誰家沒有淘氣娃兒,我是這樣帶娃兒的雜文隨筆
01
晚上,我下班晚了,到家都快8點(diǎn)了,國寶一直纏著媽媽讓抱抱,他想和媽媽親親抱抱,一天沒見媽媽的孩子每晚看見媽媽都是異常興奮。可是我還沒有吃飯呢,爺爺說帶著他出去玩會(huì),讓我吃飯,國寶就要媽媽抱。
我蹲坐著抱著國寶,輕輕地說:“寶寶,你先和爺爺出去玩會(huì),媽媽要吃飯,明天早晨媽媽帶你去摘草莓好嗎?”
“好”國寶爽快地答應(yīng)了媽媽,朝門口走去,邊走邊跟我說“拜拜拜拜”。
再小的孩子也是可以講道理的,我們要學(xué)會(huì)尊重孩子,讓孩子自己做出選擇,好好對孩子說話,也許孩子也會(huì)照著你的意愿去行動(dòng)。
02
我吃完飯了,國寶也回家了,爺爺說盡管他出去了,嘴里一直念叨著媽媽,他想媽媽,沒玩多大一會(huì)兒,他就回來了。
我們的親子時(shí)光開始了,今晚我怎樣陪他玩呢?想到昨天領(lǐng)的風(fēng)箏還沒有圖畫呢,我就問國寶。
“國寶,我們昨天領(lǐng)的風(fēng)箏呢,今晚我們把它涂色完成好不好?”
“好,風(fēng)箏風(fēng)箏”國寶高興地答應(yīng)了,自己一顛一跑地去找風(fēng)箏了。
“風(fēng)箏,風(fēng)箏。”國寶自己找到風(fēng)箏了,他興奮地用手張合著。
我找來畫筆和顏色,將風(fēng)箏撲在桌上,給國寶帶上護(hù)包,國寶大師要?jiǎng)?chuàng)作了。
每個(gè)孩子心里都住著一顆畫家的心,他們永遠(yuǎn)對畫筆和顏色沒有拒絕感,孩子的靈感遠(yuǎn)超乎大人的想象,他們沒有顧忌沒有套路,有的只是一顆純凈的心,隨意揮墨。
03
第一次用畫筆和顏料,我先給國寶做個(gè)示范,將畫筆在水盆打濕一下,蘸顏料,在風(fēng)箏面上圖畫,還沒等我試驗(yàn)完畢,國寶拍著自己的胸脯,沖著媽媽說著“寶寶,寶寶”,小家伙要自己動(dòng)手了,我笑著將畫筆遞到他的手上。
一周10個(gè)月的'孩子,他現(xiàn)在的自主動(dòng)手意識很強(qiáng),什么事都愿意自己來做,自己嘗試一下。
國寶學(xué)著媽媽的樣子蘸顏料,圖畫,看著風(fēng)箏上的圖案,嘴里還嘟囔著“眼睛,尾巴……”
國寶已經(jīng)進(jìn)入了語言快速發(fā)展期,他現(xiàn)在學(xué)習(xí)語言能力很強(qiáng),基本的日常表達(dá)用兩個(gè)字來說,他可以和我們交流了。
每個(gè)孩子的成長發(fā)育階段是有差別的,作為父母,我們也不必太焦慮。例如國寶的語言能力發(fā)展并不早,我朋友的孩子比他小將近半個(gè)月,可人家早就可以說成句子了。我從來不逼迫孩子,不對比,現(xiàn)在國寶也會(huì)說話,還會(huì)簡單的英文單詞,盡管他只會(huì)那么幾個(gè)英文,但是中英文轉(zhuǎn)變很快。
陪伴孩子的成長,過程由我們一起填充,結(jié)果順其自然,沒準(zhǔn)兒哪一天你就會(huì)有驚喜,孩子是成長是奇妙的。
現(xiàn)在的我就靜靜地坐在一邊看著國寶自己創(chuàng)作,不去打擾他,只是看著他,任由他圖畫,說話。
每個(gè)孩子都有自己的想法,我們做父母的在保證孩子安全的情況下,盡情地讓孩子發(fā)揮。
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