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尊重孩子理解孩子班主任隨筆

時間:2021-07-11 08:49:59 隨筆 我要投稿

尊重孩子理解孩子班主任隨筆

  由于學生剛進入一年級,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)。在教室里,小朋友“惹禍”的事時有發(fā)生。不是灑了水,就是碰翻了椅子,或是弄壞了鉛筆,要不就是你抓了我,我推了你。作為教師如何對待、如何解決呢?我經(jīng)歷了這樣一件事。

尊重孩子理解孩子班主任隨筆

  一天中午,小朋友們正在吃飯,忽聽“當啷”一聲,原來是李某不小心把飯盆碰掉了,飯粒撒了一地。他用雙手把飯粒一粒一粒地撿起來放在抹布上,一雙緊張驚恐的目光看了我一下。

  看!把孩子嚇成什么樣了,我趕緊加快腳步來到他身邊,蹲下身,和他一起撿飯粒。接著我讓他去洗手,自己又給他盛了一盆飯,然后端到他桌上,親切地說:“你真懂事,知道飯粒掉在地上要立刻撿起來,不然地面會搞臟的。可是下次不能這樣了,吃飯時要小心點! 袁杰看到我沒批評他,緊張的目光沒有了,不好意思地笑了。

  這件事從發(fā)生到結(jié)束,全過程也就是兩三分鐘的時間。可它卻引起了我深深地反思,我們當教師的,每天都能遇到孩子“惹禍”的事情,教師該如何面對,如何處理,這直接關(guān)系到孩子身心健康的發(fā)展。撒飯粒事件是我親眼目睹,他并非故意,我能原諒他,并妥善地進行了處理,但是假如不是我親眼所見,袁杰本是個淘氣的孩子,把飯盆碰掉了,批評的話我是否會脫口而出呢?如果批評了無辜的.袁杰,那么他就被冤枉了,這無疑對孩子幼小的心靈會造成極大的傷害。我想,尊重理解孩子并不是掛在嘴上,寫在紙上的總結(jié),而應(yīng)該銘記在我們心中,體現(xiàn)在我們教育教學的每一件小事上。在日常生活中或處理突發(fā)事件時,我們絕不能因一時沖動而把尊重理解孩子扔在了腦后。

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