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讓孩子自己解決問題幼兒教師教育隨筆

時(shí)間:2021-06-29 10:15:34 隨筆 我要投稿

讓孩子自己解決問題幼兒教師教育隨筆

  現(xiàn)在幼兒園的孩子大多都是獨(dú)生子女,在家里可是寶貝,全家人都圍著這個寶貝轉(zhuǎn),平時(shí)爺爺奶奶都是寸步不離的,怕孩子磕著碰著,吃飯的時(shí)候也是追著跑著喂,可是當(dāng)孩子來到幼兒園后,他已經(jīng)邁出了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),沒有了家人的溺愛,多的是許多同齡的伙伴,有了自己的主意、學(xué)會了更多的本領(lǐng),今天我要和家長說的是請讓孩子自己處理自己的事情。

讓孩子自己解決問題幼兒教師教育隨筆

  一航是我們班最小的孩子,平時(shí)在家里可是爺爺奶奶的寶貝,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都是奶奶背著來的,也許是由于老人的溺愛,一航在幼兒園里所表現(xiàn)出來的依賴、自私、霸道的性格總是讓周圍的小朋友不愿意和他玩,時(shí)間久了,他總是愛打小朋友,也許他是要用這種辦法取得別人的注意吧,可是最近我發(fā)現(xiàn)一航有個小小的毛病,就是每次奶奶來接的時(shí)候,他就會守著奶奶告上一狀,把原本屬于自己的錯誤轉(zhuǎn)移到別人的身上。

  今天放學(xué)的時(shí)候,孩子們和往常一樣陸續(xù)的被接走了,一航的奶奶來了,剛才還有說有笑的一航瞬間就哭了起來,我還沒能明白怎么回事,他就哭著跑到奶奶身邊說:“奶奶,今天小松打我了,”“是嗎,誰打我家寶貝孫子,給我站出來,”這個奶奶一聽說寶貝孫子被欺負(fù)了,想都不想的就想替孫子討回公道,看見他奶奶生氣的樣子,我瞬間明白了一航這種性格的起因了,我先讓奶奶別生氣,接著蹲下來問一航:“是哪個小朋友打你了?”“小松”一航氣氛的說,“哦,那他為什么打你呢?難道沒有原因的就打你了嗎?”“嗯。。。我也不知道,反正就是打我了,”“是嗎?一航,說謊的孩子鼻子可是會長長的哦,你摸摸自己的.鼻子有沒有變長了呢?”一航摸了摸自己的鼻子,哇的一聲就哭了起來,一邊哭著,一邊對我說:“老師,小松沒打我,我以后再也不撒謊了,你快把我的鼻子變回來吧”,我抬頭看了看一航的奶奶,顯然她的氣已經(jīng)消了,她不好意思的對我說:“姜老師,不好意思啊,你看看我,剛才有點(diǎn)急了,”“哦沒關(guān)系,以后孩子的事情還是讓他們自己解決吧,”“嗯,那老師,我們還是先走了,看著她們遠(yuǎn)去的背影,我突然為我們祖國的未來感到擔(dān)憂。

  未來社會肯定是個競爭和合作的社會,目前的孩子都是獨(dú)生子女,孩子任性、缺乏群體概念,缺乏交往能力及解決能力。作為我們主要的教育者老師與家長,當(dāng)孩子告狀時(shí)一般都采取直接的幫助,批評及教育。其實(shí)我們應(yīng)該交給幼兒一些解決問題的方法與技巧,給他們一些空間讓他們自己去解決一些小的事情,如:協(xié)調(diào)商量、關(guān)心安慰、等。讓他們學(xué)會處理與同伴間的小矛盾,使他們建立社會交往的意識和情感,形成積極的交往關(guān)系,從而學(xué)習(xí)交往的策略和待人處世應(yīng)有的態(tài)度,以及建立良好的人際關(guān)系,成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人。

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