一個塑料袋幼兒教師教育隨筆

　　今天，我們班的集體教育活動是社會活動《向白色污染宣戰(zhàn)》，由于活動內容科學性較強，我費好大勁才使孩子弄明白什么是“白色污染”，應該怎樣保護我們生存的環(huán)境等問題。活動結束后，我?guī)Ш⒆觽儊淼皆鹤永锘顒�，秋日的陽光暖暖的照在身上，孩子們圍在我身邊無拘無束的說著、鬧著，看著他們歡呼雀躍的身影，我的心情也隨之放松了許多。“老師，于冰巖撿了個塑料袋！”快嘴的“小八哥”趙心宇過來報告�！澳氵^來！”我大聲音吆喝于冰巖。因為在此之前，我曾在一本書上讀到有一個幼兒園的小朋友在玩時，曾有一個男孩子用一個塑料袋子蒙住了另一個小朋友的頭，差點釀成不可想象的后果。“把塑料袋扔掉！”我不假思索的命令于冰巖。于冰巖怯生生的看著我，慢慢地把塑料袋放在地上。我用腳把塑料袋踢到離我們活動區(qū)較遠的冬青邊上，又回到孩子們中間，再也沒去注意那個塑料袋。

　　孩子們鬧夠了，玩累了，陸陸續(xù)續(xù)回到教室。于冰巖走到垃圾桶旁邊時隨手扔進一樣東西，我出于好奇，走過去一看，原來是剛才被踢掉的那個塑料袋，我的臉一下子火辣辣的'燙起來，全明白了：于冰巖撿塑料袋并不是為了玩，而是把老師的教導――保護我們的生存環(huán)境付諸了行動。是啊，“言行一致”對于我們每一個幼兒教師來說是再熟悉不過的字眼了，它的含義也肯定人人皆曉，但真正做起來我們卻甚至不如一個幼兒園的孩子。帶著深深的羞愧與自責，我要全班小朋友面前承認了自己的錯誤，表揚了于冰巖，全班的小朋友不約而同的鼓起掌來。在小朋友的掌聲中，于冰巖不好意思的笑了，小朋友們也笑了，我也笑了……

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