結(jié)果嗎，我也是很喜悅的，大膽體驗(yàn)線條和色彩這本課的一個(gè)重點(diǎn)，也是我這節(jié)課所要提倡的。在教學(xué)時(shí)要應(yīng)充分發(fā)掘他們的這種悟性，培養(yǎng)他們對(duì)線條和色彩的興趣，進(jìn)而讓他們了解生活中的線條和色彩也是很美的，欣賞、表現(xiàn)線條和色彩可以提高他們對(duì)美術(shù)語(yǔ)言的感悟。寬松、自由的創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)是一年級(jí)的一個(gè)應(yīng)該提倡的教學(xué)思路。讓學(xué)生在美術(shù)課上更有成功感，他們通過(guò)老師的眼神，老師的話語(yǔ)，知道老師很欣賞他的作品，知道他們畫(huà)的這張畫(huà)不是一張爛紙，是有一定的價(jià)值的。這將會(huì)對(duì)他們的將來(lái)，學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言提供更大的幫助，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。他們能用眼睛和心靈去感受這個(gè)美麗色彩世界，也能用豐富多彩的線條和色彩表現(xiàn)出自己感受，因此，這節(jié)課是有一定的意義的。就像教材中所選用的幾張學(xué)生作品一樣，不管成人能否看懂，他們往往能興趣盎然地解釋自己的作品：“我畫(huà)的是游樂(lè)園里的瘋狂老鼠車”“我畫(huà)的是在太陽(yáng)下盛開(kāi)的鮮花”“這是我設(shè)計(jì)的格子布”“我看到了美麗的大地”“我畫(huà)的是一片花的海洋”等。他們可以對(duì)一片顏色做出多種判斷，想出不同的事物。
他們是最具有想象力的兒童，我們的許多的發(fā)明創(chuàng)造也正是想象的結(jié)果，他們可能是未來(lái)的科學(xué)家，他們可能是未來(lái)的宇宙探索者，他們可能設(shè)計(jì)室，也可能是畫(huà)家。我們要保護(hù)他們那種大膽想象，勇敢表現(xiàn)的精神，保護(hù)他們這種個(gè)性，我們的祖國(guó)將會(huì)有一批綜合素質(zhì)和各方面全面發(fā)展的好孩子。
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